MAHADEWAMAHADEWA
Indonesian Journal of Educational Development (IJED)Indonesian Journal of Educational Development (IJED)Rendahnya hasil belajar siswa disebabkan oleh kurang optimalnya penggunaan model pembelajaran. Pembelajaran masih terpusat pada guru, motivasi siswa dalam pembelajaran masih kurang, dan guru jarang melakukan refleksi. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar biologi melalui penerapan model pembelajaran STAD dengan subjek penelitian adalah kelas XI MIPA4 SMA Negeri 1 Kuta Selatan. Data motivasi siswa dikumpulkan melalui lembar kuesioner dan data hasil belajar dikumpulkan melalui tes prestasi belajar yang disusun dalam bentuk tes objektif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan motivasi dan prestasi belajar siswa setelah diterapkan model pembelajaran STAD. Rata-rata motivasi belajar siswa pada siklus I sebesar 2,8 dengan kriteria cukup, sedangkan pada siklus II nilai rata-rata motivasi siswa adalah 3,7 dengan kriteria baik. Rata-rata prestasi belajar siswa pada siklus I adalah 61,17 dengan kriteria cukup, daya serap 61,17%, dan ketuntasan belajar siswa 61,11%, sedangkan pada siklus II nilai rata-rata prestasi belajar siswa adalah 76,53 dengan kriteria baik, daya serap 76,53%, dan ketuntasan belajar siswa 94%.
Implementasi model pembelajaran STAD dapat meningkatkan motivasi dan prestasi belajar biologi siswa kelas XI IPA4 SMA Negeri 1 Kuta Selatan melalui pengawasan guru yang lebih cermat, pemberian penjelasan oleh siswa yang lebih pintar kepada teman sekelompok, pembatasan waktu diskusi, pemberian reward, dan peningkatan persiapan siswa sebelum tes.
Berdasarkan hasil penelitian, tiga saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan adalah: (1) Penelitian tentang pengaruh penerapan teknik manajemen waktu yang lebih ketat dalam model STAD terhadap peningkatan konsentrasi dan hasil belajar siswa, terutama dalam mengatasi kebisingan kelas dan penggunaan waktu diskusi yang tidak efisien; (2) Studi mengenai efektivitas pelatihan kolaborasi kelompok heterogen berbasis tutor sebaya dalam meningkatkan pemahaman konsep biologi dan interaksi sosial siswa; (3) Penelitian tentang kombinasi model STAD dengan sistem penilaian berbasis digital untuk meningkatkan akurasi evaluasi dan motivasi belajar siswa melalui umpan balik instan. Penelitian-penelitian ini perlu dilakukan untuk mengatasi keterbatasan yang ditemukan, seperti kesulitan siswa dalam bekerja sama dalam kelompok heterogen, kurangnya persiapan menghadapi tes, dan tantangan guru dalam mengelola dinamika kelas selama pembelajaran kooperatif berlangsung.
| File size | 118.24 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UMMAUMMA Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan media berbahan kardus bekas tidak hanya meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan,Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan media berbahan kardus bekas tidak hanya meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan,
UMMAUMMA Implementasinya di sekolah masih terkendala akses lokasi, keterbatasan sumber belajar terstruktur, waktu pembelajaran, serta dukungan dan kesiapan guru,Implementasinya di sekolah masih terkendala akses lokasi, keterbatasan sumber belajar terstruktur, waktu pembelajaran, serta dukungan dan kesiapan guru,
UMMAUMMA Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan STEAM (Science, Technology, Engineering, Art andPenelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan STEAM (Science, Technology, Engineering, Art and
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Temuan ini menegaskan bahwa pelatihan Eco Enzyme berkontribusi pada pemberdayaan masyarakat serta menawarkan model pengelolaan sampah organik berbasisTemuan ini menegaskan bahwa pelatihan Eco Enzyme berkontribusi pada pemberdayaan masyarakat serta menawarkan model pengelolaan sampah organik berbasis
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Kesimpulannya penerapan model pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) dengan metode debat meningkatkan hasil belajar dan keaktifan siswaKesimpulannya penerapan model pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) dengan metode debat meningkatkan hasil belajar dan keaktifan siswa
MAHADEWAMAHADEWA Perangkat pembelajaran biologi SMA dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis tergolong cukup baik. Kesesuaian RPP dengan silabus mencapai kategoriPerangkat pembelajaran biologi SMA dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis tergolong cukup baik. Kesesuaian RPP dengan silabus mencapai kategori
MAHADEWAMAHADEWA Karena harus mengetahui nama-nama tokoh, tahun, dan tempat-tempat bersejarah yang sulit untuk diingat oleh peserta didik. Dibutuhkan kreativitas guru dalamKarena harus mengetahui nama-nama tokoh, tahun, dan tempat-tempat bersejarah yang sulit untuk diingat oleh peserta didik. Dibutuhkan kreativitas guru dalam
UNUDUNUD However, others have not convinced with this argument; Secondly; due to globalization process, the Balinese perceive that the only way to anticipate theHowever, others have not convinced with this argument; Secondly; due to globalization process, the Balinese perceive that the only way to anticipate the
Useful /
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Tipe penelitian adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sumber data berupa hasil wawancara dengan informan baik dari penyelenggara maupun masyarakat,Tipe penelitian adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sumber data berupa hasil wawancara dengan informan baik dari penyelenggara maupun masyarakat,
UNUDUNUD Fiksi ini mengundang para guru untuk merefleksikan profesinya dan menyeimbangkan tuntutan kompetensi profesional, sosial, pedagogik, dan kepribadian denganFiksi ini mengundang para guru untuk merefleksikan profesinya dan menyeimbangkan tuntutan kompetensi profesional, sosial, pedagogik, dan kepribadian dengan
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Oleh karena itu, penanggulangan perdagangan orang tidak hanya menjadi tugas negara semata, tetapi merupakan tanggung jawab kolektif untuk menjunjung tinggiOleh karena itu, penanggulangan perdagangan orang tidak hanya menjadi tugas negara semata, tetapi merupakan tanggung jawab kolektif untuk menjunjung tinggi
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Projek penguatan profil pelajar pancasila merupakan salah satu kegiatan yang bertujuan untuk membentuk pelajar yang memiliki profil (kompetensi) yang berpendidikan,Projek penguatan profil pelajar pancasila merupakan salah satu kegiatan yang bertujuan untuk membentuk pelajar yang memiliki profil (kompetensi) yang berpendidikan,