AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL
Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan KebudayaanJurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan KebudayaanPenelitian ini dilatarbelakangi masih rendahnya budaya literasi para pelajar, hal ini terlihat dari minat baca anak Indonesia saja masih tergolong rendah. Menurut survey UNESCO, anak Indonesia hanya membaca 27 halaman dalam setahun dan dominan lama baca sekitar 0-2 jam per hari nya adalah sebanyak 63%, sementara lama baca lebih dari 6 jam per hari nya hanya sebanyak 2%. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan metode bercerita dalam meningkatkan literasi anak terhadap mata pelajaran bahasa Indonesia. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif, sedangkan teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, dan observasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa literasi mempunyai cakupan yang luas, tidak hanya berbicara tentang membaca dan menulis huruf, melainkan kemampuan menangkap informasi dengan pemikiran logis dan kritis, yang akhirnya mampu memanfaatkannya secara efektif mencapai tujuan tertentu. Salah satu metode peningkatan literasi pada anak-anak adalah metode bercerita. Simpulan penelitian ini adalah adanya perubahan dalam kemampuan verbal, kreativitas dan pemikiran kritis dalam mengkontribusikan ide-ide serta imajinasi dalam kelas.
Simpulan penelitian ini adalah adanya perubahan dalam kemampuan verbal, kreativitas dan pemikiran kritis dalam mengkontribusikan ide-ide serta imajinasi dalam kelas.Metode bercerita yang dikombinasikan dengan pertanyaan, penggambaran, menarik kesimpulan dan menceritakan ulang dapat meningkatkan motivasi anak terhadap pembelajaran.Kegiatan literasi perlu dimulai dari dalam keluarga untuk meningkatkan minat baca anak-anak.
Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai pengaruh metode bercerita terhadap kemampuan berpikir kritis siswa, dengan fokus pada materi pembelajaran yang berbeda. Kedua, penelitian dapat mengkaji efektivitas pelatihan guru dalam menerapkan metode bercerita secara optimal di berbagai tingkatan pendidikan. Ketiga, penting untuk meneliti peran orang tua dalam mendukung kegiatan literasi anak di rumah, serta bagaimana cara meningkatkan partisipasi orang tua dalam membacakan cerita dan berdiskusi dengan anak-anak. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif mengenai bagaimana meningkatkan minat baca dan kemampuan literasi anak secara berkelanjutan, tidak hanya di lingkungan sekolah, tetapi juga di rumah dan masyarakat. Penelitian ini juga dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan program literasi yang lebih efektif dan relevan dengan kebutuhan anak-anak di era digital.
- Peningkatan Keterampilan Membaca Ekstensif Menggunakan Model Pembelajaran Reciprocal Teaching pada Siswa... doi.org/10.26737/jp-bsi.v2i1.231Peningkatan Keterampilan Membaca Ekstensif Menggunakan Model Pembelajaran Reciprocal Teaching pada Siswa doi 10 26737 jp bsi v2i1 231
- Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education). keaktifan siswa pembelajaran gaya belajar... doi.org/10.21831/elinvo.v1i2.10621Elinvo Electronics Informatics and Vocational Education keaktifan siswa pembelajaran gaya belajar doi 10 21831 elinvo v1i2 10621
- Sistem Penerimaan Siswa Baru Berbasis Web Dalam Meningkatkan Mutu Siswa Di Era Pandemi | Biormatika :... ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP/article/view/965Sistem Penerimaan Siswa Baru Berbasis Web Dalam Meningkatkan Mutu Siswa Di Era Pandemi Biormatika ejournal unsub ac index php FKIP article view 965
- Analisis Metode Penerapan Strategi Bercerita Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Pemahaman Konsep Pembelajaran... jurnal.aksaraglobal.co.id/index.php/jkppk/article/view/314Analisis Metode Penerapan Strategi Bercerita Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Pemahaman Konsep Pembelajaran jurnal aksaraglobal index php jkppk article view 314
- Systematic Review: Strategi Pemberdayaan Pelaku UMKM Menuju Ekonomi Digital Melalui Aksi Sosial | Diklus:... doi.org/10.21831/diklus.v5i1.37122Systematic Review Strategi Pemberdayaan Pelaku UMKM Menuju Ekonomi Digital Melalui Aksi Sosial Diklus doi 10 21831 diklus v5i1 37122
