YAYASANBHZYAYASANBHZ
Ahsani Taqwim: Jurnal Pendidikan dan KeguruanAhsani Taqwim: Jurnal Pendidikan dan KeguruanPenelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan untuk memahami kembali tujuan pendidikan Islam dalam perspektif filsafat, khususnya dalam upaya membangun manusia paripurna yang berkarakter holistik. Permasalahan utama penelitian ini adalah kurangnya pemahaman yang menyeluruh mengenai tujuan pendidikan Islam dalam perspektif filsafat, terutama dalam membentuk manusia paripurna yang seimbang dari sisi spiritual, intelektual, dan akhlaknya. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan kembali bagaimana filsafat memandang tujuan pendidikan Islam dan bagaimana konsep tersebut dapat diterapkan pada pendidikan masa kini. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan mengkaji buku-buku dan tulisan para pemikir pendidikan Islam klasik dan modern. Data diperoleh dari pemikiran tokoh seperti Al-Ghazali, Ibn Miskawayh, serta Syed Muhammad Naquib al-Attas, ditambah dengan literatur pendidikan terbaru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tujuan pendidikan Islam pada dasarnya adalah membentuk manusia yang baik, berilmu, berakhlak, dan mampu menjalani kehidupan berdasarkan nilai-nilai keislaman. Pendidikan menekankan tidak hanya pengetahuan, tetapi juga pengembangan jiwa, karakter, dan penguatan keimanan.
Berdasarkan pembahasan di atas, dapat disimpulkan bahwa pendidikan Islam dalam perspektif filsafat bertujuan untuk membentuk manusia secara utuh (insan kamil), yang mengintegrasikan dimensi jasmani, akal, dan rohani.Filsafat pendidikan Islam memberikan landasan konseptual yang mendalam untuk memahami hakikat manusia, nilai, dan tujuan penciptaannya, sehingga pendidikan tidak hanya berorientasi pada penguasaan ilmu, tetapi juga pembentukan karakter dan spiritualitas.Konsep manusia paripurna menekankan keseimbangan antara intelektual, moral, dan spiritual, sehingga individu mampu mengaktualisasikan potensi dirinya secara menyeluruh dan hidup sesuai dengan misi penciptaannya sebagai hamba dan khalifah Allah.Dalam konteks modern, prinsip-prinsip pendidikan Islam tetap relevan untuk membimbing manusia agar cerdas, berakhlak mulia, dan bermanfaat bagi masyarakat, dengan selalu menjadikan nilai-nilai religius sebagai pedoman utama.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan kajian mendalam mengenai implementasi konsep insan kamil dalam kurikulum pendidikan Islam modern. Bagaimana cara mengintegrasikan dimensi jasmani, akal, dan rohani dalam pembelajaran sehari-hari? Apakah ada metode atau strategi khusus yang dapat diterapkan untuk mencapai tujuan pendidikan Islam yang utuh? Selain itu, penelitian juga dapat fokus pada peran pendidik dalam mewujudkan insan kamil. Bagaimana cara pendidik memfasilitasi perkembangan spiritual, intelektual, dan moral peserta didik? Apakah ada pendekatan khusus yang dapat diterapkan untuk mencapai keseimbangan antara aspek-aspek tersebut? Terakhir, penelitian juga dapat mengeksplorasi tantangan dan hambatan dalam mewujudkan insan kamil dalam pendidikan Islam modern, serta mencari solusi inovatif untuk mengatasi tantangan tersebut.
