SAINTEKMUSAINTEKMU
Jurnal VisualikaJurnal VisualikaPendidikan di Indonesia mempunyai beberapa jenjang yang harus ditempuh setiap anak, dimana setiap jenjang menjadi langkah penting agar anak dapat mengembangkan kemampuan pengetahuan dan kreatifitas serta keterampilan dasar untuk hidup bermasyarakat. Kemampuan dasar yang harus dimiliki oleh setiap anak adalah kemampuan untuk membaca, menulis, dan menghitung atau lebih dikenal dengan calistung. Kemampuan dasar calistung ini yang akan mempengaruhi jenjang pendidikan berikutnya sehingga anak-anak menjadi lebih siap pada tiap jenjang pendidikan.. . Tujuan dari penelitian ini adalah memberikan sarana media pembelajaran calistung melalui pembuatan aplikasi berbasis Android serta mengkaji beberapa teori observasi dilapangan serta melakukan wawancara terkait aplikasi yang akan di buat. Metodologi pengembangan aplikasi yang penulis gunakan adalah metode SDLC (Software Development Life Cycle) dengan model waterfall dengan proses pembuatan aplikasi menggunakan software Android Studio.. . Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat membantu dalam kegiatan belajar dan mengajar guru, orang tua dan murid dalam proses pembelajaran. Sehingga anak dengan minat yang berbeda-beda dapat dengan mudah mempelajari calistung melalui aplikasi ini dengan belajar sambil bermain.
Pengembangan aplikasi menggunakan Android Studio dengan antarmuka ramah anak serta pengujian dan pemeliharaan konsisten memastikan aplikasi tetap relevan dan bermanfaat bagi pengguna.Kolaborasi dan diskusi antar siswa melalui aplikasi menciptakan lingkungan belajar yang dinamis, menyenangkan, beragam, dan interaktif.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana integrasi teknologi Augmented Reality (AR) ke dalam aplikasi Media Pembelajaran Interaktif Calistung memengaruhi pencapaian kompetensi membaca, menulis, dan menghitung pada anak usia 4‑6 tahun, dengan membandingkan hasil belajar antara kelompok yang menggunakan AR dan kelompok kontrol yang hanya memakai aplikasi standar. Selain itu, diperlukan studi eksperimental untuk menilai efektivitas program pelatihan guru dan orang tua dalam mengoptimalkan penggunaan aplikasi ini di lingkungan Bimbingan Belajar Rainbow Kids, sehingga dapat diketahui peningkatan motivasi serta kemampuan mengelola kegiatan belajar‑bermain interaktif. Selanjutnya, penelitian longitudinal dengan periode enam bulan dapat mengamati tingkat keterlibatan pengguna, retensi materi, dan kepuasan setelah dilakukan pembaruan konten secara berkala serta penambahan materi baru seperti pengenalan bentuk, warna, cuaca, dan bahasa Inggris. Analisis data kualitatif dan kuantitatif dari ketiga studi tersebut akan memberikan gambaran komprehensif mengenai faktor-faktor yang memperkuat atau menghambat keberlanjutan aplikasi sebagai media pembelajaran yang inovatif. Hasilnya diharapkan dapat menjadi landasan kebijakan pengembangan kurikulum digital yang inklusif dan berorientasi pada pembelajaran berbasis permainan.
