BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL
International Journal of Social ScienceInternational Journal of Social ScienceModel pembelajaran project-based adalah model pembelajaran yang dalam pelaksanaannya dapat mengajarkan siswa untuk menguasai keterampilan proses dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Model pembelajaran ini menjadi pusat strategi pembelajaran karena siswa belajar konsep utama pengetahuan melalui pekerjaan proyek. Pekerjaan proyek menjadi pusat kegiatan pembelajaran yang dilakukan oleh siswa di kelas. Pekerjaan proyek yang dilakukan oleh siswa didasarkan pada pertanyaan atau masalah yang mengarah pada siswa untuk menemukan konsep tentang bidang tertentu. Oleh karena itu, kegiatan tersebut menjadi motivasi eksternal yang dapat menghasilkan motivasi internal pada siswa untuk membangun kemandirian dalam menyelesaikan tugas. Penelitian ini dilakukan untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa melalui pelaksanaan studi project-based yang terintegrasi dengan aplikasi WhatsApp. Penelitian ini mengungkapkan bahwa keterampilan menulis siswa meningkat secara signifikan dari siklus pertama dan siklus kedua setelah penerapan pembelajaran project-based yang terintegrasi dengan aplikasi WhatsApp.
Pembelajaran project-based yang terintegrasi dengan WhatsApp ditemukan sebagai strategi pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa.Hal ini dapat dilihat jelas dari peningkatan prestasi menulis siswa dari pra-siklus, siklus pertama, dan siklus kedua.Ada peningkatan yang signifikan dalam pencapaian nilai kelulusan minimum dalam keterampilan menulis ketika dibandingkan dengan persentase nilai kelulusan dalam pra-siklus dan siklus kedua.Hal ini menunjukkan bahwa pembelajaran project-based adalah salah satu strategi pembelajaran yang dapat terintegrasi dengan WhatsApp untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa.Oleh karena itu, penelitian ini menyarankan agar pembelajaran project-based dan aplikasi WhatsApp lebih banyak dimanfaatkan di kelas menulis dan pendidik serta dosen didorong untuk lebih kreatif dalam mengembangkan strategi pembelajaran untuk membuat kelas menulis lebih menarik dan memotivasi siswa untuk lebih kreatif dan terlibat aktif dalam kelas menulis.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disarankan beberapa arah penelitian lanjutan. Pertama, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi lebih lanjut dampak penggunaan aplikasi WhatsApp dalam pembelajaran project-based terhadap keterampilan menulis siswa. Bagaimana aplikasi ini dapat meningkatkan interaksi dan kolaborasi antar siswa dalam proyek mereka? Apakah ada perbedaan signifikan dalam kualitas tulisan siswa sebelum dan setelah menggunakan aplikasi ini? Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk menguji efektivitas pembelajaran project-based dalam meningkatkan keterampilan menulis siswa dengan menggunakan platform digital lainnya, seperti Google Classroom atau platform khusus untuk kolaborasi proyek. Bagaimana platform-platform ini dapat mendukung proses pembelajaran dan meningkatkan keterampilan menulis siswa? Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis dampak jangka panjang dari pembelajaran project-based terhadap keterampilan menulis siswa. Apakah peningkatan keterampilan menulis yang dicapai selama penelitian ini dapat dipertahankan dalam jangka panjang? Bagaimana pembelajaran project-based dapat mempengaruhi motivasi dan minat siswa dalam menulis secara berkelanjutan?.
