STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG

JETL (Journal of Education, Teaching and Learning)JETL (Journal of Education, Teaching and Learning)

Sektor pendidikan vokasi menghadapi tantangan besar dalam mempersiapkan lulusan yang sesuai dengan tuntutan industri di era digital. Data SMKN 1 Padang menunjukkan bahwa pencapaian kompetensi vokasional masih belum optimal dengan aspek pengetahuan sebesar 65%, keterampilan 70%, keselamatan dan kesehatan kerja 70%, serta uji kerja 70%. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh Literasi Digital, Gaya Belajar, dan Berpikir Kritis terhadap Kompetensi Siswa SMKN 1 Padang. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain survei eksplanatori, melibatkan 81 siswa aktif yang dipilih secara purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner terstruktur skala Likert 1–5 dan dianalisis menggunakan PLS-SEM dengan SmartPLS. Hasil menunjukkan model penelitian memiliki kualitas psikometrik yang baik (Cronbachs Alpha > 0,925; AVE > 0,597). Evaluasi model struktural mengungkapkan Literasi Digital (β = 0,275; p = 0,008), Gaya Belajar (β = 0,266; p = 0,050), dan Berpikir Kritis (β = 0,411; p = 0,004) berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kompetensi Siswa dengan R² sebesar 0,823. Temuan ini menegaskan pentingnya integrasi Literasi Digital, Gaya Belajar yang sesuai, dan pengembangan Berpikir Kritis dalam meningkatkan kompetensi siswa di sekolah vokasional.

Berdasarkan hasil penelitian, Literasi Digital, Gaya Belajar, dan Berpikir Kritis berpengaruh positif dan signifikan terhadap kompetensi siswa SMKN Negeri 1 Padang, dengan variabel-variabel tersebut mampu menjelaskan 82,3% varians kompetensi siswa.Literasi Digital terbukti paling dominan dalam membentuk Gaya Belajar siswa (β = 0,831), sedangkan Berpikir Kritis berperan sebagai mediator penting pada jalur Gaya Belajar → Berpikir Kritis → Kompetensi Siswa (VAF = 39,55%).Temuan ini menegaskan perlunya pengembangan program Literasi Digital terintegrasi dan pembelajaran yang dipersonalisasi serta penguatan metode berbasis kreativitas untuk meningkatkan kompetensi vokasional.

Pertama, lakukan penelitian longitudinal multi-situs di beberapa SMK untuk memantau secara berkala pengaruh literasi digital, gaya belajar, dan berpikir kritis terhadap perkembangan kompetensi vokasional siswa selama periode satu hingga dua tahun; studi ini akan mengungkap pola perubahan dinamik dan efektivitas intervensi pembelajaran yang diterapkan secara bertahap. Kedua, jalankan studi komparatif antarjurusan seperti teknik mesin, otomotif, dan informatika dengan menguji peran konteks bidang keahlian serta dukungan industri sebagai variabel moderasi pada hubungan antara literasi digital dan peningkatan kompetensi siswa; pendekatan ini penting agar temuan penelitian menjadi spesifik sesuai karakteristik masing-masing keahlian. Ketiga, kembangkan penelitian campuran (mixed methods) dengan memadukan wawancara mendalam, observasi kelas, dan studi kasus dalam pengujian modul pembelajaran berbasis proyek yang terintegrasi literasi digital dan berpikir kritis; fokuskan pada pengalaman siswa dalam menerapkan teknologi secara kreatif dan solusi atas hambatan yang dihadapi. Keempat, usulkan penelitian eksperimen untuk menguji perbedaan efektivitas model pembelajaran tradisional dibandingkan model dengan komponen literasi digital, gaya belajar, dan berpikir kritis terintegrasi, guna memberikan bukti empiris tentang metode mana yang paling meningkatkan kompetensi siswa. Dengan menggabungkan keempat kerangka tersebut, penelitian selanjutnya diharapkan mampu memberikan pemahaman menyeluruh tentang proses peningkatan kompetensi vokasional dan mendukung perancangan kurikulum serta strategi pengajaran yang lebih adaptif dan efektif.

  1. STRATEGIES FOR ENHANCING COMMITMENT TO THE ORGANIZATION THROUGH PROGRAMS TO STRENGTHEN TRANSFORMATIONAL... doi.org/10.56943/sujana.v4i1.767STRATEGIES FOR ENHANCING COMMITMENT TO THE ORGANIZATION THROUGH PROGRAMS TO STRENGTHEN TRANSFORMATIONAL doi 10 56943 sujana v4i1 767
  2. Factors Influencing the Acquisition of Soft Skills in a Collaborative Learning Environment Supported... ieeexplore.ieee.org/document/10632148Factors Influencing the Acquisition of Soft Skills in a Collaborative Learning Environment Supported ieeexplore ieee document 10632148
  3. EFEKTIFITAS PENERAPAN PENDIDIKAN BERBASIS KOMPETENSI PADA SISTEM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEJURUAN (VET)... doi.org/10.51878/vocational.v2i2.1228EFEKTIFITAS PENERAPAN PENDIDIKAN BERBASIS KOMPETENSI PADA SISTEM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEJURUAN VET doi 10 51878 vocational v2i2 1228
Read online
File size496.44 KB
Pages14
DMCAReport

Related /

JURIS Development of an E Module for Physical Education Sports and Health Learning in Martial Arts Karate for High School Students in Fase E 2025More at 2025

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Assessmen praktikalitas dari siswa dan guru sangat positif, berkisar antara 84,96% hingga 100%. Selain itu, e-modul terbukti sangat efektif, dengan skorAssessmen praktikalitas dari siswa dan guru sangat positif, berkisar antara 84,96% hingga 100%. Selain itu, e-modul terbukti sangat efektif, dengan skor

