UNISLAUNISLA
E-LINK JOURNALE-LINK JOURNALTeks prosedur merupakan teks yang harus dikuasai oleh siswa sekolah menengah atas. Tujuan dari teks ini adalah untuk memberikan petunjuk bagaimana melakukan sesuatu melalui beberapa langkah. Siswa harus mengalami pelajaran agar mereka tahu bahwa aktivitas tersebut ada dalam kehidupan sehari-hari mereka dan untuk menerapkan pendidikan duniawi belajar untuk melakukan dan membuat kelas menjadi lebih hidup dan komunikatif. Dengan tujuan objektif di atas, ada banyak jenis media yang dapat digunakan untuk memotivasi siswa untuk belajar teks prosedur secara lisan. Salah satunya adalah dengan menggunakan origami (ini adalah seni atau proses, yang berasal dari Jepang, melipat kertas menjadi bentuk yang mewakili objek seperti bunga, hewan, dan furnitur, dll.). Studi ini dilakukan dengan penelitian kualitatif deskriptif dengan peneliti non-partisipan. Subjeknya adalah siswa sekolah menengah atas di Mojokerto. Dalam melakukan observasi, data dikumpulkan dengan mengamati aktivitas selama kelas, hasil observasi checklist, dan hasil kuesioner. Penggunaan origami sebagai media alternatif untuk mengajar teks prosedur dalam kelas berbicara diharapkan dapat menarik minat siswa; dapat memberikan siswa kesempatan untuk merasakan variasi dalam proses belajar mengajar. Origami membantu siswa meningkatkan motivasi, antusiasme, dan menjadi mudah untuk mempraktikkan bahasa mereka secara lisan. Dalam melaksanakan origami, guru memilih origami untuk pemula karena modelnya dapat ditemukan di sekitar rumah atau sekolah mereka. Mereka memungkinkan siswa untuk menginstruksikan secara lisan. Origami adalah media yang baik dalam belajar teks prosedur secara lisan karena dapat memberikan kesenangan dan relaksasi serta memecah aktivitas kelas yang rutin. Selain itu, siswa mengalami dan memahami apa yang mereka pelajari.
Berdasarkan data di atas, dapat disimpulkan bahwa siswa merasa gugup saat melakukan presentasi atau mereka masih kesulitan untuk membuat atau menyajikan langkah-langkah pembuatan model secara lisan.Jika mereka ingin menceritakan langkah-langkahnya, mereka akan menulis instruksi terlebih dahulu.Mereka termotivasi dalam belajar bahasa Inggris menggunakan origami sebagai media, terutama teks prosedur.Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa penggunaan origami merupakan cara yang baik dalam belajar teks prosedur secara lisan.
Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan origami sebagai media pembelajaran teks prosedur secara lisan sangat efektif dalam meningkatkan motivasi dan minat siswa. Oleh karena itu, saran penelitian lanjutan adalah untuk mengeksplorasi bagaimana origami dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum bahasa Inggris secara lebih komprehensif, tidak hanya terbatas pada teks prosedur. Penelitian lebih lanjut juga dapat menyelidiki efektivitas origami dalam mengajarkan jenis teks bahasa Inggris lainnya, seperti deskriptif atau naratif. Selain itu, penting untuk meneliti bagaimana karakteristik siswa (misalnya, gaya belajar, tingkat kemampuan) memengaruhi efektivitas origami sebagai media pembelajaran. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan panduan praktis bagi guru dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran bahasa Inggris dengan menggunakan origami, sehingga dapat dimanfaatkan secara optimal dalam meningkatkan keterampilan berbahasa siswa.
