MAHADEWAMAHADEWA

Indonesian Journal of Educational Development (IJED)Indonesian Journal of Educational Development (IJED)

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penggunaan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dalam meningkatkan prestasi belajar peserta didik tentang materi bilangan berpangkat, bentuk akar dan logaritma peserta didik kelas X TPA SMKN 1 Cikarang Selatan. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas X TPA SMKN 1 Cikarang Selatan semester ganjil tahun pelajaran 2019/2020 sebanyak 35 peserta didik. Objek penelitian ini adalah prestasi belajar peserta didik yang diperoleh dengan tes prestasi belajar. Data yang diperoleh dianalisis dengan analisis statistik deskriptif. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus dan diawali dengan tindakan prasiklus. Setiap siklusnya dilakukan kegiatan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Berdasarkan tindakan tersebut diperoleh hasil penelitian menunjukan bahwa pada Pra Siklus nilai rata-rata 69,14. Pada Siklus I nilai rata-rata 76,57 dan pada siklus II menjadi 81,57. Ketuntasan belajar dengan nilai KKM sebesar 76, pada Pra Siklus ketuntasan klasikal 37,14%, pada Siklus I ketuntasan klasikal menjadi 60% dan Siklus II menjadi 80%. Respon peserta didik terhadap penggunaan LKPD yang awalnya dari layak menjadi sangat layak serta pembelajaran juga masuk kategori baik. berdasarkan hal tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan LKPD dapat meningkatkan prestasi belajar peserta didik tentang materi bilangan berpangkat, bentuk akar dan logaritma peserta didik kelas X TPA SMK N 1 Cikarang Selatan.

Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) secara signifikan meningkatkan prestasi belajar matematika siswa kelas X Teknik Pemesinan A SMKN 1 Cikarang Selatan, terbukti dari kenaikan tingkat ketuntasan klasikal dari 37,14 % pada pra‑siklus menjadi 60,00 % pada siklus I dan 80,00 % pada siklus II.Selain itu, kualitas pemanfaatan LKPD juga meningkat, dari kategori “layak pada pra‑siklus menjadi “sangat layak pada siklus I dan II.Kegiatan pembelajaran mengalami perbaikan, beralih dari “cukup pada siklus I menjadi “baik pada siklus II.

Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi sejauh mana Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berpengaruh terhadap prestasi belajar pada mata pelajaran selain matematika, misalnya pada ilmu pengetahuan alam, untuk menilai apakah efektivitasnya bersifat umum atau spesifik. Selanjutnya, diperlukan studi komparatif antara penggunaan LKPD berbentuk cetak dan versi digital yang diakses melalui perangkat elektronik, guna menilai perbedaan dampak terhadap motivasi, keterlibatan, dan hasil belajar siswa. Penelitian juga dapat melakukan pendekatan longitudinal dengan melibatkan beberapa cohort siswa selama tiga tahun akademik, sehingga dapat mengamati keberlanjutan peningkatan prestasi serta retensi konsep setelah penerapan LKPD. Selain itu, analisis faktor-faktor moderator seperti tingkat kecerdasan emosional atau gaya belajar siswa dapat memberikan wawasan tentang kondisi yang memperkuat atau melemahkan efektivitas LKPD. Penelitian berikutnya sebaiknya memperluas sampel ke beberapa sekolah menengah kejuruan di wilayah yang berbeda, untuk meningkatkan generalisasi temuan. Metode penelitian tindakan kelas dapat dipadukan dengan desain eksperimental semu untuk mengurangi bias internal. Evaluasi kualitas materi LKPD melalui rubrik validitas konten dapat memastikan kesesuaian dengan standar kurikulum. Akhirnya, penelitian dapat mengkaji dampak pelatihan guru dalam merancang dan mengimplementasikan LKPD terhadap kualitas pembelajaran. Dengan demikian, rangkaian studi tersebut diharapkan dapat memperkaya literatur dan praktik pendidikan mengenai media pembelajaran berbasis LKPD.

  1. Peran Kemampuan Komunikasi Matematika Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa | Astuti | Formatif:... doi.org/10.30998/formatif.v2i2.91Peran Kemampuan Komunikasi Matematika Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Astuti Formatif doi 10 30998 formatif v2i2 91
  2. PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI... doi.org/10.24853/fbc.4.2.155-160PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI doi 10 24853 fbc 4 2 155 160
  3. SENSITIVITAS MENDETEKSI BIAS BUTIR METODE UJI BEDA TARAF SUKAR, KHI-KUADRAT LORD DAN DISTRIBUSI SAMPLING... journal.unj.ac.id/unj/index.php/jep/article/view/6814SENSITIVITAS MENDETEKSI BIAS BUTIR METODE UJI BEDA TARAF SUKAR KHI KUADRAT LORD DAN DISTRIBUSI SAMPLING journal unj ac unj index php jep article view 6814
Read online
File size101.39 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Peningkatan Hasil Belajar Operasi Hitung Campuran melalui Media Seblak Matematika pada Siswa Kelas III SDN Bakalan Sumobito 2026More at 2026

UNWAHAUNWAHA Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Seblak Matematika secara signifikan meningkatkan motivasi belajar siswa, memperkuat interaksi di kelas, sertaHasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Seblak Matematika secara signifikan meningkatkan motivasi belajar siswa, memperkuat interaksi di kelas, serta

JURIS Penggunaan Game Wordwall Dalam Mata Kuliah Matematika Informatika Bagi Mahasiswa Jurusan Teknik Elektro 2025More at 2025