JURIS Taqnn Method of QAnn JinAyah and Problems of Its Implementation in Aceh Indonesia 2025More at 2025

IAINPTKIAINPTK Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran PBL terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar biologiHasil analisis menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran PBL terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar biologi

JURIS Analisis Komparasi Hasil Belajar Matematika Siswa SMP saat Pembelajaran Daring dan Luring Terbatas 2023More at 2023

ETDCIETDCI Namun, pengajaran belum efektif karena kendala guru dan siswa yang mempengaruhi hasil belajar. Tidak ada perbedaan hasil belajar matematika antara pembelajaranNamun, pengajaran belum efektif karena kendala guru dan siswa yang mempengaruhi hasil belajar. Tidak ada perbedaan hasil belajar matematika antara pembelajaran

JURIS Penggunaan Model Pembelajaran Grup Investigasi Terhadap Kemampuan Penalaran Matematika Pokok Bahasan Induksi Matematika 2023More at 2023

ETDCIETDCI Tujuan belajar matematika salah satunya supaya siswa mempunyai keahlian memakai penalaran matematis pada pola serta watak, melaksanakan manipulasi matematikaTujuan belajar matematika salah satunya supaya siswa mempunyai keahlian memakai penalaran matematis pada pola serta watak, melaksanakan manipulasi matematika

JURIS Upaya Peningkatan Aktivitas Belajar Matematika Siswa Melalui Model pembelajaran discovery learning 2023More at 2023

EDUPEDEDUPED Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa: (1) Dengan menggunakan model Discovery Learning dalam pembelajaran Matematika dalamBerdasarkan hasil analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa: (1) Dengan menggunakan model Discovery Learning dalam pembelajaran Matematika dalam

JURIS Penerapan model pembelajaran inkuiri untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar fisika siswa kelas XI P MIPA2 SMA negeri 1 Ubud semester ganjil tahun pelajaran 2021 2022 2022More at 2022

MAHADEWAMAHADEWA Penerapan model pembelajaran inkuiri dapat meningkatkan aktivitas belajar fisika siswa kelas XI P MIPA2 di SMA Negeri 1 Ubud Tahun Pelajaran 2021/2022.Penerapan model pembelajaran inkuiri dapat meningkatkan aktivitas belajar fisika siswa kelas XI P MIPA2 di SMA Negeri 1 Ubud Tahun Pelajaran 2021/2022.

JURIS Penerapan model pembelajaran discovery learning dengan metode outdoor dalam meningkatkan aktivitas dan hasil belajar 2020More at 2020

MAHADEWAMAHADEWA Model ini juga meningkatkan hasil belajar siswa, di mana rata-rata nilai meningkat dari 65,45 ke 77,17 dan ketuntasan klasikal dari 58% ke 94%. RekomendasinyaModel ini juga meningkatkan hasil belajar siswa, di mana rata-rata nilai meningkat dari 65,45 ke 77,17 dan ketuntasan klasikal dari 58% ke 94%. Rekomendasinya

JURIS Need Analysis of English for Tour and Travel Department of Vocational High School in Bengkulu City 2019More at 2019

UNIBUNIB Topik berbicara yang paling penting meliputi reservasi penerbangan, harga dan pembayaran, destinasi wisata, atraksi wisata, arah, dan pemesanan hotel.Topik berbicara yang paling penting meliputi reservasi penerbangan, harga dan pembayaran, destinasi wisata, atraksi wisata, arah, dan pemesanan hotel.

Useful /

JURIS Pengaruh Kepemilikan Institusional Modal Intelektual Corporate Social Responsibility dan Manajemen Risiko Terhadap Nilai Perusahaan 2025More at 2025

UNPAMUNPAM Kepemilikan institusional tidak memiliki dampak signifikan terhadap nilai perusahaan di sektor perbankan, karena peran pengawasan lebih dominan dipegangKepemilikan institusional tidak memiliki dampak signifikan terhadap nilai perusahaan di sektor perbankan, karena peran pengawasan lebih dominan dipegang

JURIS Pengembangan instrumen penilaian tematik berbasis HOTS untuk peserta didik kelas IV sekolah dasar 2022More at 2022

MAHADEWAMAHADEWA Kualitas secara teoretis berdasarkan penilaian dari 3 ahli yang menyimpulkan semua soal layak digunakan, karena terpenuhinya kriteria penulisan butir soalKualitas secara teoretis berdasarkan penilaian dari 3 ahli yang menyimpulkan semua soal layak digunakan, karena terpenuhinya kriteria penulisan butir soal

JURIS Pemanfaatan Limbah Kulit Pisang Sebagai Bahan Baku Pembuatan Pulp Kertas 2021More at 2021

UNUSAUNUSA Penelitian ini membuktikan bahwa kulit pisang dapat menjadi bahan baku ramah lingkungan untuk industri kertas skala kecil menengah. Kulit pisang mampuPenelitian ini membuktikan bahwa kulit pisang dapat menjadi bahan baku ramah lingkungan untuk industri kertas skala kecil menengah. Kulit pisang mampu

JURIS Correlation of Malnutrition Worm Infection Parents Income and Knowledge on Anemia Prevalence Among 6 9 Year Old Students of Liliba Inpres Elementary School 2021More at 2021

UNUSAUNUSA Tidak terdapat hubungan antara pengetahuan dan pendapatan orang tua dengan kejadian anemia. Pengendalian pola makan dan kebersihan pribadi anak disarankanTidak terdapat hubungan antara pengetahuan dan pendapatan orang tua dengan kejadian anemia. Pengendalian pola makan dan kebersihan pribadi anak disarankan

ads-block-test