UNTANUNTAN
Jurnal Kajian Pembelajaran dan KeilmuanJurnal Kajian Pembelajaran dan KeilmuanPendidikan Agama Islam adalah salah satu mata pelajaran yang sangat penting. Namun di SD Negeri 25 Sungai Kakap, khususnya di Kelas IV hasil belajar siswa masih belum mencapai KKM. Hal ini disebabkan oleh faktor kurangnya variasi dalam pembelajaran. Berdasarkan hal ini, maka dilakukan Penelitian Tindakan Kelas untuk memperbaiki proses dan mutu pembelajaran dengan menggunakan media Posteroid. Media Posteroid adalah media poster yang dibuat dengan menggunakan aplikasi yang dapat diunduh dan dibuat melalui android. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 25 Sungai Kakap. Penelitian ini dilakukan 3 siklus, setiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan media Posteroid yaitu pada pra siklus nilai rata-rata sebesar 58,61, pada siklus I nilai rata-rata sebesar 61,11, siklus II nilai rata-rata sebesar 72,5 dengan persentase ketuntasan 50% dan pada siklus III nilai rata-rata sebesar 94,44 dengan persentase ketuntasan sebesar 100%.
Penggunaan media Posteroid meningkatkan hasil belajar siswa dan keterlibatan mereka dalam pembelajaran.Nilai rata-rata meningkat signifikan dari 55,61 sebelum penggunaan media menjadi 94,44 setelah siklus III, sehingga semua siswa mencapai ketuntasan 100%.Media Posteroid mempermudah pemahaman materi dan membuat proses belajar lebih menyenangkan bagi siswa SD.
Penelitian selanjutnya dapat meninjau efektivitas kombinasi media Posteroid dengan aplikasi mobile interaktif dalam mempelajari konsep malaikat di berbagai kelompok usia. Selain itu, studi longitudinal dapat mengevaluasi dampak integrasi Posteroid dengan kolaborasi teman sebaya terhadap motivasi dan pencapaian hasil belajar selama satu semester. Perlu juga dijajaki potensi menambah elemen multimedia seperti video dan kuis ke dalam Posteroid untuk menambah daya tarik dan memperkuat retensi informasi pada siswa sekolah dasar.
| File size | 241.02 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UMBUMB Salah satu cara yang dapat digunakan oleh guru adalah dengan menggunakan model pembelajaran berbasis masalah (PBL) untuk meningkatkan hasil belajar PAISalah satu cara yang dapat digunakan oleh guru adalah dengan menggunakan model pembelajaran berbasis masalah (PBL) untuk meningkatkan hasil belajar PAI
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Setelah perbaikan, pada Siklus II kemampuan guru dalam perencanaan meningkat menjadi 92,8%, untuk kemampuan guru dalam pelaksanaan meningkat juga menjadiSetelah perbaikan, pada Siklus II kemampuan guru dalam perencanaan meningkat menjadi 92,8%, untuk kemampuan guru dalam pelaksanaan meningkat juga menjadi
ABULYATAMAABULYATAMA Temuan ini menunjukkan bahwa media ular tangga efektif dalam meningkatkan penguasaan kosakata dan keaktifan belajar peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian,Temuan ini menunjukkan bahwa media ular tangga efektif dalam meningkatkan penguasaan kosakata dan keaktifan belajar peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian,
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan sikap tanggung jawab anak melalui metode bercerita dan role playing. Subjek penelitian adalah 15 anak kelasPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan sikap tanggung jawab anak melalui metode bercerita dan role playing. Subjek penelitian adalah 15 anak kelas
SARI MUTIARASARI MUTIARA Sikap tanggung jawab pada anak usia dini memiliki dampak yang sangat penting dalam pembentukan karakter dan perilaku anak di masa depan. Anak-anak yangSikap tanggung jawab pada anak usia dini memiliki dampak yang sangat penting dalam pembentukan karakter dan perilaku anak di masa depan. Anak-anak yang
AMIKVETERANAMIKVETERAN Guru berhasil menerapkan model POE dengan langkah prediksi, observasi, dan penjelasan, yang terbukti dari peningkatan persentase aktivitas guru dari 78%Guru berhasil menerapkan model POE dengan langkah prediksi, observasi, dan penjelasan, yang terbukti dari peningkatan persentase aktivitas guru dari 78%
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Indikator pedagogik dan profesional guru dalam implementasi model pembelajaran ini telah terpenuhi dengan baik.meskipun demikian, penelitian ini juga mengidentifikasiIndikator pedagogik dan profesional guru dalam implementasi model pembelajaran ini telah terpenuhi dengan baik.meskipun demikian, penelitian ini juga mengidentifikasi
UINSIUINSI Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media permainan tradisional tembak tutus pada siklus I, perkembangan kognitif anak belum mencapaiBerdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media permainan tradisional tembak tutus pada siklus I, perkembangan kognitif anak belum mencapai
Useful /
ASSALAMASSALAM Guru berperan ganda sebagai pendidik sekaligus teladan moral, sedangkan pihak sekolah menerapkan kebijakan yang selaras antara pendidikan akhlak dan adaptasiGuru berperan ganda sebagai pendidik sekaligus teladan moral, sedangkan pihak sekolah menerapkan kebijakan yang selaras antara pendidikan akhlak dan adaptasi
SERAMBI MEKKAHSERAMBI MEKKAH Tribunnews.com. Berita yang dianalisis berjumlah 4 (empat) berita yang disajikan media online tersebut. Teori-teori yang digunakan adalah kontruksi sosialTribunnews.com. Berita yang dianalisis berjumlah 4 (empat) berita yang disajikan media online tersebut. Teori-teori yang digunakan adalah kontruksi sosial
UNTANUNTAN hampir seluruh aspek, termasuk analisis soal, telah mencapai kategori sangat baik kecuali daya pembeda dan reliabilitas soal yang masih berkategori cukup.hampir seluruh aspek, termasuk analisis soal, telah mencapai kategori sangat baik kecuali daya pembeda dan reliabilitas soal yang masih berkategori cukup.
UMBUMB ANFIS berhasil menilai risiko gangguan short-circuit pada transformer 25 MVA dengan akurasi tinggi. Simulasi menunjukkan relay diferensial bekerja optimalANFIS berhasil menilai risiko gangguan short-circuit pada transformer 25 MVA dengan akurasi tinggi. Simulasi menunjukkan relay diferensial bekerja optimal