POLNAMPOLNAM Hal ini dapat mendorong sikap ingin tahu mereka ketika belum bisa menyelesaikan suatu game dan cenderung tertarik untuk selalu mencoba game tersebut. SifatHal ini dapat mendorong sikap ingin tahu mereka ketika belum bisa menyelesaikan suatu game dan cenderung tertarik untuk selalu mencoba game tersebut. Sifat

JURIS Penerapan Strategi Pembelajaran Peer Tutor untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas XI IPA MA Bhakti Kerapatan Kerinci pada Semester I Tahun Pelajaran 2017 201 2025More at 2025

IIM JAMBIIIM JAMBI Ketuntasan tersebut didukung oleh data aktivitas siswa dan aktivitas guru selama pembelajaran, serta catatan reflektif. Aktivitas siswa meningkat di setiapKetuntasan tersebut didukung oleh data aktivitas siswa dan aktivitas guru selama pembelajaran, serta catatan reflektif. Aktivitas siswa meningkat di setiap

JURIS Tanggung Jawab Pelaku Usaha Terhadap Kerugian Konsumen Akibat Produk Cacat 2025More at 2025

UIDUID Konsumen perlu memahami UUPK untuk menghindari pelaku usaha memanfaatkan celah hukum. Konsumen dapat memperjuangkan haknya melalui lembaga penyelesaianKonsumen perlu memahami UUPK untuk menghindari pelaku usaha memanfaatkan celah hukum. Konsumen dapat memperjuangkan haknya melalui lembaga penyelesaian

JURIS Hubungan Dukungan Sosial Beban Belajar Kecerdasan Emosional Kejenuhan dan Prestasi Belajar Matematika 2024More at 2024

UNDIKSHAUNDIKSHA Subjek penelitian yaitu siswa SMP dengan besar sampel 377 dari populasi sebesar 6. 658. Sampel dalam penelitian sebanyak 377 siswa yang didapat dari totalSubjek penelitian yaitu siswa SMP dengan besar sampel 377 dari populasi sebesar 6. 658. Sampel dalam penelitian sebanyak 377 siswa yang didapat dari total

JURIS Pengembangan instrumen penilaian tematik berbasis HOTS untuk peserta didik kelas IV sekolah dasar 2022More at 2022

MAHADEWAMAHADEWA Semua butir soal memenuhi syarat validitas dan reliabilitas, dengan tingkat kesukarannya 32,5% soal mudah, sedang 57,5%, dan sukar 10%. Dari segi keefektifanSemua butir soal memenuhi syarat validitas dan reliabilitas, dengan tingkat kesukarannya 32,5% soal mudah, sedang 57,5%, dan sukar 10%. Dari segi keefektifan

JURIS Meningkatkan aktivitas dan hasil belajar PPKn menggunakan metode guru tamu studi ekskursi 2020More at 2020

MAHADEWAMAHADEWA Jenis penelitian ini adalah PTK kolaboratif antara Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Guru Tamu, dan Pengadilan Negeri Denpasar. Subjek penelitianJenis penelitian ini adalah PTK kolaboratif antara Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Guru Tamu, dan Pengadilan Negeri Denpasar. Subjek penelitian

JURIS Students Difficulties in Translating English Text 2019More at 2019

UNIBUNIB Saat ini, terdapat banyak masalah penerjemahan meskipun aplikasi perangkat lunak untuk membantu penerjemahan telah tersedia. Tujuan dari penelitian iniSaat ini, terdapat banyak masalah penerjemahan meskipun aplikasi perangkat lunak untuk membantu penerjemahan telah tersedia. Tujuan dari penelitian ini

Useful /

JURIS Optimalisasi Manajemen Sumber Daya Manusia dan Operasional Bakpia Zahrae 215 Pembelajaran untuk Keberlanjutan Bisnis 2025More at 2025

UNWAHAUNWAHA Studi ini menyoroti kebutuhan krusial akan praktik manajemen yang efektif untuk mengatasi hambatan ini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secaraStudi ini menyoroti kebutuhan krusial akan praktik manajemen yang efektif untuk mengatasi hambatan ini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara

JURIS Uncovering the Needs for a Web based Sign Language Model for Deaf Students with American Sign Language ASL 2024More at 2024

UNDIKSHAUNDIKSHA Prototipe yang dikembangkan dalam penelitian ini dirancang agar sesuai interaktif, mudah diakses, serta dengan kebutuhan, bersifat memperhitungkan sensitivitasPrototipe yang dikembangkan dalam penelitian ini dirancang agar sesuai interaktif, mudah diakses, serta dengan kebutuhan, bersifat memperhitungkan sensitivitas

JURIS Neutrophil Lymphocyte Ratio NLR and Lymphocyte Monocyte Ratio LMR as Covid 19 Screening Parameters 2022More at 2022

UNUSAUNUSA Model Problem Based Learning signifikan meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Peningkatan kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas konvensional.Model Problem Based Learning signifikan meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Peningkatan kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas konvensional.

JURIS The Effect Of Using Outlines On Idea Development Quality Of Students Essay Writings 2017More at 2017

UNMUNM kedaliannya tidak memengaruhi perbedaan signifikan antara metode entity dan process. Di samping itu, kedua metode entity dan process, baik dengan maupunkedaliannya tidak memengaruhi perbedaan signifikan antara metode entity dan process. Di samping itu, kedua metode entity dan process, baik dengan maupun

ads-block-test