UNDHARIUNDHARI
Dharmas Education Journal (DE_Journal)Dharmas Education Journal (DE_Journal)Studi ini bertujuan untuk mengkaji korelasi antara penggunaan media pembelajaran secara digital dan keterampilan berliterasi digital siswa beragama Buddha pada kegiatan pembelajaran tahun ajaran 2024/2025. Fokus penelitian adalah untuk mengetahui bentuk hubungan, arah, serta tingkat keeratan antara kedua variabel tersebut. Fenomena yang diamati pada peserta didik Agama Buddha di SMA Negeri 1 Ampel menunjukkan bahwa meskipun pemanfaatan media digital dalam pembelajaran cukup aktif, kemampuan peserta didik dalam memahami, mengevaluasi, dan mengelola informasi digital belum optimal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan data dikumpulkan melalui kuesioner terstruktur yang diberikan kepada seluruh populasi berjumlah 18 responden. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa terdapat arah hubungan positif dan tingkat keeratan tergolong kuat dengan kontribusi sebesar 73% atau 0.73 antara pemakaian media pembelajaran digital dengan literasi digital. Hal ini menunjukkan meningkatnya penggunaan media pembelajaran digital, maka literasi digital peserta didik juga akan meningkat. Sementara itu, 27% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar variabel yang diteliti. Penelitian ini memberikan implikasi bahwa integrasi media digital yang tepat dapat memperkuat literasi digital dalam konteks pembelajaran berbasis nilai-nilai Buddhis.
Setelah penelitian dilakukan, tingkat media pembelajaran secara digital maupun keterampilan berliterasi digital siswa tergolong pada tingkat cukup.Simpulan yang merujuk pada hasil uji hipotesis, yaitu terdapat korelasi signifikan dengan kontribusi sebesar 73% dan tingkat keeratan yang kuat serta arah yang positif.Sementara itu, 27% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk mengembangkan model intervensi digital berbasis etika dan spiritualitas dalam konteks pendidikan keagamaan. Model ini dapat membantu memperkuat literasi digital peserta didik dalam memahami dan menerapkan ajaran Buddha secara kritis dan kontekstual. Selain itu, penelitian selanjutnya dapat fokus pada pengembangan metode pembelajaran yang memanfaatkan media digital secara optimal, dengan mempertimbangkan aspek-aspek seperti akses perangkat di rumah, motivasi belajar, dan dukungan lingkungan. Dengan demikian, dapat meningkatkan kontribusi media digital terhadap literasi digital peserta didik secara lebih menyeluruh dan efektif.
- DIGITALISASI MEDIA BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN LITERASI DIGITAL SISWA KELAS VII MTs | Jurnal Muara Pendidikan.... ejournal.ummuba.ac.id/index.php/mp/article/view/1942DIGITALISASI MEDIA BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN LITERASI DIGITAL SISWA KELAS VII MTs Jurnal Muara Pendidikan ejournal ummuba ac index php mp article view 1942
- Peran Media Pembelajaran Dalam Pendidikan Berdasarkan Kajian Sutta Pitaka | Dharma Acariya Nusantara:... e-journal.nalanda.ac.id/index.php/jdan/article/view/749Peran Media Pembelajaran Dalam Pendidikan Berdasarkan Kajian Sutta Pitaka Dharma Acariya Nusantara e journal nalanda ac index php jdan article view 749
- One moment, please.... one moment please wait request verified doi.org/10.46229/elia.v2i2One moment please one moment please wait request verified doi 10 46229 elia v2i2
| File size | 358.51 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan minat baca dan keterampilan menulis anak-anak di Desa Lamahang melalui program Gerakan Literasi Baca-TulisKegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan minat baca dan keterampilan menulis anak-anak di Desa Lamahang melalui program Gerakan Literasi Baca-Tulis
UNDIKSHAUNDIKSHA Penelitian ini menunjukkan bahwa novel Tanah Surga Merah secara berkesinambungan menyampaikan kritik ekoteologi terhadap praktik eksploitasi alam yangPenelitian ini menunjukkan bahwa novel Tanah Surga Merah secara berkesinambungan menyampaikan kritik ekoteologi terhadap praktik eksploitasi alam yang
IAI TABAHIAI TABAH Sumber data berupa seluruh adegan dalam serial web Bidaah dari episode 1 hingga 13 yang memuat simbol penyimpangan agama. Teknik analisis data dilakukanSumber data berupa seluruh adegan dalam serial web Bidaah dari episode 1 hingga 13 yang memuat simbol penyimpangan agama. Teknik analisis data dilakukan
STTSAPPISTTSAPPI Izebel melambangkan amoralitas dan penyembahan berhala, menyerukan komitmen terhadap kemurnian dan perlawanan terhadap pengaruh yang merusak. Dengan memahamiIzebel melambangkan amoralitas dan penyembahan berhala, menyerukan komitmen terhadap kemurnian dan perlawanan terhadap pengaruh yang merusak. Dengan memahami
STTSAPPISTTSAPPI Penelitian ini menemukan bahwa perkawinan beda agama tidak bertentangan dengan hak asasi manusia. Terlepas kemungkinan persoalan yang bisa terjadi dalamPenelitian ini menemukan bahwa perkawinan beda agama tidak bertentangan dengan hak asasi manusia. Terlepas kemungkinan persoalan yang bisa terjadi dalam
STTMWCSTTMWC Frasa yang sering dipahami secara beragam oleh para penafsir, hal ini mengakibatkan kebingungan bagi jemaat Kristen. Injil Lukas diterima sebagai tulisanFrasa yang sering dipahami secara beragam oleh para penafsir, hal ini mengakibatkan kebingungan bagi jemaat Kristen. Injil Lukas diterima sebagai tulisan
STTMWCSTTMWC Selalu muncul orang-orang yang meragukan bahkan menolak presuposisi tersebut, sehingga rawan menghasilkan ajaran lain. Hasil penelitian disimpulkan bahwa,Selalu muncul orang-orang yang meragukan bahkan menolak presuposisi tersebut, sehingga rawan menghasilkan ajaran lain. Hasil penelitian disimpulkan bahwa,
STTMWCSTTMWC Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif untuk menganalisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa negara Indonesia menghadapiPenelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif untuk menganalisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa negara Indonesia menghadapi
Useful /
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Oleh karena itu, diperlukan pendampingan lanjutan dan evaluasi berkala terhadap konsistensi pengelolaan media sosial, performa konten digital, tingkatOleh karena itu, diperlukan pendampingan lanjutan dan evaluasi berkala terhadap konsistensi pengelolaan media sosial, performa konten digital, tingkat
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, dokumentasi, angket, dan wawancara informal. Hasil kegiatan menunjukkan adanya partisipasi masyarakatData dikumpulkan melalui observasi partisipatif, dokumentasi, angket, dan wawancara informal. Hasil kegiatan menunjukkan adanya partisipasi masyarakat
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Untuk penelitian selanjutnya, disarankan penggunaan penilaian pra‑ dan pasca‑test terstruktur, rubrik observasi keterampilan, instrumen umpan balikUntuk penelitian selanjutnya, disarankan penggunaan penilaian pra‑ dan pasca‑test terstruktur, rubrik observasi keterampilan, instrumen umpan balik
STTMWCSTTMWC Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif asosiatif, dengan jenis penelitian survei berbentuk korelasi atau pengaruh antar variabel. PenelitianMetode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif asosiatif, dengan jenis penelitian survei berbentuk korelasi atau pengaruh antar variabel. Penelitian