PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING
Journal Of Education And Teaching Learning (JETL)Journal Of Education And Teaching Learning (JETL)Penelitian ini bertujuan menentukan dampak model pembelajaran Predict‑Observe‑Explain (POE) terhadap keterampilan proses sains dalam pembelajaran biologi. Peneliti melaksanakan studi ini di MTs Aisyiyah Binjai pada tahun ajaran 2020/2021, khususnya pada akhir Mei–Juni 2021. Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif deskriptif dengan dua kelas: kelas eksperimen (32 siswa) menggunakan model POE dan kelas kontrol (32 siswa) menggunakan metode konvensional. Instrumen penelitian terdiri dari lembar observasi dan lembar kerja siswa, yang telah diverifikasi oleh dua pengajar Universitas Islam Negeri Sumatera Utara. Data dikumpulkan melalui observasi langsung sesuai panduan lembar observasi untuk menilai keterampilan proses sains siswa. Hasilnya menunjukkan bahwa persentase keterampilan proses sains di kelas eksperimen mencapai 74,4 %, sedangkan di kelas kontrol hanya 41,3 %, menandakan nilai KPS siswa kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan dengan kontrol, sehingga model POE terbukti efektif.
Hasil penelitian menunjukkan pengaruh signifikan model pembelajaran Predict‑Observe‑Explain terhadap keterampilan proses sains siswa biologi di MTs Aisyiyah Binjai.Kelas eksperimen memperoleh persentase keterampilan 74,4 % dengan kategori Baik, sementara kelas kontrol hanya 41,3 % dengan kategori Cukup.Perbedaan ini menegaskan bahwa penggunaan model POE lebih unggul dibandingkan metode konvensional.
Penelitian lanjutan dapat memanfaatkan metode campuran untuk meneliti efek jangka panjang model POE terhadap pemahaman konseptual dan keterampilan siswa, melalui observasi longitudinal selama satu semester dan menggunakan tes pre‑post serta wawancara mendalam. Selanjutnya, studi komparatif antara POE dan model pembelajaran kolaboratif dapat diusulkan untuk menilai apakah integrasi kerja kelompok meningkatkan motivasi, partisipasi aktif, dan hasil belajar secara signifikan. Pertanyaan penelitian baru: Apakah adopsi POE dalam pembelajaran biologi dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dibandingkan dengan metode konvensional di berbagai tingkat kelas?. Sementara itu, eksperimen desain quasi‑eksperimental dengan kelompok kontrol tambahan yang menggunakan model pembelajaran inquiry dapat memperjelas peran faktor interaksi guru‑siswa dalam efektivitas POE. Penelitian tambahan dapat memperluas sampel ke beberapa sekolah menengah pertama di daerah berbeda untuk menguji generalisasi temuan serta menilai apakah faktor budaya atau sumber daya memodifikasi dampak POE. Perkembangan model POE dapat diuji dengan menambahkan komponen teknologi digital, seperti simulasi interaktif, untuk melihat apakah penggabungan media digital memperkuat keterlibatan siswa. Penelitian kualitatif mendalam dapat menggali persepsi guru dan siswa tentang tantangan serta manfaat POE, dengan mendokumentasikan strategi adaptasi yang efektif. Selain itu, penelitian longitudinal dapat menilai apakah peningkatan keterampilan proses sains berlanjut hingga kelas berikutnya, menilai keberlanjutan dampak POE. Akhirnya, evaluasi biaya‑manfaat model POE dapat memberikan data penting bagi keputusan kebijakan pendidikan yang bersifat skalabilitas.
