AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL

Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan KebudayaanJurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan

Penelitian ini dilatarbelakangi masih rendahnya budaya literasi para pelajar, hal ini terlihat dari minat baca anak Indonesia saja masih tergolong rendah. Menurut survey UNESCO, anak Indonesia hanya membaca 27 halaman dalam setahun dan dominan lama baca sekitar 0-2 jam per hari nya adalah sebanyak 63%, sementara lama baca lebih dari 6 jam per hari nya hanya sebanyak 2%. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan metode bercerita dalam meningkatkan literasi anak terhadap mata pelajaran bahasa Indonesia. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif, sedangkan teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, dan observasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa literasi mempunyai cakupan yang luas, tidak hanya berbicara tentang membaca dan menulis huruf, melainkan kemampuan menangkap informasi dengan pemikiran logis dan kritis, yang akhirnya mampu memanfaatkannya secara efektif mencapai tujuan tertentu. Salah satu metode peningkatan literasi pada anak-anak adalah metode bercerita. Simpulan penelitian ini adalah adanya perubahan dalam kemampuan verbal, kreativitas dan pemikiran kritis dalam mengkontribusikan ide-ide serta imajinasi dalam kelas.

Simpulan penelitian ini adalah adanya perubahan dalam kemampuan verbal, kreativitas dan pemikiran kritis dalam mengkontribusikan ide-ide serta imajinasi dalam kelas.Metode bercerita yang dikombinasikan dengan pertanyaan, penggambaran, menarik kesimpulan dan menceritakan ulang dapat meningkatkan motivasi anak terhadap pembelajaran.Kegiatan literasi perlu dimulai dari dalam keluarga untuk meningkatkan minat baca anak-anak.

Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai pengaruh metode bercerita terhadap kemampuan berpikir kritis siswa, dengan fokus pada materi pembelajaran yang berbeda. Kedua, penelitian dapat mengkaji efektivitas pelatihan guru dalam menerapkan metode bercerita secara optimal di berbagai tingkatan pendidikan. Ketiga, penting untuk meneliti peran orang tua dalam mendukung kegiatan literasi anak di rumah, serta bagaimana cara meningkatkan partisipasi orang tua dalam membacakan cerita dan berdiskusi dengan anak-anak. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif mengenai bagaimana meningkatkan minat baca dan kemampuan literasi anak secara berkelanjutan, tidak hanya di lingkungan sekolah, tetapi juga di rumah dan masyarakat. Penelitian ini juga dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan program literasi yang lebih efektif dan relevan dengan kebutuhan anak-anak di era digital.

  1. Peningkatan Keterampilan Membaca Ekstensif Menggunakan Model Pembelajaran Reciprocal Teaching pada Siswa... doi.org/10.26737/jp-bsi.v2i1.231Peningkatan Keterampilan Membaca Ekstensif Menggunakan Model Pembelajaran Reciprocal Teaching pada Siswa doi 10 26737 jp bsi v2i1 231
  2. Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education). keaktifan siswa pembelajaran gaya belajar... doi.org/10.21831/elinvo.v1i2.10621Elinvo Electronics Informatics and Vocational Education keaktifan siswa pembelajaran gaya belajar doi 10 21831 elinvo v1i2 10621
  3. Sistem Penerimaan Siswa Baru Berbasis Web Dalam Meningkatkan Mutu Siswa Di Era Pandemi | Biormatika :... ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP/article/view/965Sistem Penerimaan Siswa Baru Berbasis Web Dalam Meningkatkan Mutu Siswa Di Era Pandemi Biormatika ejournal unsub ac index php FKIP article view 965
  4. Analisis Metode Penerapan Strategi Bercerita Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Pemahaman Konsep Pembelajaran... jurnal.aksaraglobal.co.id/index.php/jkppk/article/view/314Analisis Metode Penerapan Strategi Bercerita Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Pemahaman Konsep Pembelajaran jurnal aksaraglobal index php jkppk article view 314
  5. Systematic Review: Strategi Pemberdayaan Pelaku UMKM Menuju Ekonomi Digital Melalui Aksi Sosial | Diklus:... doi.org/10.21831/diklus.v5i1.37122Systematic Review Strategi Pemberdayaan Pelaku UMKM Menuju Ekonomi Digital Melalui Aksi Sosial Diklus doi 10 21831 diklus v5i1 37122
Read online
File size795.29 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

JURIS Implementasi Fundamental Movement Skills FMS Pada Anak Usia Sekolah Dasar 2026More at 2026

MEDIAZAYNAMEDIAZAYNA Hambatan seperti kurangnya peralatan, kondisi fisik siswa yang kurang baik, serta keterbatasan waktu dan fasilitas harus dikelola dengan baik agar kegiatanHambatan seperti kurangnya peralatan, kondisi fisik siswa yang kurang baik, serta keterbatasan waktu dan fasilitas harus dikelola dengan baik agar kegiatan

JURIS Hubungan Perilaku Cuci Tangan Dengan Kejadian Diare Pada Anak Sekolah Di Sd Negeri 1 Tegallinggah 2026More at 2026

STIKESADVAITAMEDIKASTIKESADVAITAMEDIKA Hasil: hasil pengukuran perilaku cuci tangan yang baik 16 orang dengan persentase 34. 0%, perilaku cuci tangan yang cukup 13 orang dengan persentase 27.Hasil: hasil pengukuran perilaku cuci tangan yang baik 16 orang dengan persentase 34. 0%, perilaku cuci tangan yang cukup 13 orang dengan persentase 27.

