AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL

Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan KebudayaanJurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan

Penelitian ini dilatarbelakangi masih rendahnya budaya literasi para pelajar, hal ini terlihat dari minat baca anak Indonesia saja masih tergolong rendah. Menurut survey UNESCO, anak Indonesia hanya membaca 27 halaman dalam setahun dan dominan lama baca sekitar 0-2 jam per hari nya adalah sebanyak 63%, sementara lama baca lebih dari 6 jam per hari nya hanya sebanyak 2%. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan metode bercerita dalam meningkatkan literasi anak terhadap mata pelajaran bahasa Indonesia. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif, sedangkan teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, dan observasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa literasi mempunyai cakupan yang luas, tidak hanya berbicara tentang membaca dan menulis huruf, melainkan kemampuan menangkap informasi dengan pemikiran logis dan kritis, yang akhirnya mampu memanfaatkannya secara efektif mencapai tujuan tertentu. Salah satu metode peningkatan literasi pada anak-anak adalah metode bercerita. Simpulan penelitian ini adalah adanya perubahan dalam kemampuan verbal, kreativitas dan pemikiran kritis dalam mengkontribusikan ide-ide serta imajinasi dalam kelas.

Simpulan penelitian ini adalah adanya perubahan dalam kemampuan verbal, kreativitas dan pemikiran kritis dalam mengkontribusikan ide-ide serta imajinasi dalam kelas.Metode bercerita yang dikombinasikan dengan pertanyaan, penggambaran, menarik kesimpulan dan menceritakan ulang dapat meningkatkan motivasi anak terhadap pembelajaran.Kegiatan literasi perlu dimulai dari dalam keluarga untuk meningkatkan minat baca anak-anak.

Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai pengaruh metode bercerita terhadap kemampuan berpikir kritis siswa, dengan fokus pada materi pembelajaran yang berbeda. Kedua, penelitian dapat mengkaji efektivitas pelatihan guru dalam menerapkan metode bercerita secara optimal di berbagai tingkatan pendidikan. Ketiga, penting untuk meneliti peran orang tua dalam mendukung kegiatan literasi anak di rumah, serta bagaimana cara meningkatkan partisipasi orang tua dalam membacakan cerita dan berdiskusi dengan anak-anak. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif mengenai bagaimana meningkatkan minat baca dan kemampuan literasi anak secara berkelanjutan, tidak hanya di lingkungan sekolah, tetapi juga di rumah dan masyarakat. Penelitian ini juga dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan program literasi yang lebih efektif dan relevan dengan kebutuhan anak-anak di era digital.

  1. Peningkatan Keterampilan Membaca Ekstensif Menggunakan Model Pembelajaran Reciprocal Teaching pada Siswa... doi.org/10.26737/jp-bsi.v2i1.231Peningkatan Keterampilan Membaca Ekstensif Menggunakan Model Pembelajaran Reciprocal Teaching pada Siswa doi 10 26737 jp bsi v2i1 231
  2. Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education). keaktifan siswa pembelajaran gaya belajar... doi.org/10.21831/elinvo.v1i2.10621Elinvo Electronics Informatics and Vocational Education keaktifan siswa pembelajaran gaya belajar doi 10 21831 elinvo v1i2 10621
  3. Sistem Penerimaan Siswa Baru Berbasis Web Dalam Meningkatkan Mutu Siswa Di Era Pandemi | Biormatika :... ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP/article/view/965Sistem Penerimaan Siswa Baru Berbasis Web Dalam Meningkatkan Mutu Siswa Di Era Pandemi Biormatika ejournal unsub ac index php FKIP article view 965
  4. Analisis Metode Penerapan Strategi Bercerita Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Pemahaman Konsep Pembelajaran... jurnal.aksaraglobal.co.id/index.php/jkppk/article/view/314Analisis Metode Penerapan Strategi Bercerita Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Pemahaman Konsep Pembelajaran jurnal aksaraglobal index php jkppk article view 314
  5. Systematic Review: Strategi Pemberdayaan Pelaku UMKM Menuju Ekonomi Digital Melalui Aksi Sosial | Diklus:... doi.org/10.21831/diklus.v5i1.37122Systematic Review Strategi Pemberdayaan Pelaku UMKM Menuju Ekonomi Digital Melalui Aksi Sosial Diklus doi 10 21831 diklus v5i1 37122
Read online
File size795.29 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

JURIS Penyalahgunaan Lem Aibon Pada Anak Analisis Faktor Penyebab Dan Strategi Pendampingan Pastoral Komprehensif Di Kelurahan Kamundu Kabupaten Merauke 2026More at 2026

STKYAKOBUSSTKYAKOBUS Dampaknya sangat serius, mencakup gangguan pertumbuhan fisik, gangguan mental, penurunan fungsi kognitif, serta masalah sosial seperti putus sekolah. PenanganannyaDampaknya sangat serius, mencakup gangguan pertumbuhan fisik, gangguan mental, penurunan fungsi kognitif, serta masalah sosial seperti putus sekolah. Penanganannya

JURIS Pengembangan Modul Ajar Bermuatan Coding Fase Fondasi Usia 5 6 Tahun Tema Alam Semesta dan Kendaraan Di Kabupaten Ngada 2026More at 2026

CITRABAKTICITRABAKTI Setidaknya kesimpulan ini ditarik berdasarkan hasil dan analisis parameter ahli isi, ahli media, ahli desain pembelajaran, uji perseorangan dan uji kelompokSetidaknya kesimpulan ini ditarik berdasarkan hasil dan analisis parameter ahli isi, ahli media, ahli desain pembelajaran, uji perseorangan dan uji kelompok

