UMUM

Edcomtech: Jurnal Kajian Teknologi PendidikanEdcomtech: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana pendidik mengimplementasi teknologi informasi dan komunikasi dalam pengajaran jarak jauh serta faktor-faktor apa saja yang mempengaruhinya di Sekolah Dasar Islam Terpadu Insan Rabbani Tembilahan. Metode yang digunakan bersifat kualitatif dengan sampel tiga guru kelas tinggi, menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi teknologi informasi dan komunikasi oleh guru dalam pembelajaran jarak jauh di sekolah tersebut dikategorikan baik dengan persentase 63 %, berada di interval 61 %–80 %. Faktor-faktor pengaruhnya meliputi faktor eksternal (lingkungan dan masyarakat) dan faktor internal (guru, siswa, dan teknologi).

Implementasi teknologi informasi dan komunikasi selama pembelajaran jarak jauh di Sekolah Dasar Islam Terpadu Insan Rabbani Tembilahan dikategorikan baik dengan persentase 63 %, berada di interval 61 %–80 %.Hal ini terjadi karena teknologi menyediakan akses sumber belajar, meniru kondisi tatap muka, memfasilitasi sistem belajar, dan memudahkan interaksi antara guru dan siswa.Faktor pengaruhnya meliputi faktor eksternal (lingkungan dan masyarakat) serta faktor internal (guru, siswa, dan teknologi).

Serta, penelitian lanjutan dapat meneliti efektivitas integrasi platform Google Classroom versus WhatsApp dalam memfasilitasi pembelajaran jarak jauh di sekolah dasar; berikutnya, studi longitudinal dapat mengevaluasi dampak jangka panjang pelatihan teknis kepada guru terhadap kualitas interaksi kelas virtual; serta, penelitian kuantitatif dapat mengukur hubungan antara kualitas infrastruktur digital dan hasil belajar siswa pada lingkungan sekolah terintegrasi ini, sehingga dapat membantu menyusun kebijakan peningkatan mutu pendidikan jarak jauh secara lebih sistematis.

  1. Implementation of Communication Information Technology in Distance Learning At Islamic Elementary School... journal2.um.ac.id/index.php/edcomtech/article/view/27254Implementation of Communication Information Technology in Distance Learning At Islamic Elementary School journal2 um ac index php edcomtech article view 27254
  2. Peran Teknologi Dalam Pembelajaran Di Masa Pandemi Covid-19 | Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian dan Kajian... doi.org/10.46781/al-mutharahah.v17i2.138Peran Teknologi Dalam Pembelajaran Di Masa Pandemi Covid 19 Al Mutharahah Jurnal Penelitian dan Kajian doi 10 46781 al mutharahah v17i2 138
  3. PERAN LITERASI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PADA PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI MASA PANDEMI COVID-19... doi.org/10.37859/eduteach.v1i2.1956PERAN LITERASI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PADA PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI MASA PANDEMI COVID 19 doi 10 37859 eduteach v1i2 1956
Read online
File size377.34 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

ads-block-test