SSEDSSED
Socratika: Journal of Progressive Education and Social InquirySocratika: Journal of Progressive Education and Social InquiryPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Gerakan Dasar Ritmis siswa menggunakan metode Jigsaw di Kelas IV SDN 1 Pelimbangan. Penelitian ini merupakan Classroom Action Research yang terdiri dari 4 tahap, yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar dan kepercayaan diri siswa dalam melakukan gerakan dasar ritmis.
Metode Jigsaw berhasil meningkatkan hasil belajar gerak dasar ritmis siswa di Kelas IV SDN 1 Pelimbangan, dari siklus I dengan persentase ketuntasan 75,5% menjadi 87,5% pada siklus II.
Penelitian dapat dikembangkan dengan menerapkan metode Jigsaw pada materi gerakan ritmis yang berbeda pada tingkat kelas yang lainnya. Selanjutnya, intevention dapat dilakukan dengan memberikan motivasi tambahan untuk siswa yang kurang minat dan sering tidak mengikuti proses pembelajaran. Penelitian juga bisa dilakukan untuk mengkaji dampak jangka panjang metode Jigsaw terhadap hasil belajar dan minat siswa terhadap pendidikan jasmani.
| File size | 231.67 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
STOK BINAGUNASTOK BINAGUNA Temuan mengungkapkan bahwa pendekatan Pendidikan Jasmani dan Kesehatan (PJOK) efektif mengurangi perilaku risiko siber sebesar 54% melalui simulasi olahragaTemuan mengungkapkan bahwa pendekatan Pendidikan Jasmani dan Kesehatan (PJOK) efektif mengurangi perilaku risiko siber sebesar 54% melalui simulasi olahraga
WIDYAYUWANAWIDYAYUWANA Guru PAK tidak menemukan hambatan berat dalam mengimplementasi kerukunan dan solidaritas antar siswa. Hambatan kecil terjadi ketika para siswa memilikiGuru PAK tidak menemukan hambatan berat dalam mengimplementasi kerukunan dan solidaritas antar siswa. Hambatan kecil terjadi ketika para siswa memiliki
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Upaya peningkatan literasi membaca perlu dilakukan secara komprehensif, baik melalui penguatan strategi pembelajaran di kelas, penyediaan bahan bacaanUpaya peningkatan literasi membaca perlu dilakukan secara komprehensif, baik melalui penguatan strategi pembelajaran di kelas, penyediaan bahan bacaan
SAINTEKMUSAINTEKMU Kemampuan dasar calistung ini yang akan mempengaruhi jenjang pendidikan berikutnya sehingga anak-anak menjadi lebih siap pada tiap jenjang pendidikan.Kemampuan dasar calistung ini yang akan mempengaruhi jenjang pendidikan berikutnya sehingga anak-anak menjadi lebih siap pada tiap jenjang pendidikan.
SAINTEKMUSAINTEKMU Pemberian akses real-time kepada siswa dan orang tua meningkatkan transparansi pendidikan dan mendukung partisipasi aktif dalam pemantauan perkembanganPemberian akses real-time kepada siswa dan orang tua meningkatkan transparansi pendidikan dan mendukung partisipasi aktif dalam pemantauan perkembangan
SAINTEKMUSAINTEKMU Sistem informasi ini dirancang menggunakan framework PHP CodeIgniter dengan basis data MySQL. Fitur utama meliputi pengelolaan data nilai, input nilaiSistem informasi ini dirancang menggunakan framework PHP CodeIgniter dengan basis data MySQL. Fitur utama meliputi pengelolaan data nilai, input nilai
SAINTEKMUSAINTEKMU Dengan adanya sistem ini DKM Masjid Jami Assalam dapat mengelola data kepengurusan dan mengelola kegiatan Masjid lainnya serta informasi yang terkait denganDengan adanya sistem ini DKM Masjid Jami Assalam dapat mengelola data kepengurusan dan mengelola kegiatan Masjid lainnya serta informasi yang terkait dengan
SAINTEKMUSAINTEKMU Hasil penelitian menunjukkan dapat meningkatkan kualitas manajemen pendidikan di pesantren, memudahkan pemantauan perilaku santri, dan memberikan informasiHasil penelitian menunjukkan dapat meningkatkan kualitas manajemen pendidikan di pesantren, memudahkan pemantauan perilaku santri, dan memberikan informasi
Useful /
IAKN TORAJAIAKN TORAJA Pemahaman ini mengabaikan martabat dan hak-hak penyandang disabilitas sebagai ciptaan yang diciptakan menurut gambar Allah (Imago Dei). Melalui pemikiranPemahaman ini mengabaikan martabat dan hak-hak penyandang disabilitas sebagai ciptaan yang diciptakan menurut gambar Allah (Imago Dei). Melalui pemikiran
IAKN TORAJAIAKN TORAJA Namun, integrasi perspektif feminis dalam pedagogi agama menempatkan peserta didik sebagai subjek aktif dalam proses pembentukan iman yang adil dan setara.Namun, integrasi perspektif feminis dalam pedagogi agama menempatkan peserta didik sebagai subjek aktif dalam proses pembentukan iman yang adil dan setara.
UNIRAUNIRA Penerapan prinsip pembelajaran mendalam dan kurikulum berbasis cinta melalui workshop ini menunjukkan potensi untuk membentuk paradigma pendidikan holistikPenerapan prinsip pembelajaran mendalam dan kurikulum berbasis cinta melalui workshop ini menunjukkan potensi untuk membentuk paradigma pendidikan holistik
SAINTEKMUSAINTEKMU Aplikasi ini mempermudah pengguna dalam pencatatan, penyimpanan, dan perhitungan data suara. Dengan demikian, pengelolaan data menjadi lebih efektif danAplikasi ini mempermudah pengguna dalam pencatatan, penyimpanan, dan perhitungan data suara. Dengan demikian, pengelolaan data menjadi lebih efektif dan