UIGMUIGM
Jurnal Abdimas MandiriJurnal Abdimas MandiriSekolah Menengah Pertama Negeri (SMPN) 2 Kalimanah adalah sebuah sekolah lanjutan pertama yang berada di daerah Kalimanah, Purbalingga, Jawa Tengah. Tercapai atau tidaknya tujuan dari para siswa di SMPN 2 Kalimanah tersebut sangat tergantung pada masukan dan sejumlah variabel dalam proses pendidikan. Salah satunya adalah potensi yang dimiliki oleh masing-masing siswa. Keberadaan instrumen pengukuran dan deteksi potensi belajar siswa agar sukses dalam pembelajaran yang diberikan pun menjadi sangat dibutuhkan. Tujuan kegiatan ini adalah menerapkan tes potensi belajar berbasis website yang mampu memprediksi keberhasilan pendidikan bagi siswa di SMPN 2 Kalimanah. Metode yang dilakukan dalam kegiatan ini secara umum terbagi menjadi beberapa tahapan, yaitu: implementasi aplikasi, pemaparan aplikasi kepada mitra, simulasi aplikasi kepada siswa, dan evaluasi. Hasil dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah terbentuknya sebuah aplikasi yang dapat mendeteksi potensi belajar siswa yang diterapkan di SMPN 2 Kalimanah. Selain itu, telah dilakukan sosialisasi kepada guru pendamping serta simulasi kepada siswa di SMPN 2 Kalimanah. Di akhir kegiatan, pengabdian ini dapat membantu dan mendeteksi potensi dari setiap siswa di SMPN 2 Kalimanah.
Penggunaan aplikasi deteksi potensi belajar siswa di SMP Negeri 2 Kalimanah terbukti meningkatkan efektivitas dan efisiensi tes psikologi, karena menghasilkan output yang cepat dan mempersingkat waktu pengerjaan.Data yang dihasilkan dapat menjadi basis bagi guru bimbingan konseling untuk memberikan arahan pribadi maupun kelompok terkait pilihan jurusan siswa.Selain sosialisasi dan pelatihan kepada guru, simulasi kepada siswa menunjukkan bahwa aplikasi dapat dioperasikan secara mandiri, sehingga memfasilitasi deteksi potensi belajar masing‑masing siswa.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana integrasi algoritma pembelajaran adaptif ke dalam aplikasi tes potensi belajar berbasis web dapat memberikan umpan balik yang lebih personal dan meningkatkan motivasi belajar siswa. Selanjutnya, penting untuk meneliti apakah penggunaan berkelanjutan aplikasi ini selama beberapa tahun berdampak pada peningkatan prestasi akademik siswa serta keputusan mereka dalam memilih jurusan atau karier, dengan mengamati perubahan data secara longitudinal. Terakhir, penelitian dapat menilai tingkat kepuasan, kemudahan penggunaan, dan penerimaan aplikasi di antara guru dan siswa dari berbagai latar belakang sosial‑ekonomi, serta menguji kemampuan aplikasi untuk diadaptasi pada sekolah lain di daerah yang berbeda, sehingga dapat memastikan skalabilitas dan inklusivitas teknologi pendidikan ini.