| File size | 897.19 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UTMUTM Temuan menunjukkan bahwa pemanfaatan teknologi digital mampu meningkatkan motivasi belajar dan interaktivitas siswa, tetapi juga memerlukan kesiapan baikTemuan menunjukkan bahwa pemanfaatan teknologi digital mampu meningkatkan motivasi belajar dan interaktivitas siswa, tetapi juga memerlukan kesiapan baik
UNYUNY Untuk mengatasi kesenjangan ini, penelitian ini menganalisis buku teks EFL tingkat SMP dalam kerangka Teori Prosesabilitas (Processability Theory/PT) gunaUntuk mengatasi kesenjangan ini, penelitian ini menganalisis buku teks EFL tingkat SMP dalam kerangka Teori Prosesabilitas (Processability Theory/PT) guna
UIGMUIGM Kegiatan pengabdian ini berhasil meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa dalam teknik analisis data lanjutan yang diterapkan langsung pada konteksKegiatan pengabdian ini berhasil meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa dalam teknik analisis data lanjutan yang diterapkan langsung pada konteks
LENTERANUSALENTERANUSA Program ini tidak hanya berfokus pada transfer pengetahuan, tetapi juga pada pendampingan implementasi, yang diharapkan dapat menciptakan dampak nyataProgram ini tidak hanya berfokus pada transfer pengetahuan, tetapi juga pada pendampingan implementasi, yang diharapkan dapat menciptakan dampak nyata
LENTERANUSALENTERANUSA Artikel ilmiah ini membahas pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat oleh Kelompok 2 Tim PKM Teknologi Hasil Pertanian Universitas Pelita BangsaArtikel ilmiah ini membahas pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat oleh Kelompok 2 Tim PKM Teknologi Hasil Pertanian Universitas Pelita Bangsa
OJSOJS Penelitian ini dilakukan dengan pengumpulan data melalui survei soal pilihan berganda. Hasilnya menunjukkan bahwa sebagian besar siswa masih belum mampuPenelitian ini dilakukan dengan pengumpulan data melalui survei soal pilihan berganda. Hasilnya menunjukkan bahwa sebagian besar siswa masih belum mampu
UNSAUNSA Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui Peran Konselor Dalam Mencegah Residivis Narapidana Narkotika, Faktor penghambat upaya konselor dalamTujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui Peran Konselor Dalam Mencegah Residivis Narapidana Narkotika, Faktor penghambat upaya konselor dalam
GMPIONLINEGMPIONLINE Media pembelajaran poster dikatakan baik jika mencakup keterbacaan, keterlihatan, keterbacaan, dan komposisi (Pauwels, 2015). Dalam pembelajaran biologi,Media pembelajaran poster dikatakan baik jika mencakup keterbacaan, keterlihatan, keterbacaan, dan komposisi (Pauwels, 2015). Dalam pembelajaran biologi,
Useful /
ONERESEARCHONERESEARCH Akhirnya bertujuan untuk menjelaskan dampak pembelajaran menulis berbasis TPACK dengan media Nearpod pada siswa sebagai integrasi pembelajaran di era masyarakatAkhirnya bertujuan untuk menjelaskan dampak pembelajaran menulis berbasis TPACK dengan media Nearpod pada siswa sebagai integrasi pembelajaran di era masyarakat
UNYUNY Temuan ini mengindikasikan bahwa model yang dikembangkan secara efektif meningkatkan keterampilan gerak manipulatif anak. Penelitian ini menekankan pentingnyaTemuan ini mengindikasikan bahwa model yang dikembangkan secara efektif meningkatkan keterampilan gerak manipulatif anak. Penelitian ini menekankan pentingnya
UNYUNY Hubungan antara reward, komitmen, kepemimpinan transformasional, dan kepuasan kerja dianalisis menggunakan Structural Equation Modeling (SEM) dengan SmartPLSHubungan antara reward, komitmen, kepemimpinan transformasional, dan kepuasan kerja dianalisis menggunakan Structural Equation Modeling (SEM) dengan SmartPLS
GMPIONLINEGMPIONLINE Oleh karena itu, pendidikan keluarga dalam memperkenalkan profesi harus mencakup nilai sosial serta akademik untuk mengembangkan konsep diri, kepribadian,Oleh karena itu, pendidikan keluarga dalam memperkenalkan profesi harus mencakup nilai sosial serta akademik untuk mengembangkan konsep diri, kepribadian,