JURIS Implementasi Pemberantasan Buta Huruf Arab Al Qur an Dengan Metode Tarsana Pada Pelajar Sekolah Dasar Di Kecamatan Cigudeg 2026More at 2026

STAIN KEPRISTAIN KEPRI Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) guru belum mengimplementasikan metode Tarsana pada siswanya secara rutin, sehingga menyebabkan banyak siswanya yangHasil penelitian menunjukkan bahwa 1) guru belum mengimplementasikan metode Tarsana pada siswanya secara rutin, sehingga menyebabkan banyak siswanya yang

JURIS Meningkatkan Produktivitas Belajar dan Kreativitas Di Rumah Penyuluhan Kreatif 2025More at 2025

JOMPARNDJOMPARND Namun, akses pendidikan di Indonesia masih belum merata, terutama bagi masyarakat di kawasan marginal seperti pemukiman pemulung di Pondok Labu, JakartaNamun, akses pendidikan di Indonesia masih belum merata, terutama bagi masyarakat di kawasan marginal seperti pemukiman pemulung di Pondok Labu, Jakarta

JURIS Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia 5 6 Tahun Melalui Permainan Halang Rintang Zona Petualangan Cilik Di RA Azrina Medan 2025More at 2025

STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi perkembangan motorik kasar anak-anak yang berusia antara 5 dan 6 tahun di RA Azrina Kota Medan denganTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi perkembangan motorik kasar anak-anak yang berusia antara 5 dan 6 tahun di RA Azrina Kota Medan dengan

JURIS The Relationship of Parental Participation in Learning with Student Achievement on Biology Subjects 2024More at 2024

INDO INTELLECTUALINDO INTELLECTUAL Analisis data yang digunakan adalah analisis korelasi Product Moment. Hasil menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang kuat antara partisipasi orang tuaAnalisis data yang digunakan adalah analisis korelasi Product Moment. Hasil menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang kuat antara partisipasi orang tua

JURIS Membangun Desa Melalui Kuliah Kerja Nyata Penyuluhan Pentingnya Pendidikan 2023More at 2023

MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Dengan pendidikan, seseorang dapat mengetahui berbagai hal di dunia ini, yang berdampak besar pada perkembangan masa depan, tidak hanya untuk diri sendiri,Dengan pendidikan, seseorang dapat mengetahui berbagai hal di dunia ini, yang berdampak besar pada perkembangan masa depan, tidak hanya untuk diri sendiri,

JURIS Pola Asuh Orangtua Terhadap Prestasi Belajar Anak Di Madrasah Aliyah Desa Limbo Kecamatan Taliabu Barat Kabupaten Pulau Taliabu Propinsi Maluku Utara 2022More at 2022

CITRABAKTICITRABAKTI Orang tua adalah ayah dan ibu sebagai pembina pribadi dan pendidik yang pertama dalam hidup anak yang memberikan bantuan serta tanggung jawab untuk mengerahkanOrang tua adalah ayah dan ibu sebagai pembina pribadi dan pendidik yang pertama dalam hidup anak yang memberikan bantuan serta tanggung jawab untuk mengerahkan

Useful /

JURIS Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran Pai Dalam Menghadapi Tantangan Era Digital 2025More at 2025

UNIKSUNIKS Selain itu, pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran, seperti platform daring dan aplikasi interaktif, membantu meningkatkan keterlibatan siswa.Selain itu, pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran, seperti platform daring dan aplikasi interaktif, membantu meningkatkan keterlibatan siswa.

JURIS Analisis Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Canva Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tematik Di Sekolah Dasar 2024More at 2024

AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Data tersebut dianalisis dengan tiga tahap yaitu pengorganisasian, sintesis serta identifikasi. Pada pengaplikasian media ini ditemui beberapa kendalaData tersebut dianalisis dengan tiga tahap yaitu pengorganisasian, sintesis serta identifikasi. Pada pengaplikasian media ini ditemui beberapa kendala

JURIS Bentuk Penyajian Tari Gambyong Dalam Pertunjukan Wayang Kulit Pada Pesta Perkawinan Di Desa Baru 2024More at 2024

AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Gerak dari tari Gambyong ini adalah gerak Sekaran Rorok Asem, gerak Trap Jamang, gerak Sekaran Kawilan, Gerak Egol, gerak Sekaran Kesetan Sampir SampurGerak dari tari Gambyong ini adalah gerak Sekaran Rorok Asem, gerak Trap Jamang, gerak Sekaran Kawilan, Gerak Egol, gerak Sekaran Kesetan Sampir Sampur

JURIS Pengembangan Pendidikan Kewirausahaan di Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang Pendekatan Teori Efektuasi dan Business Model Canvas 2023More at 2023

MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Pendidikan kewirausahaan penting karena membekali siswa dengan keterampilan dan pola pikir yang dibutuhkan untuk menjadi pengusaha sukses. Dalam pengabdianPendidikan kewirausahaan penting karena membekali siswa dengan keterampilan dan pola pikir yang dibutuhkan untuk menjadi pengusaha sukses. Dalam pengabdian

ads-block-test