| File size | 414.42 KB |
| Pages | 22 |
| DMCA | Report |
Related /
YAYASANBHZYAYASANBHZ Temuan penelitian menunjukkan bahwa lembaga pendidikan Islam memberikan dasar penting bagi pembentukan akhlak dan spiritualitas peserta didik melalui rutinitasTemuan penelitian menunjukkan bahwa lembaga pendidikan Islam memberikan dasar penting bagi pembentukan akhlak dan spiritualitas peserta didik melalui rutinitas
YAYASANBHZYAYASANBHZ Pembelajaran bahasa Indonesia pada materi majas dan gaya bahasa yang semula sulit dimengerti oleh siswa karena siswa kurang fokus pada saat pembelajaranPembelajaran bahasa Indonesia pada materi majas dan gaya bahasa yang semula sulit dimengerti oleh siswa karena siswa kurang fokus pada saat pembelajaran
YAYASANBHZYAYASANBHZ Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian kualitatif dengan sumber data penelitian siswa kelas VIII sebanyak 10 orang dan guru Pendidikan AgamaJenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian kualitatif dengan sumber data penelitian siswa kelas VIII sebanyak 10 orang dan guru Pendidikan Agama
YAYASANBHZYAYASANBHZ Temuan ini memberikan kontribusi teoritis terhadap pemahaman strategi pembelajaran anak berkebutuhan khusus dan dapat dijadikan acuan dalam pengembanganTemuan ini memberikan kontribusi teoritis terhadap pemahaman strategi pembelajaran anak berkebutuhan khusus dan dapat dijadikan acuan dalam pengembangan
STIE PORTNUMBAYSTIE PORTNUMBAY Pelaku UMKM mengkolaborasikan media promosi dan media distribusi berbasis digital untuk memperoleh laba sebesar-besarnya.meskipun kegiatan berjalan denganPelaku UMKM mengkolaborasikan media promosi dan media distribusi berbasis digital untuk memperoleh laba sebesar-besarnya.meskipun kegiatan berjalan dengan
MARQCHAINSTITUTEMARQCHAINSTITUTE Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi algoritma pohon keputusan C4. 5 menyediakan model yang efektif dan dapat ditafsirkan untuk mengidentifikasiTemuan penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi algoritma pohon keputusan C4. 5 menyediakan model yang efektif dan dapat ditafsirkan untuk mengidentifikasi
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Oleh Karena itu, sumber daya yang ada ini harus dikelola dengan benar. Karena merupakan amanah yang diemban manusia yang akan dimintai pertanggungjawabannyaOleh Karena itu, sumber daya yang ada ini harus dikelola dengan benar. Karena merupakan amanah yang diemban manusia yang akan dimintai pertanggungjawabannya
LAAROIBALAAROIBA Adapun besar pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan profesionalitas guru PAI secara bersama-sama terhadap hasil belajar siswa yaitu sebesar 0,477 atauAdapun besar pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan profesionalitas guru PAI secara bersama-sama terhadap hasil belajar siswa yaitu sebesar 0,477 atau
Useful /
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Ketiga, terdapat empat faktor utama yang membentuk persepsi dan penerapan nilai, yaitu keteladanan ustadz/ustadzah, sistem pembiasaan harian yang terstruktur,Ketiga, terdapat empat faktor utama yang membentuk persepsi dan penerapan nilai, yaitu keteladanan ustadz/ustadzah, sistem pembiasaan harian yang terstruktur,
YAYASANBHZYAYASANBHZ Artikel ini menekankan pentingnya kolaborasi berbagai pihak dalam menghadapi tantangan era milenial, sehingga generasi muda dapat tumbuh dengan nilai-nilaiArtikel ini menekankan pentingnya kolaborasi berbagai pihak dalam menghadapi tantangan era milenial, sehingga generasi muda dapat tumbuh dengan nilai-nilai
UnwahasUnwahas Nanostructured Lipid Carrier (NLC) berfungsi dalam peningkatan kelarutan dan bioavailabilitas oral dari obat hidrofobik. Penelitian ini dilakukan untukNanostructured Lipid Carrier (NLC) berfungsi dalam peningkatan kelarutan dan bioavailabilitas oral dari obat hidrofobik. Penelitian ini dilakukan untuk
HK PUBLISHINGHK PUBLISHING Berdasarkan teori Weber, Durkheim, Soekanto, dan Rahardjo, hukum merupakan institusi hidup yang beradaptasi dengan perubahan nilai dan kesadaran sosialBerdasarkan teori Weber, Durkheim, Soekanto, dan Rahardjo, hukum merupakan institusi hidup yang beradaptasi dengan perubahan nilai dan kesadaran sosial