LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING

ALACRITY : Journal of EducationALACRITY : Journal of Education

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan sosial emosional anak usia melalui kegiatan music and movement. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan sosial emosional anak usia dini melalui kegiatan music and movement pada anak kelompok B di PAUD Al-Mirah Tanjung Morawa. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Empat tahap dalam penelitian tindakan kelas yaitu perencanaan (planning), tindakan (acting), observasi (observing), dan repleksi (reflecting). Subjek penelitian ini adalah anak kelompok seluruh anak usia dini kelompok B yang berjumlah 20 orang. Objek penelitian adalah kemampuan sosial emosional anak usia dini melalui kegiatan music and movement pada kelompok B PAUD Al-Mirah Tanjung Morawa Tahun Ajaran 2021-2022. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan dokumentasi. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan sosial emosional anak meningkat melalui Kegiatan music and movement. Hal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan rata-rata kemampuan sosial emosional anak melalui kegiatan music and movement pada pra siklus sebesar 22,6% meningkat menjadi 63,3% pada siklus I, dan mencapai 95% pada siklus II. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kegiatan music and movement dapat meningkatkan sosial emosional anak usia dini PAUD Al-Mirah Tanjung Morawa.

Berdasarkan pembahasan dari penelitian ini bahwa dapat disimpulkan sebagai berikut.Pada Pra siklus mengalami perubahan sebanyak 24,1% dari anak yang bersemangat melakukan berbagai kegiatan di dalam indikator (Belum barkembang).Pada siklus I mengalami perubahan 61,6% dengan demikian peningkatan kemampuan anak naik sebanyak 37,5% (Berkembang sesuai Harapan).Pada siklus II kemampuan Sosial Emosional anak adalah 95% dengan demikian peningkatan sebanyak 33,4% Pada siklus II (Berkembang Sangat Baik).

Berdasarkan hasil penelitian, dapat disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan yang berfokus pada pengembangan aspek sosial emosional anak melalui kegiatan music and movement. Penelitian ini dapat dilakukan dengan mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan sosial emosional anak, seperti lingkungan keluarga, interaksi dengan teman sebaya, dan peran guru dalam proses pembelajaran. Selain itu, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang dari kegiatan music and movement terhadap perkembangan sosial emosional anak, serta mengukur efektivitas metode ini dalam meningkatkan kemampuan sosial emosional anak secara berkelanjutan. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi yang lebih luas dalam memahami dan meningkatkan perkembangan sosial emosional anak melalui pendekatan music and movement.

Read online
File size242.28 KB
Pages17
DMCAReport

Related /

JURIS Pengaruh Pemberian Serbuk Simplisia Andrographys Paniculata Nees Terhadap Hasil 6 MWT Six Minute Walking Test Dan HbA1c Pada 5 Penderita Xiao Ke Kronik DMT2 Kronik Di Kedai Jamu Citra Tangerang 2025More at 2025

NALANDANALANDA Pemberian serbuk simplisia Andrographys paniculata tidak menghasilkan peningkatan signifikan pada hasil 6-MWT maupun penurunan HbA1c pada penderita XiaoPemberian serbuk simplisia Andrographys paniculata tidak menghasilkan peningkatan signifikan pada hasil 6-MWT maupun penurunan HbA1c pada penderita Xiao

JURIS MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN METODE PROBLEM SOLVING MATERI PENYAJIAN DATA KELAS VI SD NEGERI TANGGERAN 01 KECAMATAN TONJONG KABUPATEN BREBES TAHUN PELAJARAN 2015 2016 2025More at 2025

PERADABANPERADABAN Rata-rata kelas mengalami peningkatan dari 56,67 pada kondisi awal menjadi 74,44 pada siklus I dan 86,11 pada siklus II. Pembelajaran siklus 1 siswa yangRata-rata kelas mengalami peningkatan dari 56,67 pada kondisi awal menjadi 74,44 pada siklus I dan 86,11 pada siklus II. Pembelajaran siklus 1 siswa yang

JURIS Upaya Peningkatan Aktivitas Belajar Matematika Siswa Melalui Model pembelajaran discovery learning 2023More at 2023

EDUPEDEDUPED Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa: (1) Dengan menggunakan model Discovery Learning dalam pembelajaran Matematika dalamBerdasarkan hasil analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa: (1) Dengan menggunakan model Discovery Learning dalam pembelajaran Matematika dalam

