STIBAIEC JAKARTASTIBAIEC JAKARTA
JELL (Journal of English Language and Literature) STIBA-IEC JakartaJELL (Journal of English Language and Literature) STIBA-IEC JakartaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pengembangan membaca ekstensif melalui teknik jigsaw pada mahasiswa universitas di Jakarta Timur. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan menerapkan empat tahap membaca buku *Tales of Terror*. Hasil menunjukkan bahwa setiap mahasiswa dapat menjawab pertanyaan pemahaman dengan nilai rata‑rata 86. Prestasi mahasiswa dalam pemahaman bacaan ekstensif menggunakan teknik jigsaw tergolong baik. Pada tahap presentasi, sebagian besar mahasiswa mampu menyampaikan pemahaman mereka tentang buku *Tales of Terror* secara sistematis dan jelas. Berdasarkan hasil presentasi, penulis menyimpulkan bahwa teknik jigsaw efektif dan dapat diterapkan pada mahasiswa universitas.
Berdasarkan pelaksanaan teknik jigsaw pada mahasiswa universitas di Jakarta Timur, teknik ini terbukti efektif dan dapat diaplikasikan untuk meningkatkan membaca ekstensif.Proses kolaboratif tersebut mendorong pembelajaran antar‑teman (peer learning) serta memotivasi mahasiswa untuk membaca teks yang lebih panjang.Dengan demikian, diharapkan membaca menjadi kebiasaan yang berkelanjutan bagi mahasiswa.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki sejauh mana teknik jigsaw tetap efektif bila diaplikasikan pada populasi mahasiswa yang lebih besar dan beragam, termasuk jurusan lain serta perguruan tinggi di wilayah berbeda, untuk menguji generalisasi hasil. Selain itu, penting untuk membandingkan teknik jigsaw dengan strategi membaca kolaboratif lainnya, seperti reciprocal teaching atau reading circles, guna menentukan mana yang paling meningkatkan pemahaman bacaan dan motivasi belajar. Selanjutnya, penelitian dapat mengeksplorasi integrasi alat digital—misalnya platform pembelajaran daring atau aplikasi kolaboratif—dalam pelaksanaan teknik jigsaw, khususnya dalam konteks pembelajaran jarak jauh, untuk menilai pengaruhnya terhadap kualitas interaksi kelompok dan hasil membaca ekstensif. Ketiga arah studi ini diharapkan dapat memperluas pemahaman tentang potensi dan batasan teknik jigsaw serta memberikan panduan praktis bagi pendidik dalam merancang aktivitas membaca yang lebih efektif.
| File size | 655.77 KB |
| Pages | 9 |
| Short Link | https://juris.id/p-2Lh |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
SGTSGT Kebaruan studi ini terletak pada pemeriksaan komprehensif gradasi materi dalam buku teks Arab adaptif, berkontribusi pada teori pengembangan media pembelajaranKebaruan studi ini terletak pada pemeriksaan komprehensif gradasi materi dalam buku teks Arab adaptif, berkontribusi pada teori pengembangan media pembelajaran
SGTSGT Secara aplikatif, pesantren dapat memperkuat kesejahteraan santri melalui integrasi muhasabah, tadabbur, pengelolaan emosi berbasis akhlak, serta modulSecara aplikatif, pesantren dapat memperkuat kesejahteraan santri melalui integrasi muhasabah, tadabbur, pengelolaan emosi berbasis akhlak, serta modul
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Bangsa Indonesia adalah terdiri dari sejumlah kelompok budaya, etnis, ras, dan agama, sehingga Bangsa Indonesia dapat dikelompokkan atau dikatagorikanBangsa Indonesia adalah terdiri dari sejumlah kelompok budaya, etnis, ras, dan agama, sehingga Bangsa Indonesia dapat dikelompokkan atau dikatagorikan
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Latar belakang penelitian ini berangkat dari problem kinerja ASN pada kantor Kemenag Banyumas yang kaku dan kurang ada gairah atau semangat kerja yangLatar belakang penelitian ini berangkat dari problem kinerja ASN pada kantor Kemenag Banyumas yang kaku dan kurang ada gairah atau semangat kerja yang
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Berdasarkan paparan hasil penelitian dan analisis yang dilakukan peneliti maka dapat disimpulkan bahwa, dampak pekan ngaji terhadap motivasi belajar siswaBerdasarkan paparan hasil penelitian dan analisis yang dilakukan peneliti maka dapat disimpulkan bahwa, dampak pekan ngaji terhadap motivasi belajar siswa
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Adapun hasil penelitian ini yakni model bimbingan konseling Islam dapat membentuk karakter sufistik santri dengan memberikan bantuan kepada konseli atauAdapun hasil penelitian ini yakni model bimbingan konseling Islam dapat membentuk karakter sufistik santri dengan memberikan bantuan kepada konseli atau
UMPRIUMPRI (2) rerata hasil belajar yang menggunakan blended learning lebih baik dibandingkan dengan rerata hasil belajar dari pembelajaran jarak jauh yang menggunakan(2) rerata hasil belajar yang menggunakan blended learning lebih baik dibandingkan dengan rerata hasil belajar dari pembelajaran jarak jauh yang menggunakan
UMUSLIMUMUSLIM Hal ini dilihat dari langkah-langkah dalam belajar inkuiri yaitu orientasi, merumuskan masalah, merumuskan hipotesis, mengumpulkan data, menguji hipotesisHal ini dilihat dari langkah-langkah dalam belajar inkuiri yaitu orientasi, merumuskan masalah, merumuskan hipotesis, mengumpulkan data, menguji hipotesis
Useful /
STIBAIEC JAKARTASTIBAIEC JAKARTA Berdasarkan analisis, ditemukan nilai-nilai moral seperti Kepercayaan, Hormat, Tanggung Jawab, Keadilan, Kepedulian, dan prinsip-prinsip nilai moral sepertiBerdasarkan analisis, ditemukan nilai-nilai moral seperti Kepercayaan, Hormat, Tanggung Jawab, Keadilan, Kepedulian, dan prinsip-prinsip nilai moral seperti
STIBAIEC JAKARTASTIBAIEC JAKARTA Penelitian ini bertujuan untuk menentukan faktor-faktor yang menyebabkan kekhawatiran siswa kelas dua saat berbicara bahasa Inggris. Penelitian ini dilakukanPenelitian ini bertujuan untuk menentukan faktor-faktor yang menyebabkan kekhawatiran siswa kelas dua saat berbicara bahasa Inggris. Penelitian ini dilakukan
STIBAIEC JAKARTASTIBAIEC JAKARTA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bahasa figuratif dalam lirik lagu Avril Lavigne di album Avril Lavigne. Penelitian ini menggunakan metode kualitatifPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis bahasa figuratif dalam lirik lagu Avril Lavigne di album Avril Lavigne. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif
STIMSUKMAMEDANSTIMSUKMAMEDAN Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa tidak ada pengaruh yang signifikan antara komunikasi interpersonal terhadap penggunaan media sosialBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa tidak ada pengaruh yang signifikan antara komunikasi interpersonal terhadap penggunaan media sosial