UMUM

Edcomtech: Jurnal Kajian Teknologi PendidikanEdcomtech: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan

Artikel ini bertujuan untuk melihat bagaimana pemanfaatan teknologi digital melalui metode pembelajaran berbasis game secara efektif di era pandemi COVID-19 dengan menggunakan pembelajaran yang menarik agar siswa yang melakukan pembelajaran tetap aktif. Jenis penelitian literatur review dengan memanfaatkan studi pustaka yang memanfaatkan literatur sebagai objek primer dalam penelitian. Dengan memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran dengan menggunakan metode pembelajaran Game Based Learning dapat memberikan pembelajaran yang lebih aktif, menarik, efektif dan efisien selama pandemi COVID-19.

Game Based Learning memanfaatkan teknologi dan perangkat lunak game untuk mendukung proses pembelajaran di era social distancing.Penggunaan metode ini dapat meningkatkan keaktifan, motivasi, dan efisiensi belajar dibandingkan model konvensional.Oleh karena itu, pendidik diharapkan memanfaatkan Game Based Learning sebagai strategi pembelajaran modern di masa pandemi.

Pertama, penelitian perlu meneliti dampak jangka panjang penerapan Game Based Learning pada perkembangan keterampilan kritis dan kolaboratif siswa di SMA untuk memvalidasi efektivitas jangka panjang. Kedua, studi komparatif antara Game Based Learning dengan metode blended learning tradisional dapat mengidentifikasi kondisi spesifik di mana game lebih menguntungkan, sehingga memfasilitasi penyesuaian kurikulum. Ketiga, pengembangan dan evaluasi game edukatif berbasis realitas virtual di kelas jarak jauh dapat dikaji sebagai solusi inovatif yang meningkatkan motivasi belajar siswa di era pasca-pandemi. Semua saran di atas mendukung peningkatan kualitas pendidikan melalui pemanfaatan teknologi interaktif yang relevan dengan kebutuhan pembelajaran modern.

Read online
File size969.63 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

ads-block-test