UKRIDAUKRIDA
Manajemen Bisnis KompetensiManajemen Bisnis KompetensiPenelitian ini merupakan penelitian tindakan sekolah menggunakan metode supervisi akademik dan mentoring untuk meningkatkan kemampuan guru dalam melaksanakan contextual teaching and learning dalam pembelajaran di SD Krista Gracia Klaten. Subyek penelitian adalah lima guru SD Krista Gracia Klaten. Peneliti menggunakan checklist contextual teaching and learning dan checklist supervisi akademik untuk observasi kelas. Selain itu, peneliti menggunakan mentoring secara personal untuk dapat membuat rencana pembelajaran dan memberikan bimbingan kepada subyek. Penelitian ini menggunakan metode Kemmis dan McTaggart dengan melalui dua siklus. Hasil akhir Siklus II menyatakan bahwa kompetensi kelima subyek penelitian mencapai indikator keberhasilan dalam contextual teaching and learning kategori baik. Penelitian ini menemukan bahwa penggunaan metode supervisi akademik dan mentoring dapat meningkatkan kemampuan guru untuk melaksanakan contextual teaching and learning dalam pembelajaran di SD Krista Gracia Klaten.
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, dapat ditarik kesimpulan bahwa peneliti berhasil menggunakan mentoring dan supervisi akademik dalam meningkatkan contextual teaching and learning di Krista Gracia Klaten.Hal ini dapat dibuktikan dengan adanya peningkatan skor contextual teaching and learning dan supervisi akademik.Semua subyek penelitian mengalami peningkatan dari Pra Siklus ke Siklus I dan dari Siklus I ke Siklus II.Dengan pembekalan mentoring yang dilakukan secara personal, kemampuan subyek penelitian meningkat terutama dalam merancang pembelajaran, menghubungkan materi dengan keadaan nyata siswa, membuat tujuan pembelajaran yang lebih luas sampai dalam kehidupan sehari-hari.
Pihak sekolah perlu melakukan pendampingan bagi para guru untuk peningkatan kualitas pendidik. Kepala sekolah, mentoring dan supervisi akademik jika dilakukan secara konsisten akan membuahkan hasil yang baik bagi para guru dan siswa. Guru harus lebih berani mengaitkan materi dengan kondisi nyata siswa, sehingga materi pembelajaran dapat berguna bagi kehidupan sehari-hari siswa. Mentoring dan supervisi akademik sangat diperlukan bagi guru untuk mencapai pembelajaran yang menarik bagi siswa. Melakukan mentoring kepada subyek yang lebih senior diperlukan waktu yang lebih lama untuk melakukan pendekatan secara personal. Penelitian selanjutnya dapat mengkaji efektivitas model supervisi akademik dan mentoring yang disesuaikan dengan karakteristik guru yang berbeda-beda, misalnya berdasarkan tingkat pengalaman mengajar atau gaya mengajar. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur dampak jangka panjang dari supervisi akademik dan mentoring terhadap kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi peran teknologi dalam mendukung proses supervisi akademik dan mentoring, misalnya melalui penggunaan platform online atau aplikasi mobile.
| File size | 442.35 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Metode yang digunakan adalah penelitian studi pustaka (library research) dengan pendekatan kualitatif-deskriptif. Data diperoleh dari berbagai sumber ilmiahMetode yang digunakan adalah penelitian studi pustaka (library research) dengan pendekatan kualitatif-deskriptif. Data diperoleh dari berbagai sumber ilmiah
BSIBSI Pelatihan komprehensif berbasis workshop dan pendampingan diberikan kepada guru untuk memperkenalkan Google Workspace for Education (GWE) dan Canva. GooglePelatihan komprehensif berbasis workshop dan pendampingan diberikan kepada guru untuk memperkenalkan Google Workspace for Education (GWE) dan Canva. Google
PRINPRIN Tujuan dalam penulisan artikel ini untuk mengetahui administrasi dan supervisi pendidikan di MAN Kota Palangka Raya. Penelitian ini menggunakan pendekatanTujuan dalam penulisan artikel ini untuk mengetahui administrasi dan supervisi pendidikan di MAN Kota Palangka Raya. Penelitian ini menggunakan pendekatan
UNUJAUNUJA Temuan ini berkontribusi pada pemahaman tentang bagaimana praktik kepemimpinan transformasional dapat diterapkan dalam konteks unik Pendidikan Agama Islam.Temuan ini berkontribusi pada pemahaman tentang bagaimana praktik kepemimpinan transformasional dapat diterapkan dalam konteks unik Pendidikan Agama Islam.
LLILLI Efektivitas supervisi sangat dipengaruhi oleh kualitas pengawas, dukungan manajemen, dan perencanaan yang konsisten serta berorientasi pada pengembanganEfektivitas supervisi sangat dipengaruhi oleh kualitas pengawas, dukungan manajemen, dan perencanaan yang konsisten serta berorientasi pada pengembangan
ISTAZISTAZ Membaca Al-Quran dengan tahsin yang benar dan sesuai dengan makharijul huruf merupakan kewajiban fardhu kifayah bagi umat Islam. Keterampilan ini menjadiMembaca Al-Quran dengan tahsin yang benar dan sesuai dengan makharijul huruf merupakan kewajiban fardhu kifayah bagi umat Islam. Keterampilan ini menjadi
TEUNULEHJOURNALTEUNULEHJOURNAL Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam penguasaan teknologi (26% menjadi 87%), kreativitas dalam mempersiapkan DTM (21% menjadiHasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam penguasaan teknologi (26% menjadi 87%), kreativitas dalam mempersiapkan DTM (21% menjadi
UNSIMARUNSIMAR Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan dalam bentuk sosialisasi dan bimbingan teknis kepada guru di Sekolah Dasar Negeri 6 Kasiguncu. LuaranKegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan dalam bentuk sosialisasi dan bimbingan teknis kepada guru di Sekolah Dasar Negeri 6 Kasiguncu. Luaran
Useful /
UKRIDAUKRIDA Data diperoleh melalui rubrik penilaian, lembar wawancara, simulasi ujian HSKK serta lembar supervisi dan observasi kelas. Metode penelitian yang digunakanData diperoleh melalui rubrik penilaian, lembar wawancara, simulasi ujian HSKK serta lembar supervisi dan observasi kelas. Metode penelitian yang digunakan
UKRIDAUKRIDA Data diperoleh melalui lembar wawancara mengenai proses penyusunan anggaran dan budget structure, serta dianalisis dengan mengukur daya serap anggaran.Data diperoleh melalui lembar wawancara mengenai proses penyusunan anggaran dan budget structure, serta dianalisis dengan mengukur daya serap anggaran.
UKRIDAUKRIDA Peningkatan kemampuan operasi aljabar terkonfirmasi melalui perbandingan nilai pre‑test, siklus I, dan siklus II. Analisis data kuisioner dan rubrikPeningkatan kemampuan operasi aljabar terkonfirmasi melalui perbandingan nilai pre‑test, siklus I, dan siklus II. Analisis data kuisioner dan rubrik
UKRIDAUKRIDA SIM dapat berguna untuk mengakses data dan informasi rencana strategis dengan mudah dan cepat serta membantu proses monitoring dan evaluasi sehingga mendukungSIM dapat berguna untuk mengakses data dan informasi rencana strategis dengan mudah dan cepat serta membantu proses monitoring dan evaluasi sehingga mendukung