- Radware Bot Manager Captcha. radware manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human... doi.org/10.1088/1742-6596/1807/1/012014Radware Bot Manager Captcha radware manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human doi 10 1088 1742 6596 1807 1 012014
- 0. adobe 1aqa 1aqaq guerv doi.org/10.30534/ijatcse/2019/648620190 adobe 1aqa 1aqaq guerv doi 10 30534 ijatcse 2019 64862019
| File size | 955.35 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Layanan informasi melibatkan usaha-usaha untuk menyediakan beragam informasi kepada peserta didik dengan tujuan mendukung perkembangan mereka dan memperluasLayanan informasi melibatkan usaha-usaha untuk menyediakan beragam informasi kepada peserta didik dengan tujuan mendukung perkembangan mereka dan memperluas
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Pembelajaran inkuiri adalah pendekatan instruksional yang mendorong siswa untuk mengeksplorasi dan menyelidiki topik, mengajukan pertanyaan, dan mengembangkanPembelajaran inkuiri adalah pendekatan instruksional yang mendorong siswa untuk mengeksplorasi dan menyelidiki topik, mengajukan pertanyaan, dan mengembangkan
APTIIAPTII Selama ini, pengelolaan data akademik, termasuk input nilai, jadwal kelas, informasi guru, dan laporan akademik, masih dilakukan secara manual, sehinggaSelama ini, pengelolaan data akademik, termasuk input nilai, jadwal kelas, informasi guru, dan laporan akademik, masih dilakukan secara manual, sehingga
SAINTEKMUSAINTEKMU Madrasah Diniyah Al-Izdihar merupakan lembaga pendidikan yang pengelolaan data sekolah masih dilakukan secara manual, sehingga terdapat beberapa permasalahan,Madrasah Diniyah Al-Izdihar merupakan lembaga pendidikan yang pengelolaan data sekolah masih dilakukan secara manual, sehingga terdapat beberapa permasalahan,
UHNSUGRIWAUHNSUGRIWA Hasil tersebut menunjukkan bahwa sistem memenuhi standar kualitas, memiliki performa stabil, dan dapat beroperasi secara user‑friendly.meskipun terdapatHasil tersebut menunjukkan bahwa sistem memenuhi standar kualitas, memiliki performa stabil, dan dapat beroperasi secara user‑friendly.meskipun terdapat
SAINTEKMUSAINTEKMU Selain itu, studi baru dapat menguji penerapan sistem ini pada skala lebih luas, misalnya di beberapa sekolah menengah lain di Jakarta, untuk mengevaluasiSelain itu, studi baru dapat menguji penerapan sistem ini pada skala lebih luas, misalnya di beberapa sekolah menengah lain di Jakarta, untuk mengevaluasi
UNDANAUNDANA Untuk memastikan bahwa semua fungsi dalam aplikasi berjalan sesuai dengan rancangan dan kebutuhan, diperlukan pengujian kembali secara fungsional dan nonUntuk memastikan bahwa semua fungsi dalam aplikasi berjalan sesuai dengan rancangan dan kebutuhan, diperlukan pengujian kembali secara fungsional dan non
PIPI Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan kuesioner/angket. Secara umum dikhususkan untuk mengetahui pemanfaatan teknologi cloudPenelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan kuesioner/angket. Secara umum dikhususkan untuk mengetahui pemanfaatan teknologi cloud
Useful /
LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Penelitian ini memberikan pemahaman yang lebih dalam tentang prinsip-prinsip etika komunikasi dalam Islam dan menyoroti pentingnya komunikasi yang sopan,Penelitian ini memberikan pemahaman yang lebih dalam tentang prinsip-prinsip etika komunikasi dalam Islam dan menyoroti pentingnya komunikasi yang sopan,
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Implementasi Problem‑Based Learning dalam pembelajaran Al‑Quran dan Hadis di RA Darul Aman terbukti memberikan dampak positif yang signifikan terhadapImplementasi Problem‑Based Learning dalam pembelajaran Al‑Quran dan Hadis di RA Darul Aman terbukti memberikan dampak positif yang signifikan terhadap
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan ini meningkatkan partisipasi aktif dan kemampuan kolaborasi siswa.meski ada tantangan, model ini menawarkanHasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan ini meningkatkan partisipasi aktif dan kemampuan kolaborasi siswa.meski ada tantangan, model ini menawarkan
SAINTEKMUSAINTEKMU Sementara pada tahun 1980-an cenderung kearah kualitas dan tahun 1990 umumnya tentang globalisasi, sedangkan pada tahun 2000 adalah tentang kecepatan.Sementara pada tahun 1980-an cenderung kearah kualitas dan tahun 1990 umumnya tentang globalisasi, sedangkan pada tahun 2000 adalah tentang kecepatan.