UNTANUNTAN
Jurnal Kajian Pembelajaran dan KeilmuanJurnal Kajian Pembelajaran dan KeilmuanTujuan penulisan ini untuk melihat hubungan antara kedisiplinan guru dengan kinerja guru dalam melaksanakan tugas sebagai pendidik agar tujuan pendidikan dapat tercapai dengan baik. Penulisan ini dilakukan di lingkungan Dinas Pendidikan SD Negeri 007 Teluk Sebong. Berdasarkan uraian yang telah dipaparkan pada analisa kedisiplinan guru dalam upaya meningkatkan kinerja guru, dapat disimpulkan: (a) Patuh dan taat pada ketentuan bersama; (b) Kemampuan mengendalikan diri; (c) Patuh terhadap tugas pokok guru; (d) Menciptakan suasana harmonis; (e) Menciptakan sikap kreatif dan inovasi; (f) Memiliki loyalitas terhadap profesinya sebagai guru.
Kedisiplinan guru yang baik meningkatkan kinerja melalui kepatuhan pada aturan, pengendalian diri, pelaksanaan tugas pokok, harmoni kerja, kreativitas, dan loyalitas profesi.Faktor internal dan eksternal memengaruhi kedisiplinan, sehingga perlu pendekatan individu dan kelompok, pembinaan, serta pemberian motivasi untuk menciptakan lingkungan kerja kondusif.
Pertama, penelitian lanjutan perlu mengkaji efektivitas pendekatan individu versus kelompok dalam meningkatkan kedisiplinan guru di sekolah dasar. Kedua, diperlukan studi tentang pengaruh pemberian penghargaan non-material terhadap motivasi dan kinerja guru dalam konteks budaya lokal. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi peran pelatihan teknologi informasi dalam meningkatkan kreativitas dan inovasi guru di era pendidikan digital.
| File size | 233.63 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Keterampilan kolaboratif merupakan kompetensi abad ke-21 yang penting bagi siswa kelas awal, namun sering terabaikan dalam pembelajaran matematika tradisional.Keterampilan kolaboratif merupakan kompetensi abad ke-21 yang penting bagi siswa kelas awal, namun sering terabaikan dalam pembelajaran matematika tradisional.
AFEKSIAFEKSI Berdasarkan penelitian yang dilakukan, rata-rata hasil belajar kelas eksperimen yang menerapkan model pembelajaran Team Games Tournament (TGT) adalah 71,310Berdasarkan penelitian yang dilakukan, rata-rata hasil belajar kelas eksperimen yang menerapkan model pembelajaran Team Games Tournament (TGT) adalah 71,310
HABIBURRAHMANHABIBURRAHMAN Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman peserta tentang potensi lahan gambut, manfaat pupuk organik, serta teknik pengolahan limbah. SeluruhHasil menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman peserta tentang potensi lahan gambut, manfaat pupuk organik, serta teknik pengolahan limbah. Seluruh
AFEKSIAFEKSI Penelitian ini bertujuan untuk menilai peningkatan hasil belajar peserta didik melalui penerapan model kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) berbantuanPenelitian ini bertujuan untuk menilai peningkatan hasil belajar peserta didik melalui penerapan model kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) berbantuan
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI Agama MAN Dompu tahun pelajaran 2022/2023. Dalam pembelajaran jenis jigsaw ini merupakan jenis belajar yangSubjek penelitian ini adalah siswa kelas XI Agama MAN Dompu tahun pelajaran 2022/2023. Dalam pembelajaran jenis jigsaw ini merupakan jenis belajar yang
UNSIMARUNSIMAR Dari hasil pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat di Desa Kasingoli, dapat disimpulkan bahwa aparatur pemerintah desa Kasingoli dengan adanya kegiatanDari hasil pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat di Desa Kasingoli, dapat disimpulkan bahwa aparatur pemerintah desa Kasingoli dengan adanya kegiatan
UNIMALUNIMAL Berdasarkan deskripsi klasifikasi tersebut, maka dapat disimpulkan yakni kebutuhan penyuluhan terkait pembelajaran yang diperlukan oleh Guru di SMK BinaBerdasarkan deskripsi klasifikasi tersebut, maka dapat disimpulkan yakni kebutuhan penyuluhan terkait pembelajaran yang diperlukan oleh Guru di SMK Bina
UNIKSUNIKS Keberadaannya sudah ada sejak negeri ini belum merdeka. Kiai, Ustadaz, dan penguru pesantren b) Hardware (Perangkat Keras). Dan hingga saat ini pesantrenKeberadaannya sudah ada sejak negeri ini belum merdeka. Kiai, Ustadaz, dan penguru pesantren b) Hardware (Perangkat Keras). Dan hingga saat ini pesantren
Useful /
UNSIMARUNSIMAR Kegiatan PKM dilaksanakan dalam tiga tahapan: persiapan, pelatihan, dan evaluasi. Evaluasi dilakukan dengan daftar pertanyaan yang dianalisis secara deskriptif.Kegiatan PKM dilaksanakan dalam tiga tahapan: persiapan, pelatihan, dan evaluasi. Evaluasi dilakukan dengan daftar pertanyaan yang dianalisis secara deskriptif.
UNTANUNTAN Pada siklus pertama, kompetensi guru dalam menyusun instrumen tes belum ada yang mencapai kategori baik, dengan 96,67% berkategori baik dan 3,33% cukup.Pada siklus pertama, kompetensi guru dalam menyusun instrumen tes belum ada yang mencapai kategori baik, dengan 96,67% berkategori baik dan 3,33% cukup.
UMBUMB Tujuan yang ingin dicapai dalam desain berkelanjutan adalah untuk meminimalkan penggunaan desain saat ini yang membutuhkan banyak energi (hampir 14% konsumsiTujuan yang ingin dicapai dalam desain berkelanjutan adalah untuk meminimalkan penggunaan desain saat ini yang membutuhkan banyak energi (hampir 14% konsumsi
UMBUMB ANFIS berhasil menilai risiko gangguan short-circuit pada transformer 25 MVA dengan akurasi tinggi. Simulasi menunjukkan relay diferensial bekerja optimalANFIS berhasil menilai risiko gangguan short-circuit pada transformer 25 MVA dengan akurasi tinggi. Simulasi menunjukkan relay diferensial bekerja optimal