JURIS Penggunaan lembar kerja peserta didik untuk meningkatkan prestasi belajar matematika pada SMKN 1 Cikarang Selatan 2022More at 2022

MAHADEWAMAHADEWA Setiap siklusnya dilakukan kegiatan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Berdasarkan tindakan tersebut diperoleh hasil penelitian menunjukanSetiap siklusnya dilakukan kegiatan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Berdasarkan tindakan tersebut diperoleh hasil penelitian menunjukan

JURIS Klasifikasi Radang Kandung Kemih dan Nefritis dari Pelvis Ginjal Menggunakan Metode Learning Vector Quantization 2021More at 2021

UnijoyoUnijoyo Diagnosis radang kandung kemih dan nefritis dari pelvis ginjal dapat dilakukan melalui pemeriksaan secara fisik terhadap pasien, riwayat penyakit, pemeriksaanDiagnosis radang kandung kemih dan nefritis dari pelvis ginjal dapat dilakukan melalui pemeriksaan secara fisik terhadap pasien, riwayat penyakit, pemeriksaan

JURIS Meningkatkan aktivitas dan hasil belajar PPKn menggunakan metode guru tamu studi ekskursi 2020More at 2020

MAHADEWAMAHADEWA Adapun saran yang diajukan untuk penyempurnaan pembelajaran dengan metode guru tamu dengan studi ekskursi adalah sekolah perlu memprogramkan mendatangkanAdapun saran yang diajukan untuk penyempurnaan pembelajaran dengan metode guru tamu dengan studi ekskursi adalah sekolah perlu memprogramkan mendatangkan

JURIS Meningkatkan Hasil Belajar Materi Malaikat Dan Tugasnya Menggunakan Media Posteroid Siswa Sekolah Dasar 2020More at 2020

UNTANUNTAN Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan media Posteroid yaitu pada pra siklus nilai rata-rata sebesar 58,61,Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan media Posteroid yaitu pada pra siklus nilai rata-rata sebesar 58,61,

JURIS Upaya Meningkatkan Pembelajaran Tolak Peluru yang Efektif dengan Metode Pakem pada Siswa Kelas V SD N 163 8 Muara Tabir Tebo 2018More at 2018

UMMUBAUMMUBA Masih banyak siswa yang belum benar melakukan rangkaian gerakan tolakan. Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui penerapan metode PAKEM (PembelajaranMasih banyak siswa yang belum benar melakukan rangkaian gerakan tolakan. Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui penerapan metode PAKEM (Pembelajaran

Useful /

JURIS Implementasi Model Pembelajaran Stad Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Prestasi Belajar 2025More at 2025

MAHADEWAMAHADEWA Rata-rata prestasi belajar siswa pada siklus I adalah 61,17 dengan kriteria cukup, daya serap 61,17%, dan ketuntasan belajar siswa 61,11%, sedangkan padaRata-rata prestasi belajar siswa pada siklus I adalah 61,17 dengan kriteria cukup, daya serap 61,17%, dan ketuntasan belajar siswa 61,11%, sedangkan pada

JURIS Upaya Meningkatkan Kemampuan Berbicara Pada Anak Usia Dini Melalui Media Big Book Pada Kelompok B Di PAUD Al Mirah Tahun Ajaran 2021 2022 2022More at 2022

LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa terdapat peningkatanTeknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa terdapat peningkatan

JURIS Pengaruh Bimbingan Kelompok Terhadap Perilaku Prokrastinasi Pada Siswa Di Tsanawiyah Al Wasliyah Pancur Batu 2022More at 2022

LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Nilai t hitung adalah 15,018, yang lebih besar dari t tabel yaitu 2,10092204. Dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok dengan teknik diskusiNilai t hitung adalah 15,018, yang lebih besar dari t tabel yaitu 2,10092204. Dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi

JURIS Penerapan layanan bimbingan klasikal berbasis tri hita karana dalam meningkatkan karakter siswa tahun pelajaran 2019 2020 2020More at 2020

MAHADEWAMAHADEWA Penelitian ini bertujuan untuk menanamkan sikap, sifat dan karakter positif dari penerapan budaya Tri Hita Karana sejagat dalam bentuk layanan bimbinganPenelitian ini bertujuan untuk menanamkan sikap, sifat dan karakter positif dari penerapan budaya Tri Hita Karana sejagat dalam bentuk layanan bimbingan

ads-block-test