EDUPEDEDUPED
Progressive of Cognitive and AbilityProgressive of Cognitive and AbilityTujuan penelitian ini adalah mengembangkan pembelajaran bahasa indonesia dengan menggunakan alat permainan edukatif untuk meningkatkan kematangan emosi peserta didik VIII MTs Asy Syakur Kec. Ngasem Kab. Bojonegoro. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kelas (classroom reaserch) yang menggunakan model penelitian tindakan dari Kemmis dan Taggart. Instrumen pengumpulan data terdiri dari silabus kepengawasan, rencana pembelajaran, form LKS, dan tes formatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran dengan metode belajar menggunakan model pembelajaran permainan edukatif pada materi pelajaran bahasa Indonesia memiliki dampak positif dalam meningkatkan Kinerja Guru yang ditandai dengan peningkatan ketuntasan belajar siswa dalam setiap siklus, dan penerapan metode pembelajaran permainan edukatif pada materi pelajaran bahasa Indonesia mempunyai pengaruh positif, yaitu dapat meningkatkan motivasi belajar siswa.
Pembelajaran dengan metode belajar menggunakan model pembelajaran permainan edukatif pada materi pelajaran bahasa Indonesia memiliki dampak positif dalam meningkatkan Kinerja Guru yang ditandai dengan peningkatan ketuntasan belajar siswa dalam setiap siklus.Penerapan metode pembelajaran permainan edukatif pada materi pelajaran bahasa Indonesia mempunyai pengaruh positif, yaitu dapat meningkatkan motivasi belajar siswa.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji efektivitas penggunaan permainan edukatif pada jenjang pendidikan yang lebih tinggi, seperti SMA atau SMK, untuk melihat apakah model pembelajaran ini tetap memberikan dampak positif terhadap motivasi dan pemahaman siswa. Selain itu, perlu dilakukan penelitian komparatif untuk membandingkan efektivitas pembelajaran bahasa Indonesia dengan menggunakan permainan edukatif dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti karakteristik siswa dan ketersediaan sumber daya. Pengembangan lebih lanjut dapat difokuskan pada perancangan permainan edukatif yang lebih inovatif dan sesuai dengan kebutuhan siswa, serta pelatihan guru dalam mengimplementasikan metode pembelajaran berbasis permainan secara efektif dan kreatif.
| File size | 313.54 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UMBUMB Faktor pendukung utama adalah peran aktif guru dan dukungan orang tua dalam proses pembelajaran.meskipun terdapat tantangan berupa keterbatasan saranaFaktor pendukung utama adalah peran aktif guru dan dukungan orang tua dalam proses pembelajaran.meskipun terdapat tantangan berupa keterbatasan sarana
UNRAMUNRAM Kurikulum memegang peran penting dalam mengatur arah dan kualitas pembelajaran di sekolah dasar. Salah satu kebijakan yang diterapkan di SDN 25 CakranegaraKurikulum memegang peran penting dalam mengatur arah dan kualitas pembelajaran di sekolah dasar. Salah satu kebijakan yang diterapkan di SDN 25 Cakranegara
ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH Upaya yang dapat dilakukan keluarga meliputi: (1) menginternalisasi nilai-nilai syariah yang menekankan konsekuensi duniawi dan ukhrawi dari pelanggaranUpaya yang dapat dilakukan keluarga meliputi: (1) menginternalisasi nilai-nilai syariah yang menekankan konsekuensi duniawi dan ukhrawi dari pelanggaran
UNYUNY Hasil menunjukkan hanya adanya keselarasan parsial dengan hierarki PT, menyoroti ketidaksesuaian antara desain buku teks dan tahap perkembangan pembelajar.Hasil menunjukkan hanya adanya keselarasan parsial dengan hierarki PT, menyoroti ketidaksesuaian antara desain buku teks dan tahap perkembangan pembelajar.
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Peneliti menggunakan berbagai teknik pengumpulan data antara lain observasi, wawancara dan analisis dokumen dengan melibatkan subjek penelitian yang terdiriPeneliti menggunakan berbagai teknik pengumpulan data antara lain observasi, wawancara dan analisis dokumen dengan melibatkan subjek penelitian yang terdiri
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasil penelitian menunjukkan bahwa perhatian orang tua berada pada kategori tinggi sebesar 60,07%, minat belajar siswa berada pada kategori sedang sebesarHasil penelitian menunjukkan bahwa perhatian orang tua berada pada kategori tinggi sebesar 60,07%, minat belajar siswa berada pada kategori sedang sebesar
HAMJAHDIHAHAMJAHDIHA IPS memiliki kerangka kurikulum yang seharusnya bisa menjawab berbagai tantangan kehidupan masyarakat sehingga kurikulum IPS di sekolah harus diterapkanIPS memiliki kerangka kurikulum yang seharusnya bisa menjawab berbagai tantangan kehidupan masyarakat sehingga kurikulum IPS di sekolah harus diterapkan
UBUB Kedua hal tersebut merupakan aspek yang tidak terpisahkan di dalam buku interaktif, namun perannya sering diabaikan. Desain background dan storyboard secaraKedua hal tersebut merupakan aspek yang tidak terpisahkan di dalam buku interaktif, namun perannya sering diabaikan. Desain background dan storyboard secara
Useful /
UNSRIUNSRI Hasil dari penelitian ini menegaskan bahwa identitas budaya dalam film Made in Bali terbentuk melalui proses hibridisasi, yang bermula dari keteganganHasil dari penelitian ini menegaskan bahwa identitas budaya dalam film Made in Bali terbentuk melalui proses hibridisasi, yang bermula dari ketegangan
UNRAMUNRAM Penelitian dan Pengembangan (R&D) menggunakan model ADDIE. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket validasi yangPenelitian dan Pengembangan (R&D) menggunakan model ADDIE. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket validasi yang
UNRAMUNRAM Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) langkah-langkah pelaksanaan tes kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal matematika tipe TIMSS dan PISA di SMP NegeriHasil penelitian menunjukkan bahwa 1) langkah-langkah pelaksanaan tes kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal matematika tipe TIMSS dan PISA di SMP Negeri
UNRAMUNRAM Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain Single Subject Research (SSR), yaitu desain A-B-A. Subjek penelitian adalah seorang siswaPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain Single Subject Research (SSR), yaitu desain A-B-A. Subjek penelitian adalah seorang siswa