| File size | 703.69 KB |
| Pages | 15 |
| Short Link | https://juris.id/p-bc |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
IFRELIFREL Integrasi prinsip etika universal ke dalam pendidikan agama dapat meningkatkan kemampuan bernalar moral siswa. Guru memiliki peran kunci dalam menciptakanIntegrasi prinsip etika universal ke dalam pendidikan agama dapat meningkatkan kemampuan bernalar moral siswa. Guru memiliki peran kunci dalam menciptakan
UPIUPI Makalah ini dapat digunakan sebagai panduan dalam melakukan uji statistik menggunakan perangkat lunak SPSS. Artikel ini membahas pentingnya dan cara melakukanMakalah ini dapat digunakan sebagai panduan dalam melakukan uji statistik menggunakan perangkat lunak SPSS. Artikel ini membahas pentingnya dan cara melakukan
UMMUMM Artikel ini bertujuan untuk menganalisis rasio hukum atau alasan hukum di balik alih kewenangan dari Badan Pengawas Pasar Modal (Bapepam-LK) kepada OtoritasArtikel ini bertujuan untuk menganalisis rasio hukum atau alasan hukum di balik alih kewenangan dari Badan Pengawas Pasar Modal (Bapepam-LK) kepada Otoritas
SAINTEKMUSAINTEKMU Metodologi pengembangan sistem yang digunakan adalah Metode SDLC (System Develop Life Cycle) dengan proses waterfall sampai tahap pemeliharaan (maintenance).Metodologi pengembangan sistem yang digunakan adalah Metode SDLC (System Develop Life Cycle) dengan proses waterfall sampai tahap pemeliharaan (maintenance).
UNKRISWINAUNKRISWINA Namun, pemasaran tersebut mengalami keterbatasan peminat, cenderung musiman dan bergantung permintaan konsumen. Permasalahan yang dihadapi oleh kelompokNamun, pemasaran tersebut mengalami keterbatasan peminat, cenderung musiman dan bergantung permintaan konsumen. Permasalahan yang dihadapi oleh kelompok
UNKRISWINAUNKRISWINA PKM yang dilaksanakan di LBB Delta Fermion, Desa Kramat Jegu, melibatkan 40 siswa SMA, dengan mayoritas berasal dari Sidoarjo. Penerapan metode CelerityPKM yang dilaksanakan di LBB Delta Fermion, Desa Kramat Jegu, melibatkan 40 siswa SMA, dengan mayoritas berasal dari Sidoarjo. Penerapan metode Celerity
INTELEKTUALINTELEKTUAL Berdasarkan data yang diperoleh dari 45 responden komunitas Bima, 34,9 % tidak memahami aksara Bima, artinya hanya 65,1 % yang dapat memahami aksaraBerdasarkan data yang diperoleh dari 45 responden komunitas Bima, 34,9 % tidak memahami aksara Bima, artinya hanya 65,1 % yang dapat memahami aksara
AFEBIAFEBI Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) penyebab utama masalah kompensasi adalah ketidaksesuaian antara strategi kompensasi dengan strategi bisnis perusahaan;Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) penyebab utama masalah kompensasi adalah ketidaksesuaian antara strategi kompensasi dengan strategi bisnis perusahaan;
Useful /
NURISNURIS Penelitian ini menggunakan metode analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada Siklus 1, keterlibatan siswa mencapai 70%,Penelitian ini menggunakan metode analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada Siklus 1, keterlibatan siswa mencapai 70%,
UPIUPI Sensitivitas biaya baterai menunjukkan bahwa bila biaya SLiB di bawah US$100 per kWh dan nilai faktor diskonto melebihi 0,5, periode pengembalian proyekSensitivitas biaya baterai menunjukkan bahwa bila biaya SLiB di bawah US$100 per kWh dan nilai faktor diskonto melebihi 0,5, periode pengembalian proyek
UPIUPI Berbagai kondisi evapotranspirasi (ETc) digunakan. Dua dosis irigasi R1 (80% ETc) dan R2 (100% ETc) dikombinasikan dengan tiga mode pemeliharaan tanahBerbagai kondisi evapotranspirasi (ETc) digunakan. Dua dosis irigasi R1 (80% ETc) dan R2 (100% ETc) dikombinasikan dengan tiga mode pemeliharaan tanah
UPIUPI Perbandingan kesalahan antara jarak-jarak ini diimplementasikan menggunakan dua metode, yaitu metode klasik dan metode yang diusulkan bernama POA. HasilPerbandingan kesalahan antara jarak-jarak ini diimplementasikan menggunakan dua metode, yaitu metode klasik dan metode yang diusulkan bernama POA. Hasil