YAYASANBHZYAYASANBHZ
Ahsani Taqwim: Jurnal Pendidikan dan KeguruanAhsani Taqwim: Jurnal Pendidikan dan KeguruanPenelitian ini mengkaji bagaimana peran lembaga pendidikan Islam, penerapan pembelajaran bermakna dalam mata pelajaran keislaman, serta penggunaan kurikulum berorientasi kasih sayang memengaruhi proses pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah. Kajian dilakukan melalui metode telaah pustaka dengan menganalisis berbagai referensi ilmiah terkini. Temuan penelitian menunjukkan bahwa lembaga pendidikan Islam memberikan dasar penting bagi pembentukan akhlak dan spiritualitas peserta didik melalui rutinitas ibadah serta iklim sekolah yang religius. Pendekatan pembelajaran bermakna mendorong siswa untuk mengaitkan ajaran Islam dengan pengalaman sehari-hari sehingga pemahaman menjadi lebih mendalam, sedangkan kurikulum berbasis cinta menghadirkan lingkungan belajar yang suportif, penuh empati, dan menghargai kemanusiaan. Ketiga komponen tersebut secara terpadu memberikan dampak besar terhadap perkembangan spiritual, emosional, dan akademik siswa.
Temuan kajian memperlihatkan bahwa lembaga pendidikan Islam memegang peranan kunci dalam membentuk karakter, spiritualitas, dan perilaku siswa di Madrasah Ibtidaiyah melalui penerapan budaya religius, pembiasaan ibadah, serta keteladanan yang diberikan guru.Pendekatan meaningful learning dalam pembelajaran keislaman juga terbukti memberikan pengaruh positif karena membantu peserta didik menghubungkan materi dengan pengalaman sehari-hari, sehingga nilai-nilai Islam lebih mudah dipahami dan dipraktikkan.Di sisi lain, kurikulum berbasis cinta menciptakan suasana pembelajaran yang penuh kehangatan, empati, dan nilai kemanusiaan, sehingga siswa lebih termotivasi, percaya diri, dan berpartisipasi secara aktif.Secara keseluruhan, perpaduan ketiga pendekatan tersebut menghasilkan proses pendidikan yang harmonis antara aspek pengetahuan, sikap, dan spiritualitas, serta menunjang tercapainya tujuan pendidikan Islam di jenjang dasar.
Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa ide sebagai berikut: Pertama, mengeksplorasi lebih lanjut bagaimana lembaga pendidikan Islam dapat mengembangkan strategi pembelajaran yang inovatif dan menarik untuk meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran keislaman. Kedua, meneliti dampak jangka panjang dari penerapan kurikulum berbasis cinta terhadap perkembangan karakter, spiritualitas, dan prestasi akademik siswa di Madrasah Ibtidaiyah. Ketiga, menganalisis peran guru dalam menciptakan lingkungan belajar yang suportif dan penuh empati, serta mengidentifikasi strategi-strategi konkret yang dapat diterapkan untuk meningkatkan kualitas interaksi guru-siswa dalam konteks pendidikan Islam.
| File size | 152.46 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Namun, transformasi nilai dari ruang kelas menuju pembiasaan dalam kehidupan nyata kerap tidak konsisten, menciptakan kesenjangan antara moral knowingNamun, transformasi nilai dari ruang kelas menuju pembiasaan dalam kehidupan nyata kerap tidak konsisten, menciptakan kesenjangan antara moral knowing
AFEKSIAFEKSI Demikian pula, martabat tempat kerja dan keseimbangan kerja-kehidupan sangat terkait. Berdasarkan temuan sebelumnya, peneliti tiba pada kesimpulan bahwaDemikian pula, martabat tempat kerja dan keseimbangan kerja-kehidupan sangat terkait. Berdasarkan temuan sebelumnya, peneliti tiba pada kesimpulan bahwa
YAYASANBHZYAYASANBHZ Hasil kajian menunjukkan bahwa strategi pendidikan Islam memiliki peran krusial dalam menanamkan nilai-nilai moral, spiritual, dan sosial melalui integrasiHasil kajian menunjukkan bahwa strategi pendidikan Islam memiliki peran krusial dalam menanamkan nilai-nilai moral, spiritual, dan sosial melalui integrasi
YAYASANBHZYAYASANBHZ Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan mengkaji buku-buku dan tulisan para pemikir pendidikan Islam klasik dan modern. Data diperoleh dariMetode yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan mengkaji buku-buku dan tulisan para pemikir pendidikan Islam klasik dan modern. Data diperoleh dari
YAYASANBHZYAYASANBHZ Sementara itu, motivasi intrinsik siswa dalam belajar cenderung kurang menonjol dan dipengaruhi oleh faktor kondisi siswa dan kemampuan siswa. Oleh karenaSementara itu, motivasi intrinsik siswa dalam belajar cenderung kurang menonjol dan dipengaruhi oleh faktor kondisi siswa dan kemampuan siswa. Oleh karena
YAYASANBHZYAYASANBHZ Penelitian ini menunjukkan bahwa strategi guru dalam mengajar anak autis dengan hambatan wicara di SLB Qolbu Insani Padangsidimpuan diterapkan secara kontekstualPenelitian ini menunjukkan bahwa strategi guru dalam mengajar anak autis dengan hambatan wicara di SLB Qolbu Insani Padangsidimpuan diterapkan secara kontekstual
STIE PORTNUMBAYSTIE PORTNUMBAY Namun, sebagian besar pelaku usaha laundry masih menghadapi keterbatasan pengetahuan dan keterampilan dalam memanfaatkan digital marketing sebagai saranaNamun, sebagian besar pelaku usaha laundry masih menghadapi keterbatasan pengetahuan dan keterampilan dalam memanfaatkan digital marketing sebagai sarana
STIE PORTNUMBAYSTIE PORTNUMBAY Hasil kegiatan Pengabdian masyarakat pada Jemaat GKI Diaspora Doyo Baru yang terkusus dilakukan pada perangkat pelayan, Pendeta, Vikaris Pendeta, Penatua,Hasil kegiatan Pengabdian masyarakat pada Jemaat GKI Diaspora Doyo Baru yang terkusus dilakukan pada perangkat pelayan, Pendeta, Vikaris Pendeta, Penatua,
Useful /
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) rasa gugup berkurang melalui pembiasaan dan latihan berulang, (2) kegiatan muhadoroh berkontribusi secara signifikanHasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) rasa gugup berkurang melalui pembiasaan dan latihan berulang, (2) kegiatan muhadoroh berkontribusi secara signifikan
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Model CIPP terbukti efektif namun masih terkendala oleh waktu, konsentrasi anak, dan keterlibatan orang tua yang tidak merata. Oleh karena itu, diperlukanModel CIPP terbukti efektif namun masih terkendala oleh waktu, konsentrasi anak, dan keterlibatan orang tua yang tidak merata. Oleh karena itu, diperlukan
YAYASANBHZYAYASANBHZ Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan standar proses pendidikan, kendala yang dihadapi guru, serta karakteristik jati diri guru profesionalPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan standar proses pendidikan, kendala yang dihadapi guru, serta karakteristik jati diri guru profesional
MARQCHAINSTITUTEMARQCHAINSTITUTE 5, metode penambangan data yang kuat yang mampu menangani variabel kategorik dan kontinu sambil menghasilkan aturan keputusan yang dapat ditafsirkan. Penelitian5, metode penambangan data yang kuat yang mampu menangani variabel kategorik dan kontinu sambil menghasilkan aturan keputusan yang dapat ditafsirkan. Penelitian