| File size | 357.55 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
BIMABERILMUBIMABERILMU Namun masih terdapat berbagai permasalahan terkait rendahnya profesionalisme guru yang dipengaruhi oleh pengalaman mengajar dan pengembangan kompetensiNamun masih terdapat berbagai permasalahan terkait rendahnya profesionalisme guru yang dipengaruhi oleh pengalaman mengajar dan pengembangan kompetensi
USMUSM Secara kualitatif, guru menunjukkan perubahan cara pandang terhadap peran sebagai pendidik, meningkatnya kesadaran diri, serta pemahaman pentingnya regulasiSecara kualitatif, guru menunjukkan perubahan cara pandang terhadap peran sebagai pendidik, meningkatnya kesadaran diri, serta pemahaman pentingnya regulasi
YAYASANBHZYAYASANBHZ Penelitian ini mengkaji bagaimana peran lembaga pendidikan Islam, penerapan pembelajaran bermakna dalam mata pelajaran keislaman, serta penggunaan kurikulumPenelitian ini mengkaji bagaimana peran lembaga pendidikan Islam, penerapan pembelajaran bermakna dalam mata pelajaran keislaman, serta penggunaan kurikulum
ZAMRONEDUZAMRONEDU Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, di mana data dikumpulkan melalui wawancara mendalam terhadap 10 guru yang telahPenelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, di mana data dikumpulkan melalui wawancara mendalam terhadap 10 guru yang telah
IDEBAHASAIDEBAHASA Hasilnya mencatat 131 data, terdiri dari 24 representatif, 66 direktif, 20 ekspresif, 15 komisif, dan 6 deklaratif, menunjukkan dominasi tindakan tuturHasilnya mencatat 131 data, terdiri dari 24 representatif, 66 direktif, 20 ekspresif, 15 komisif, dan 6 deklaratif, menunjukkan dominasi tindakan tutur
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas, adapun subyek dalam penelitian ini yaitu anak Kelompok B TK Aisyiyah Bustanul Athfal Lekok. BerdasarkanPenelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas, adapun subyek dalam penelitian ini yaitu anak Kelompok B TK Aisyiyah Bustanul Athfal Lekok. Berdasarkan
UMUM Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana pendidik mengimplementasi teknologi informasi dan komunikasi dalam pengajaran jarak jauh serta faktor-faktorPenelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana pendidik mengimplementasi teknologi informasi dan komunikasi dalam pengajaran jarak jauh serta faktor-faktor
UBTUBT Penelitian ini mendayagunakan budaya Sinoman Jawa sebagai pendekatan konseling pernikahan untuk mengatasi stigma lajang, kerentanan terhadap kekerasan,Penelitian ini mendayagunakan budaya Sinoman Jawa sebagai pendekatan konseling pernikahan untuk mengatasi stigma lajang, kerentanan terhadap kekerasan,
Useful /
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) rasa gugup berkurang melalui pembiasaan dan latihan berulang, (2) kegiatan muhadoroh berkontribusi secara signifikanHasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) rasa gugup berkurang melalui pembiasaan dan latihan berulang, (2) kegiatan muhadoroh berkontribusi secara signifikan
UNSULTRAUNSULTRA Genangan air atau banjir sering terjadi pada kawasan lingkungan dataran rendah, jadi genangan air banjir merupakan suatu hal yang sulit dihindari karenaGenangan air atau banjir sering terjadi pada kawasan lingkungan dataran rendah, jadi genangan air banjir merupakan suatu hal yang sulit dihindari karena
MAHARDIKAMAHARDIKA Keluarga pasien dalam perawatan kritis mengalami stres emosional tinggi, dan mendapatkan informasi tentang kondisi medis pasien serta hubungan dengan petugasKeluarga pasien dalam perawatan kritis mengalami stres emosional tinggi, dan mendapatkan informasi tentang kondisi medis pasien serta hubungan dengan petugas
MAHARDIKAMAHARDIKA Sementara itu, Puskesmas Sendang memiliki 155 kader posyandu dan cakupan kunjungan antenatal care keempat pada periode Januari - Maret 2015 sebesar 23%.Sementara itu, Puskesmas Sendang memiliki 155 kader posyandu dan cakupan kunjungan antenatal care keempat pada periode Januari - Maret 2015 sebesar 23%.