| File size | 232.46 KB |
| Pages | 6 |
| Short Link | https://juris.id/p-2Am |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Ingin mengetahui seberapa besar minat siswa belajar dengan menggunakan media pembelajaran. Penelitian Tindakan dilaksanakan melalui tiga siklus denganIngin mengetahui seberapa besar minat siswa belajar dengan menggunakan media pembelajaran. Penelitian Tindakan dilaksanakan melalui tiga siklus dengan
PAPANDAPAPANDA Sampel penelitian diambil satu kelas menggunakan metode simple random sampling. Instrumen pengumpulan data berupa tes uraian sebelum dan sesudah perlakuan,Sampel penelitian diambil satu kelas menggunakan metode simple random sampling. Instrumen pengumpulan data berupa tes uraian sebelum dan sesudah perlakuan,
PAPANDAPAPANDA Rendahnya minat dan motivasi belajar siswa menjadi salah satu faktor penyebab rendahnya hasil belajar matematika siswa. Salah satu upaya yang dapat dilakukanRendahnya minat dan motivasi belajar siswa menjadi salah satu faktor penyebab rendahnya hasil belajar matematika siswa. Salah satu upaya yang dapat dilakukan
LENTERANUSALENTERANUSA Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memiliki kesadaran awal tentang pentingnya perencanaan karir, namun memerlukan lebih banyak informasiHasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memiliki kesadaran awal tentang pentingnya perencanaan karir, namun memerlukan lebih banyak informasi
MAHESA CENTERMAHESA CENTER Hal ini memotivasi siswa untuk lebih aktif dalam proses pembelajaran, meningkatkan antusiasme mereka, serta mendorong pemahaman yang lebih baik terhadapHal ini memotivasi siswa untuk lebih aktif dalam proses pembelajaran, meningkatkan antusiasme mereka, serta mendorong pemahaman yang lebih baik terhadap
FKPTFKPT Berdasarkan penelitian dan pengembangan yang dilakukan, beberapa kesimpulan utama dapat diambil. model pembelajaran blended, yang menggabungkan pembelajaranBerdasarkan penelitian dan pengembangan yang dilakukan, beberapa kesimpulan utama dapat diambil. model pembelajaran blended, yang menggabungkan pembelajaran
ULBIULBI Bing AI membantu akses yang lebih efisien ke sumber daya pendidikan yang relevan. Notion AI membantu dalam pengelolaan dan organisasi sumber daya pembelajaran,Bing AI membantu akses yang lebih efisien ke sumber daya pendidikan yang relevan. Notion AI membantu dalam pengelolaan dan organisasi sumber daya pembelajaran,
RISETILMIAHRISETILMIAH Mengacu pada semakin pesatnya perkembangan paham keagamaan aktual di Indonesia yang mayoritas mengarah pada faham yang keras maka perlu adanya tindakanMengacu pada semakin pesatnya perkembangan paham keagamaan aktual di Indonesia yang mayoritas mengarah pada faham yang keras maka perlu adanya tindakan
Useful /
LENTERANUSALENTERANUSA Secara keseluruhan, program ini tidak hanya mentransfer pengetahuan, tetapi juga mendampingi implementasi, berpotensi menciptakan dampak jangka panjangSecara keseluruhan, program ini tidak hanya mentransfer pengetahuan, tetapi juga mendampingi implementasi, berpotensi menciptakan dampak jangka panjang
LENTERANUSALENTERANUSA Sektor Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM) mempunyai peranan penting dalam membentuk aktivitas perekonomian Indonesia dan menjadi pilar fundamentalSektor Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM) mempunyai peranan penting dalam membentuk aktivitas perekonomian Indonesia dan menjadi pilar fundamental
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Peran DLHKP Kota Kediri adalah memberikan pelatihan dan bantuan untuk melatih warga agar dapat memanfaatkan dan mengelola sampah secara bijak, terutamaPeran DLHKP Kota Kediri adalah memberikan pelatihan dan bantuan untuk melatih warga agar dapat memanfaatkan dan mengelola sampah secara bijak, terutama
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Oleh karena itu, kebijakan tersebut perlu terus ditingkatkan agar kendala yang ada tidak lagi menghambat pelaksanaannya. Selanjutnya, apabila pembelajaranOleh karena itu, kebijakan tersebut perlu terus ditingkatkan agar kendala yang ada tidak lagi menghambat pelaksanaannya. Selanjutnya, apabila pembelajaran