| File size | 795.29 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
LAKASPIALAKASPIA Temuan ini menegaskan bahwa media flashcard dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang aplikatif untuk mendukung pembelajaran berhitung permulaanTemuan ini menegaskan bahwa media flashcard dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang aplikatif untuk mendukung pembelajaran berhitung permulaan
UNIRAYAUNIRAYA Hasil observasi dan evaluasi menunjukkan peningkatan motivasi membaca, kemampuan pemahaman bacaan, serta partisipasi anak dalam sesi membaca. Program iniHasil observasi dan evaluasi menunjukkan peningkatan motivasi membaca, kemampuan pemahaman bacaan, serta partisipasi anak dalam sesi membaca. Program ini
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Namun, hasil penelitian memiliki keterbatasan karena jumlah sampel yang kecil dan desain one-group pretest-posttest tanpa kelompok kontrol. RekomendasiNamun, hasil penelitian memiliki keterbatasan karena jumlah sampel yang kecil dan desain one-group pretest-posttest tanpa kelompok kontrol. Rekomendasi
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan artikulasi anak setelah intervensi.media ini mampu memperkuat asosiasi visual-verbal,Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan artikulasi anak setelah intervensi.media ini mampu memperkuat asosiasi visual-verbal,
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Kemampuan berhitung sangat penting dalam perkembangan kognitif anak usia dini. Sayangnya, banyak anak berusia 5 hingga 6 tahun yang sulit memahami dasar-dasarKemampuan berhitung sangat penting dalam perkembangan kognitif anak usia dini. Sayangnya, banyak anak berusia 5 hingga 6 tahun yang sulit memahami dasar-dasar
UNIPEMUNIPEM Kebaruan dari penelitian ini terletak pada pemanfaatan Google Workspace sebagai solusi praktis, murah, dan mudah diadopsi untuk digitalisasi layanan kampusKebaruan dari penelitian ini terletak pada pemanfaatan Google Workspace sebagai solusi praktis, murah, dan mudah diadopsi untuk digitalisasi layanan kampus
UNIPEMUNIPEM Gadget dapat mendorong semangat belajar jika digunakan untuk tujuan edukatif, namun dapat menurunkan konsentrasi dan minat menyelesaikan tugas jika digunakanGadget dapat mendorong semangat belajar jika digunakan untuk tujuan edukatif, namun dapat menurunkan konsentrasi dan minat menyelesaikan tugas jika digunakan
UINSAIDUINSAID Penelitian ini merupakan penelitian terhadap pola pendampingan belajar orang tua pada anak di masa pandemi covid-19. Penelitian ini bertujuan untuk menguraikanPenelitian ini merupakan penelitian terhadap pola pendampingan belajar orang tua pada anak di masa pandemi covid-19. Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan
Useful /
UNIRAYAUNIRAYA Desa Hililaza terlihat sudah cukup baik dalam beberapa aspek diantaranya sosial dan ekonomi serta sistem android. KKN diawali dengan proses observasi desaDesa Hililaza terlihat sudah cukup baik dalam beberapa aspek diantaranya sosial dan ekonomi serta sistem android. KKN diawali dengan proses observasi desa
UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI Kesimpulannya, konsumsi kafein yang lebih tinggi secara statistik signifikan dapat mengurangi kualitas tidur individu. Hasil ini memberikan wawasan pentingKesimpulannya, konsumsi kafein yang lebih tinggi secara statistik signifikan dapat mengurangi kualitas tidur individu. Hasil ini memberikan wawasan penting
UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI Penerapan teknologi ini, didukung oleh pengelolaan yang baik dan pemeliharaan yang rutin, akan memastikan keamanan pura tetap terjaga, sehingga umat dapatPenerapan teknologi ini, didukung oleh pengelolaan yang baik dan pemeliharaan yang rutin, akan memastikan keamanan pura tetap terjaga, sehingga umat dapat
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Hasil dari penelitian ini diketahui nilai signifikansi (Sign. ) sebesar 0. 001 yang artinya kurang dari dari 0,05. Penggunaan media pembelajaran QuizzizHasil dari penelitian ini diketahui nilai signifikansi (Sign. ) sebesar 0. 001 yang artinya kurang dari dari 0,05. Penggunaan media pembelajaran Quizziz