JURIS Mewujudkan Suasana Belajar Yang Menyenangkan Di Paud Melalui Fasilitas Permainan Kreatif 2026More at 2026

JOTIKAJOTIKA Hasil penelitian menunjukkan bahwa fasilitas bermain seperti ayunan dan jungkat-jungkit tidak hanya berkontribusi pada perkembangan motorik kasar anak,Hasil penelitian menunjukkan bahwa fasilitas bermain seperti ayunan dan jungkat-jungkit tidak hanya berkontribusi pada perkembangan motorik kasar anak,

JURIS Enhancing Early Childhood Literacy Through Play Based Learning A Study at RA Sa adatuddarain 2025More at 2025

JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi pembelajaran berbasis bermain untuk meningkatkan keterampilan literasi pada anak usia dini diPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi pembelajaran berbasis bermain untuk meningkatkan keterampilan literasi pada anak usia dini di

JURIS Optimalisasi Penentuan Jurusan Calon Mahasiswa Dengan Sireju Sistem Pendukung Keputusan Rule Based Berbasis Google Workspace Di Unipi 2025More at 2025

UNIPEMUNIPEM Hasil pengujian terhadap 22 responden menunjukkan SIREJU mampu memberikan rekomendasi jurusan dengan tingkat kesesuaian sebesar 81.82%, mempermudah prosesHasil pengujian terhadap 22 responden menunjukkan SIREJU mampu memberikan rekomendasi jurusan dengan tingkat kesesuaian sebesar 81.82%, mempermudah proses

JURIS Peran Pondok Pesantren Dalam Implementasi Pasal 26 Undang Undang Nomor 17 Tahun 2016 Tentang Kewajiban dan Tanggung Jawab Orang Tua Terhadap Anak Studi Kasus Santri Pondok Pesantren Nurul Huda Peley 2024More at 2024

STAINHSTAINH yang terdiri dari orang tua, orang tua memiliki kewajiban dan tanggung jawab yang harus dipenuhi terhadap anak yang tidak dapat dicabut maupun dirampasyang terdiri dari orang tua, orang tua memiliki kewajiban dan tanggung jawab yang harus dipenuhi terhadap anak yang tidak dapat dicabut maupun dirampas

JURIS Penyuluhan Pentingnya Teman Sebaya Sebagai Peningkatan Motivasi Belajar Anak SDIT Buah Hati Padang 2024More at 2024

UPUP Oleh karena itu siswa diberikan penyuluhan tentang materi pengaruh dukungan teman sebaya dalam motivasi belajar, dan penting bagi siswa untuk mengaplikasikanOleh karena itu siswa diberikan penyuluhan tentang materi pengaruh dukungan teman sebaya dalam motivasi belajar, dan penting bagi siswa untuk mengaplikasikan

JURIS Pola Asuh Orangtua Terhadap Prestasi Belajar Anak Di Madrasah Aliyah Desa Limbo Kecamatan Taliabu Barat Kabupaten Pulau Taliabu Propinsi Maluku Utara 2022More at 2022

CITRABAKTICITRABAKTI Teknik analisi data menggunakan deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian tentang pola asuh orangtua terhadap prestasi belajar anak di desa Limbo,Teknik analisi data menggunakan deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian tentang pola asuh orangtua terhadap prestasi belajar anak di desa Limbo,

Useful /

JURIS Enhancing Student Engagement in Integrated Science and Social Studies IPAS at Madrasah Ibtidaiyah Assafinah A Collaborative Approach to Active Learning 2025More at 2025

JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Strategi seperti diskusi kelompok, eksperimen sains, dan proyek berbasis konteks terbukti memberikan dampak positif dalam memahami konsep IPAS yang sebelumnyaStrategi seperti diskusi kelompok, eksperimen sains, dan proyek berbasis konteks terbukti memberikan dampak positif dalam memahami konsep IPAS yang sebelumnya

JURIS Enhancing PAI Learning Outcomes through Direct Instruction Model at MIS Nurul Ilmi A Practical Approach to Islamic Education 2025More at 2025

JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Instruksi yang jelas dan terstruktur membuat siswa merasa lebih terarah dan termotivasi untuk terlibat. Selain itu, model ini juga berhasil meningkatkanInstruksi yang jelas dan terstruktur membuat siswa merasa lebih terarah dan termotivasi untuk terlibat. Selain itu, model ini juga berhasil meningkatkan

JURIS Perspektif Guru Terhadap Pembelajaran Seni Musik Dengan Pianika Kelas V MIS Al Jihad Kota Palangka Raya 2024More at 2024

AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Tujuan penelitian ini menggali perspektif Guru kelas V terhadap pembelajaran seni musik dengan pianika di MIS Al-Jihad Kota Palangka Raya. PembelajaranTujuan penelitian ini menggali perspektif Guru kelas V terhadap pembelajaran seni musik dengan pianika di MIS Al-Jihad Kota Palangka Raya. Pembelajaran

JURIS Analisis Tindak Perundungan Verbal Pada Proses Pembelajaran Dampak Pada Motivasi dan Prestasi Belajar Siswi Kelas X Studi Kasus di Madrash Aliyah Negeri 2 Situbondo 2024More at 2024

AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Perundungan (bullying) adalah perilaku agresif yang mengancam dan menakut-nakuti seseorang, seringkali disebabkan oleh sikap superioritas individu. PenelitianPerundungan (bullying) adalah perilaku agresif yang mengancam dan menakut-nakuti seseorang, seringkali disebabkan oleh sikap superioritas individu. Penelitian

ads-block-test