IAIQHIAIQH
At-Ta'dib: Jurnal Pendidikan Agama IslamAt-Ta'dib: Jurnal Pendidikan Agama IslamSeiring perkembangan zaman mulai tampak dan terasa bahwa aspek sosial dan budaya mengalami kemunduran hal ini berbeda dari harapan dan kenyataan yang diyakini. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara interaksi teman sebaya dengan perilaku sosial anak di TK Daruttalim Lendang Bao Kecamatan Praya Barat Daya Kabupaten Lombok Tengah. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Sampel yang digunakan adalah guru yang ada di TK Daruttalim Lendang Bao Kecamatan Praya Barat Daya Kabupaten Lombok Tengah Provinsi Nusa Tenggara Barat sebanyak 4 guru yang dipilih dengan Teknik purposif sampling. Instrumen yang digunakan adalah angket dengan bentuk cecklis. Pada penelitian ini, untuk menguji hipotesis peneliti menggunakan SPSS 25, mengetahui seberapa besar kontribusi yang diberikan dan apakah memiliki nilai signifikan korelasi product moment dengan hasil terdapat hubungan antara interaksi teman sebaya dengan perilaku sosial anak di TK Daruttalim Lendang Bao Kecamatan Praya Barat Daya Kabupaten Lombok Tengah Provinsi Nusa Tenggara Barat. Hasil penelitian menunjukkan nilai π βππ‘π’ππ > ππ‘ππππ (5,166 > 2,010) dengan taraf siginifikan < 0,05 yaitu (0,016 < 0,05) dan nilai KD sebesar 35,76% atau 35,8%. Hal ini menunjukan bahwa Ha diterima. Artinya, terdapat hubungan yang relatif cukup tinggi antara interaksi teman sebaya dengan perilaku sosial anak di TK Daruttalim Lendang Bao Kecamatan Praya Barat Daya Kabupaten Lombok Tengah Provinsi Nusa Tenggara Barat.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat hubungan positif yang cukup tinggi antara interaksi teman sebaya dengan perilaku sosial anak di TK Daruttalim Lendang Bao.Hal ini menunjukkan bahwa semakin sering anak berinteraksi dengan teman sebaya, maka perilaku sosial anak akan semakin berkembang.Oleh karena itu, penting bagi guru dan orang tua untuk memfasilitasi interaksi sosial yang positif bagi anak.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan melibatkan partisipan yang lebih beragam, seperti orang tua dan anak-anak secara langsung, untuk mendapatkan perspektif yang lebih komprehensif mengenai pengaruh interaksi teman sebaya terhadap perilaku sosial anak. Kedua, penelitian dapat memperdalam pemahaman mengenai faktor-faktor lain yang mungkin memoderasi atau memediasi hubungan antara interaksi teman sebaya dan perilaku sosial, seperti gaya pengasuhan orang tua atau karakteristik individu anak. Ketiga, penelitian dapat dilakukan secara longitudinal untuk melacak perkembangan perilaku sosial anak seiring waktu dan mengidentifikasi dampak jangka panjang dari interaksi teman sebaya. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang lebih signifikan dalam pengembangan strategi intervensi yang efektif untuk meningkatkan kualitas interaksi sosial anak dan mendukung perkembangan sosial mereka secara optimal.
| File size | 380.78 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Metode yang digunakan adalah tindakan kelas (classroom action research) dengan tiga siklus tindakan. Hasil observasi dan analisis data menunjukkan peningkatanMetode yang digunakan adalah tindakan kelas (classroom action research) dengan tiga siklus tindakan. Hasil observasi dan analisis data menunjukkan peningkatan
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam pembentukan akhlak alβkarimah siswa/i di SDN 01 Jatimulyo, KecamatanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam pembentukan akhlak alβkarimah siswa/i di SDN 01 Jatimulyo, Kecamatan
BERUGAKBACABERUGAKBACA Tujuan penelitian adalah mengetahui pengaruh persepsi tamu terhadap lokasi, promosi, harga, serta faktor internal seperti pekerjaan, sikap, dan keyakinanTujuan penelitian adalah mengetahui pengaruh persepsi tamu terhadap lokasi, promosi, harga, serta faktor internal seperti pekerjaan, sikap, dan keyakinan
BERUGAKBACABERUGAKBACA Kontribusi Manajemen Dalam Upaya Peningkatan Mutu Kinerja Dosen Pada Bidang Pendidikan Dan Pengajaran Di Prodi Manajemen Pendidikan Islam Fitk Iain SyekhKontribusi Manajemen Dalam Upaya Peningkatan Mutu Kinerja Dosen Pada Bidang Pendidikan Dan Pengajaran Di Prodi Manajemen Pendidikan Islam Fitk Iain Syekh
BERUGAKBACABERUGAKBACA Fenomena Covid-19 mendorong lembaga pendidikan melakukan inovasi dalam kegiatan pembelajaran daring dengan memanfaatkan perkembangan teknologi informasi,Fenomena Covid-19 mendorong lembaga pendidikan melakukan inovasi dalam kegiatan pembelajaran daring dengan memanfaatkan perkembangan teknologi informasi,
BERUGAKBACABERUGAKBACA Kesimpulan yang dapat diambil dalam penelitian ini adalah bahwa sebanyak 16 siswa menjawab angket yang berisi pernyataan mengenai pelaksanaan proses evaluasiKesimpulan yang dapat diambil dalam penelitian ini adalah bahwa sebanyak 16 siswa menjawab angket yang berisi pernyataan mengenai pelaksanaan proses evaluasi
STAISKUTIMSTAISKUTIM Penelitian yang dipaparkan ini merupakan penelitian evalusi pendidikan di sekolah dengan tujuan untuk meningkatkan prestasi kerja guru melalui model kesenjanganPenelitian yang dipaparkan ini merupakan penelitian evalusi pendidikan di sekolah dengan tujuan untuk meningkatkan prestasi kerja guru melalui model kesenjangan
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Kelas eksperimen memperoleh persentase keterampilan 74,4β―% dengan kategori Baik, sementara kelas kontrol hanya 41,3β―% dengan kategori Cukup. PerbedaanKelas eksperimen memperoleh persentase keterampilan 74,4β―% dengan kategori Baik, sementara kelas kontrol hanya 41,3β―% dengan kategori Cukup. Perbedaan
Useful /
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry The study used a descriptive research design of a correlational type. The population consisted of 717 academic staff in private universities in Oyo State,The study used a descriptive research design of a correlational type. The population consisted of 717 academic staff in private universities in Oyo State,
IAIQHIAIQH Dalam penelitian ini digunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam dengan kepala sekolah,Dalam penelitian ini digunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam dengan kepala sekolah,
STAISKUTIMSTAISKUTIM Hasil uji regresi linear sederhana pada penelitian ini diperoleh nilai konstanta (a) sebesar 40,833 yang mengandung bahwa nilai konsisten variabel layananHasil uji regresi linear sederhana pada penelitian ini diperoleh nilai konstanta (a) sebesar 40,833 yang mengandung bahwa nilai konsisten variabel layanan
STAISKUTIMSTAISKUTIM Pendidikan akhlak yang ditekankan beliau dapat diklarifikasikan menjadi tiga, yakni: Pertama, akhlak kepada Allah, guru dan murid dalam proses belajarPendidikan akhlak yang ditekankan beliau dapat diklarifikasikan menjadi tiga, yakni: Pertama, akhlak kepada Allah, guru dan murid dalam proses belajar