YAYASANBHZYAYASANBHZ

Ahsani Taqwim: Jurnal Pendidikan dan KeguruanAhsani Taqwim: Jurnal Pendidikan dan Keguruan

Penelitian ini bertujuan untuk meng. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk memberikan deskripsi secara mendalam mengenai pengalaman dan persepsi terkait dengan fenomena yang ingin diteliti. Perolehan data kualitatif dilakukan dengan kegiatan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Parsanga IV. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media wordwall pada pelajaran Bahasa Indonesia mampu menarik minat belajar siswa yang dapat dilihat dari peningkatan keaktifan dan keterlibatan siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Pembelajaran bahasa Indonesia pada materi majas dan gaya bahasa yang semula sulit dimengerti oleh siswa karena siswa kurang fokus pada saat pembelajaran berlangsung kini berubah menjadi menyenangkan dan menarik sebab tampilan wordwall yang mampu menarik perhatian siswa dengan variasi templatenya yang beragam.

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan penggunaan media wordwall pada mata pelajaran bahasa Indonesia kelas V di SDN Parsanga IV tentang materi majas dan gaya bahasa terbukti mampu meningkatkan minat belajar siswa.Dapat dilihat dari hasil pengamatan yang dilakukan langsung di SDN Parsanga IV siswa didalam kelas cenderung aktif pada saat proses pembelajaran berlangsung menggunakan media wordwall.Penggunaan media ini mampu menciptakan suasana pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan, sehingga dapat mendorong siswa untuk lebih aktif berpartisipasi.Hasil analisis menunjukkan bahwa siswa menunjukkan peningkatan motivasi dan keterlibatan, yang berdampak positif terhadap pemahaman materi pelajaran.Oleh karena itu, pemanfaatan Wordwall sangat dianjurkan sebagai strategi pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pendidikan di kelas.

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara penggunaan media wordwall dengan metode pembelajaran konvensional untuk melihat perbedaan dampak terhadap minat belajar siswa. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi lebih lanjut efek penggunaan media wordwall terhadap hasil belajar siswa dalam jangka panjang. Terakhir, penelitian juga dapat dilakukan untuk menganalisis efektivitas penggunaan media wordwall dalam meningkatkan keterampilan literasi digital siswa.

  1. Pemanfaatan Media Pembelajaran Wordwall untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di SD | Journal of Education... jer.or.id/index.php/jer/article/view/1939Pemanfaatan Media Pembelajaran Wordwall untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di SD Journal of Education jer index php jer article view 1939
  2. PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI MATERI PENCAK SILAT BERBASIS AUGMENTED... ejournal.itn.ac.id/index.php/jati/article/view/6476PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI MATERI PENCAK SILAT BERBASIS AUGMENTED ejournal itn ac index php jati article view 6476
  3. Menumbuhkan Minat Belajar Siswa melalui Metode Pembelajaran Kreatif | Journal of International Multidisciplinary... doi.org/10.62504/jimr75xf4w76Menumbuhkan Minat Belajar Siswa melalui Metode Pembelajaran Kreatif Journal of International Multidisciplinary doi 10 62504 jimr75xf4w76
  4. INOVASI PEMBELAJARAN DENGAN TEKNOLOGI INTERAKTIF WORDWALL DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA | Educational... ejurnal.ubharajaya.ac.id/index.php/EDUKARYA/article/view/4313INOVASI PEMBELAJARAN DENGAN TEKNOLOGI INTERAKTIF WORDWALL DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA Educational ejurnal ubharajaya ac index php EDUKARYA article view 4313
Read online
File size645.02 KB
Pages14
DMCAReport

Related /

ads-block-test