LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING
ALACRITY : Journal of EducationALACRITY : Journal of EducationPermasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan sosial emosional anak usia melalui kegiatan music and movement. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan sosial emosional anak usia dini melalui kegiatan music and movement pada anak kelompok B di PAUD Al-Mirah Tanjung Morawa. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Empat tahap dalam penelitian tindakan kelas yaitu perencanaan (planning), tindakan (acting), observasi (observing), dan repleksi (reflecting). Subjek penelitian ini adalah anak kelompok seluruh anak usia dini kelompok B yang berjumlah 20 orang. Objek penelitian adalah kemampuan sosial emosional anak usia dini melalui kegiatan music and movement pada kelompok B PAUD Al-Mirah Tanjung Morawa Tahun Ajaran 2021-2022. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan dokumentasi. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan sosial emosional anak meningkat melalui Kegiatan music and movement. Hal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan rata-rata kemampuan sosial emosional anak melalui kegiatan music and movement pada pra siklus sebesar 22,6% meningkat menjadi 63,3% pada siklus I, dan mencapai 95% pada siklus II. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kegiatan music and movement dapat meningkatkan sosial emosional anak usia dini PAUD Al-Mirah Tanjung Morawa.
Berdasarkan pembahasan dari penelitian ini bahwa dapat disimpulkan sebagai berikut.Pada Pra siklus mengalami perubahan sebanyak 24,1% dari anak yang bersemangat melakukan berbagai kegiatan di dalam indikator (Belum barkembang).Pada siklus I mengalami perubahan 61,6% dengan demikian peningkatan kemampuan anak naik sebanyak 37,5% (Berkembang sesuai Harapan).Pada siklus II kemampuan Sosial Emosional anak adalah 95% dengan demikian peningkatan sebanyak 33,4% Pada siklus II (Berkembang Sangat Baik).
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan yang berfokus pada pengembangan aspek sosial emosional anak melalui kegiatan music and movement. Penelitian ini dapat dilakukan dengan mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan sosial emosional anak, seperti lingkungan keluarga, interaksi dengan teman sebaya, dan peran guru dalam proses pembelajaran. Selain itu, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang dari kegiatan music and movement terhadap perkembangan sosial emosional anak, serta mengukur efektivitas metode ini dalam meningkatkan kemampuan sosial emosional anak secara berkelanjutan. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi yang lebih luas dalam memahami dan meningkatkan perkembangan sosial emosional anak melalui pendekatan music and movement.
| File size | 242.28 KB |
| Pages | 17 |
| Short Link | https://juris.id/p-2Kn |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
AKSARAKITAAKSARAKITA Penerimaan pengguna terhadap aturan yang berlaku di perpustakaan tentu berbeda. Artikel ini membahas penerapan denda di perpustakaan sebagai hukuman danPenerimaan pengguna terhadap aturan yang berlaku di perpustakaan tentu berbeda. Artikel ini membahas penerapan denda di perpustakaan sebagai hukuman dan
LPPMUNSERALPPMUNSERA Indeks tersebut menunjukkan korelasi yang kuat dengan pengukuran kesiapan kerja secara subyektif. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa indeks kebugaranIndeks tersebut menunjukkan korelasi yang kuat dengan pengukuran kesiapan kerja secara subyektif. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa indeks kebugaran
ONERESEARCHONERESEARCH Tinjauan ini menemukan bahwa jumlah artikel tertinggi, 15 (30%), tercatat pada tahun 2022, sedangkan jumlah terendah hanya satu artikel (2%) pada tahunTinjauan ini menemukan bahwa jumlah artikel tertinggi, 15 (30%), tercatat pada tahun 2022, sedangkan jumlah terendah hanya satu artikel (2%) pada tahun
ITSKESICMEITSKESICME Jenis penelitian ini adalah pra-eksperimental dengan rancangan one group pretest-posttest. Populasi penelitian adalah seluruh ibu hamil di BPM AminaturJenis penelitian ini adalah pra-eksperimental dengan rancangan one group pretest-posttest. Populasi penelitian adalah seluruh ibu hamil di BPM Aminatur
AMIKVETERANAMIKVETERAN Menggunakan analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media buku cerita bergambar edukatif dapat meningkatkanMenggunakan analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media buku cerita bergambar edukatif dapat meningkatkan
EDUPEDEDUPED Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa. (1) Dengan menggunakan model Discovery Learning dalam pembelajaran Matematika dalamBerdasarkan hasil analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa. (1) Dengan menggunakan model Discovery Learning dalam pembelajaran Matematika dalam
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus dan diawali dengan tindakan prasiklus. Setiap siklusnya dilakukan kegiatan perencanaan, tindakan, observasi,Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus dan diawali dengan tindakan prasiklus. Setiap siklusnya dilakukan kegiatan perencanaan, tindakan, observasi,
STPSAHIDSURAKARTASTPSAHIDSURAKARTA Penilaian dilakukan dengan mengacu pada Kubalikova (2013). Hasil penelitian menghasilkan nilai 63,5 %, yang menunjukkan bahwa objek Watu Kapal berpotensiPenilaian dilakukan dengan mengacu pada Kubalikova (2013). Hasil penelitian menghasilkan nilai 63,5 %, yang menunjukkan bahwa objek Watu Kapal berpotensi
Useful /
EDUPEDEDUPED Penelitian menunjukkan penggunaan media pembelajaran berbasis TIK secara signifikan meningkatkan pemahaman konsep dan hasil belajar siswa pada mata pelajaranPenelitian menunjukkan penggunaan media pembelajaran berbasis TIK secara signifikan meningkatkan pemahaman konsep dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran
EDUPEDEDUPED Data penelitian diperoleh melalui observasi, catatan lapangan, tes, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini diharapkan dapat memecahkan masalah yangData penelitian diperoleh melalui observasi, catatan lapangan, tes, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini diharapkan dapat memecahkan masalah yang
AN NURAN NUR Strategi pengelolaan pembelajaran scaffolding untuk membentuk kemandirian belajar siswa meliputi penjadwalan penggunaan media yang tepat, metode yang sesuai,Strategi pengelolaan pembelajaran scaffolding untuk membentuk kemandirian belajar siswa meliputi penjadwalan penggunaan media yang tepat, metode yang sesuai,
ISI YogyakartaISI Yogyakarta Perubahan wujud musik patrol dari fungsi awal sebagai musik yang dimainkan menjelang waktu sahur bulan Ramadhan menjadi pertunjukan telah membuktikan bahwaPerubahan wujud musik patrol dari fungsi awal sebagai musik yang dimainkan menjelang waktu sahur bulan Ramadhan menjadi pertunjukan telah membuktikan bahwa