AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL
Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan KebudayaanJurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan KebudayaanPenelitian ini bertujuan untuk memahami dan menganalisis penguatan nilai budaya Minang Sumbang Duo Baleh melalui Forum Annisa di MAN 2 Bukittinggi. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan informan utama pembina Forum Annisa dan informan pendukung seperti wakil kurikulum dan siswi Forum Annisa. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan teknik reduksi data, penyajian data, dan penyimpulan data, serta menggunakan triangulasi untuk memastikan keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Forum Annisa berhasil memperkuat nilai-nilai budaya Minang, terutama dalam aspek Sumbang Kato, Sumbang Bagaua, dan Sumbang Kurenah. Faktor pendukung dalam pelaksanaan ini meliputi dukungan pemerintah, masyarakat, orang tua, lingkungan sekolah, dan teman sejawat, sedangkan faktor penghambatnya adalah kurangnya motivasi dari peserta didik itu sendiri.
Pelaksanaan penguatan nilai budaya Minang Sumbang Duo Baleh melalui Forum Annisa di MAN 2 Bukittinggi telah dilaksanakan dengan baik, terutama pada aspek Sumbang Kato, Sumbang Bagaua, dan Sumbang Kurenah.Penguatan ini dilakukan melalui pembiasaan, pemberian contoh, dan penyampaian materi terkait adab dan sopan santun dalam budaya Minangkabau.Dukungan dari berbagai pihak menjadi faktor pendukung, sementara kurangnya motivasi siswa menjadi faktor penghambat dalam pelaksanaan program ini.
Penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan metode internalisasi nilai-nilai Sumbang Duo Baleh yang lebih inovatif dan menarik bagi siswa, misalnya melalui pemanfaatan teknologi atau pendekatan seni budaya yang relevan dengan generasi muda. Selain itu, studi komparatif antara sekolah yang memiliki program serupa dengan yang tidak memiliki program dapat dilakukan untuk mengukur efektivitas Forum Annisa dalam membentuk karakter siswa. Penelitian juga dapat menggali lebih dalam mengenai faktor-faktor psikologis dan sosial yang memengaruhi motivasi siswa dalam mengamalkan nilai-nilai budaya Minang, sehingga dapat dirumuskan strategi yang lebih tepat sasaran untuk meningkatkan partisipasi dan kesadaran siswa terhadap pentingnya pelestarian budaya lokal. Dengan demikian, hasil penelitian dapat memberikan kontribusi yang signifikan bagi pengembangan program pendidikan karakter yang berbasis pada kearifan lokal.
| File size | 950.6 KB |
| Pages | 13 |
| Short Link | https://juris.id/p-R0 |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
POLNAMPOLNAM Dalam 10 tahun terakhir, permainan elektronik atau yang kita sering sebut dengan game online sudah menjamur dimana-mana. Banyak sekali game center yangDalam 10 tahun terakhir, permainan elektronik atau yang kita sering sebut dengan game online sudah menjamur dimana-mana. Banyak sekali game center yang
UTMUTM Kesimpulannya, harus didukung oleh kebijakan pendidikan yang adaptif dan pelatihan khusus bagi pendidik guna memaksimalkan manfaat teknologi digital dalamKesimpulannya, harus didukung oleh kebijakan pendidikan yang adaptif dan pelatihan khusus bagi pendidik guna memaksimalkan manfaat teknologi digital dalam
UNUCIREBONUNUCIREBON Penelitian ini merekomendasikan pentingnya integrasi pendekatan berbasis gaya belajar dalam praktik pedagogis untuk meningkatkan motivasi dan prestasiPenelitian ini merekomendasikan pentingnya integrasi pendekatan berbasis gaya belajar dalam praktik pedagogis untuk meningkatkan motivasi dan prestasi
IAIQHIAIQH Dari 27 siswa, 9 anak memiliki kemampuan baik, 15 cukup, dan 3 kurang, dengan kekuatan di identifikasi masalah dan penjelasan fenomena tetapi kekuranganDari 27 siswa, 9 anak memiliki kemampuan baik, 15 cukup, dan 3 kurang, dengan kekuatan di identifikasi masalah dan penjelasan fenomena tetapi kekurangan
UNUKALTIMUNUKALTIM Siswa dan guru yang merasakan layanan responsif dan ramah dari staf perpustakaan cenderung memiliki pandangan positif terhadap penggunaan perpustakaan.Siswa dan guru yang merasakan layanan responsif dan ramah dari staf perpustakaan cenderung memiliki pandangan positif terhadap penggunaan perpustakaan.
UPUP Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) merupakan salah satu bentuk Tri dharma PerguruanTinggi. PKM ini di usulkan untuk melakukan kegiatan yang bersifat sosialisasiPengabdian Kepada Masyarakat (PKM) merupakan salah satu bentuk Tri dharma PerguruanTinggi. PKM ini di usulkan untuk melakukan kegiatan yang bersifat sosialisasi
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Data dikumpulkan melalui observasi langsung sesuai panduan lembar observasi untuk menilai keterampilan proses sains siswa. Hasilnya menunjukkan bahwa persentaseData dikumpulkan melalui observasi langsung sesuai panduan lembar observasi untuk menilai keterampilan proses sains siswa. Hasilnya menunjukkan bahwa persentase
UNTANUNTAN Peserta didik belajar aktif, gembira, bekerja sama, saling membantu, saling memacu, dan berani bertanya serta mengajukan pendapat melalui metode pembelajaranPeserta didik belajar aktif, gembira, bekerja sama, saling membantu, saling memacu, dan berani bertanya serta mengajukan pendapat melalui metode pembelajaran
Useful /
PTTIPTTI Di antara tahapan belajar Al-Quran adalah membaca, menerjemahkan, dan menafsirkan. Sebagaimana kita ketahui, perintah pertama ketika Al-Quran diturunkanDi antara tahapan belajar Al-Quran adalah membaca, menerjemahkan, dan menafsirkan. Sebagaimana kita ketahui, perintah pertama ketika Al-Quran diturunkan
NINETYJOURNALNINETYJOURNAL 9. Implementasi Chatbot ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas layanan dan memberikan pengalaman yang lebih baik bagi pengguna dalam mencapai tujuan9. Implementasi Chatbot ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas layanan dan memberikan pengalaman yang lebih baik bagi pengguna dalam mencapai tujuan
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Penelitian ini melibatkan 138 siswa, dengan sampel 64 siswa yang dipilih melalui cluster random sampling. Data dikumpulkan melalui tes yang terdiri dariPenelitian ini melibatkan 138 siswa, dengan sampel 64 siswa yang dipilih melalui cluster random sampling. Data dikumpulkan melalui tes yang terdiri dari
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Hasilnya menunjukkan bahwa kemampuan komunikasi siswa berada di atas rata-rata. Data diperoleh dari tes instrumen yang meliputi 3 soal tentang pola bilanganHasilnya menunjukkan bahwa kemampuan komunikasi siswa berada di atas rata-rata. Data diperoleh dari tes instrumen yang meliputi 3 soal tentang pola bilangan