GMPIONLINEGMPIONLINE
Jurnal Pendidikan Indonesia GemilangJurnal Pendidikan Indonesia GemilangPenelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan media Loose Part Play berbasis STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) terhadap pemahaman calon guru pendidikan khusus untuk anak cerebral palsy di Kota Serang. Partisipan dalam penelitian ini adalah 21 calon guru dari daerah Serang, Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan pemahaman STEM sebesar 26,2. Dapat disimpulkan bahwa media loose part play berbasis STEM mampu meningkatkan pemahaman STEM calon guru dalam menemukan solusi terhadap permasalahan yang dihadapi oleh anak cerebral palsy di Serang. Peningkatan tersebut ditunjukkan dari hasil pre-test dan post-test, serta pemahaman calon guru terhadap media loose part play berbasis STEM mencapai 82,5.
Media loose part play berbasis STEM dapat meningkatkan pemahaman calon guru pendidikan khusus di Kota Serang mengenai STEM sebesar 26,2.Peningkatan ini menunjukkan efektivitas media dalam memperkuat kompetensi pedagogis calon guru.Implementasi media ini perlu dilakukan secara berkala untuk membentuk pengembangan profesional berkelanjutan.
Pertama, perlu dilakukan penelitian lanjutan untuk mengevaluasi efektivitas jangka panjang penggunaan media loose part play berbasis STEM terhadap keterampilan mengajar calon guru setelah mereka mulai mengajar di kelas nyata. Kedua, penting untuk menyelidiki bagaimana media ini dapat dimodifikasi atau dikembangkan secara digital agar dapat diakses oleh calon guru di daerah terpencil dengan keterbatasan sumber daya fisik. Ketiga, perlu dikaji bagaimana integrasi pendekatan loose part play dengan kurikulum nasional pendidikan inklusif agar media ini tidak hanya meningkatkan pemahaman STEM tetapi juga mendukung pencapaian tujuan pembelajaran siswa berkebutuhan khusus secara menyeluruh. Penelitian-penelitian ini akan membantu memperluas aplikasi media dari konteks pelatihan ke praktik nyata, memperkuat aksesibilitas, dan memastikan kesesuaian dengan kebijakan pendidikan. Hasilnya dapat menjadi dasar untuk pengembangan modul pelatihan calon guru yang lebih sistematis dan berkelanjutan.
- The Movement of STEM Education in Indonesia: Science Teachers’ Perspectives | Nugroho... doi.org/10.15294/jpii.v8i3.19252The Movement of STEM Education in Indonesia Science TeachersyCE Perspectives Nugroho doi 10 15294 jpii v8i3 19252
- STEM Education Implementation in Indonesia: A Scoping Review | Farwati | International Journal of STEM... journal.gmpionline.com/index.php/ijses/article/view/2STEM Education Implementation in Indonesia A Scoping Review Farwati International Journal of STEM journal gmpionline index php ijses article view 2
| File size | 174.92 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
PAPANDAPAPANDA Setelah penerapan Tindakan pada siklus 1 dengan metode NHT, rata-rata kelas meningkat menjadi 71,2 dan pada siklus 2 meningkat menjadi 83,4. Temuan iniSetelah penerapan Tindakan pada siklus 1 dengan metode NHT, rata-rata kelas meningkat menjadi 71,2 dan pada siklus 2 meningkat menjadi 83,4. Temuan ini
ONERESEARCHONERESEARCH Tujuan tinjauan literatur ini adalah untuk mengungkapkan kondisi saat ini dari bisnis syariah di Indonesia dan peluang yang dapat dimanfaatkan untuk pertumbuhan.Tujuan tinjauan literatur ini adalah untuk mengungkapkan kondisi saat ini dari bisnis syariah di Indonesia dan peluang yang dapat dimanfaatkan untuk pertumbuhan.
UMPRUMPR Hasil penelitian menunjukkan bahwa Bigbook secara efektif memfasilitasi pemahaman anak terhadap simbol dan praktik lintas agama, mendorong kesadaran etnisHasil penelitian menunjukkan bahwa Bigbook secara efektif memfasilitasi pemahaman anak terhadap simbol dan praktik lintas agama, mendorong kesadaran etnis
POLTEKLPPPOLTEKLPP Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada interaksi yang nyata antara topografi lereng dan tahun pangkas terhadap ketersediaan unsur hara tanah yaituHasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada interaksi yang nyata antara topografi lereng dan tahun pangkas terhadap ketersediaan unsur hara tanah yaitu
NASKAHACEHNASKAHACEH Program pengabdian ini didesain untuk melatih mahasiswa STMIK Indonesia Banda Aceh mampu untuk berkomunikasi bahsa bahsa inggris harian. Dengan teknikProgram pengabdian ini didesain untuk melatih mahasiswa STMIK Indonesia Banda Aceh mampu untuk berkomunikasi bahsa bahsa inggris harian. Dengan teknik
EKASAKTIEKASAKTI Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bentuk-bentuk geometri menggunakan berbagai media dengan tujuan meningkatkan kualitas pembelajaran pada kelompokPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bentuk-bentuk geometri menggunakan berbagai media dengan tujuan meningkatkan kualitas pembelajaran pada kelompok
EDUPEDEDUPED (2) Meningkatkan aktifitas belajar siswa disebabkan oleh meningkatnya motivasi dan minat belajar siswa dan juga berimplikasi logis terhadap meningkatnya(2) Meningkatkan aktifitas belajar siswa disebabkan oleh meningkatnya motivasi dan minat belajar siswa dan juga berimplikasi logis terhadap meningkatnya
UMMUBAUMMUBA Terjadi peningkatan signifikan dari pra siklus ke siklus II dalam aspek kognitif, afektif, dan psikomotor. Peningkatan ketuntasan siswa dari 62,6% menjadiTerjadi peningkatan signifikan dari pra siklus ke siklus II dalam aspek kognitif, afektif, dan psikomotor. Peningkatan ketuntasan siswa dari 62,6% menjadi
Useful /
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan antara pengalaman belajar dan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VIII SMPK Sta. Maria Assumpta.Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan antara pengalaman belajar dan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VIII SMPK Sta. Maria Assumpta.
PAPANDAPAPANDA Eksplorasi etnomatematika mengungkap adanya unsur matematika dalam struktur benteng, terutama konsep geometri datar dan ruang seperti persegi, persegiEksplorasi etnomatematika mengungkap adanya unsur matematika dalam struktur benteng, terutama konsep geometri datar dan ruang seperti persegi, persegi
EDUPEDEDUPED Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan di MAN Kota Pariaman Sumatera Barat untuk mata pelajaran Matematika, dengan subjekPenelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan di MAN Kota Pariaman Sumatera Barat untuk mata pelajaran Matematika, dengan subjek
ISI YogyakartaISI Yogyakarta Dengan demikian aktivitas latihan gamolan berkorelasi positif terhadap relasi sosial pemain gamolan. Aktivitas latihan gamolan memiliki hubungan positifDengan demikian aktivitas latihan gamolan berkorelasi positif terhadap relasi sosial pemain gamolan. Aktivitas latihan gamolan memiliki hubungan positif