UNKRISWINAUNKRISWINA
Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP UNKRISWINAProsiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP UNKRISWINAPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat belajar ilmu pengetahuan alam (IPA) pada siswa kelas IV Sekolah Dasar melalui metode permainan baca-lakukan. Masalah utama adalah apakah metode permainan baca-lakukan dapat meningkatkan minat belajar ilmu pengetahuan alam siswa kelas IV Sekolah Dasar?.
Hasil penelitian dan pembahasan sebelumnya memberikan kesimpulan bahwa pembelajaran dengan metode pembelajaran baca lakukan meningkatkan minat belajar ilmu pengetahuan alam (IPA) pada siswa kelas IV sekolah dasar.Indikasi peningkatan minat belajar tersebut dilihat dari keberanian dan kemandirian siswa dalam membuat dan mendemonstrasikan karya sederhana, semangat/gairah belajar murid, keaktifan murid menyimpulkan materi yang meningkat dari siklus pertama ke siklus kedua dengan kategori baik sekali.
Penelitian ini dapat dilanjutkan dengan fokus pada pengembangan metode permainan baca-lakukan yang lebih variatif dan menarik, serta mengukur dampak jangka panjangnya terhadap minat belajar siswa. Selain itu, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi bagaimana metode ini dapat diterapkan pada berbagai mata pelajaran dan tingkat pendidikan yang berbeda, serta bagaimana metode ini dapat diintegrasikan dengan kurikulum secara lebih sistematis.
| File size | 434.13 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIVAUNIVA Pembelajaran Matematika Realistik pada dasarnya adalah pemanfaatan realita dan lingkungan yang dipahami peserta didik untuk memperlancar proses pembelajaranPembelajaran Matematika Realistik pada dasarnya adalah pemanfaatan realita dan lingkungan yang dipahami peserta didik untuk memperlancar proses pembelajaran
INDO INTELLECTUALINDO INTELLECTUAL Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Jumlah subjek dalam penelitian ini adalah 1 yang diperoleh menggunakan teknik Purposive Sampling menggunakanJenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Jumlah subjek dalam penelitian ini adalah 1 yang diperoleh menggunakan teknik Purposive Sampling menggunakan
UWKSUWKS Dengan menggabungkan unsur pendidikan dan hiburan atau gamifikasi, platform ini tidak hanya berfungsi sebagai alat pembelajaran, tetapi juga sebagai mediaDengan menggabungkan unsur pendidikan dan hiburan atau gamifikasi, platform ini tidak hanya berfungsi sebagai alat pembelajaran, tetapi juga sebagai media
LLDIKTI12LLDIKTI12 Penelitian ini menegaskan bahwa efektivitas pelayanan publik di tingkat desa sangat dipengaruhi oleh interkoneksi yang harmonis antara kemampuan dasar,Penelitian ini menegaskan bahwa efektivitas pelayanan publik di tingkat desa sangat dipengaruhi oleh interkoneksi yang harmonis antara kemampuan dasar,
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Pertidaksamaan digunakan untuk menggambarkan hubungan yang tidak setara antara variabel-variabel ekonomi, seperti dalam batasan anggaran dan kapasitasPertidaksamaan digunakan untuk menggambarkan hubungan yang tidak setara antara variabel-variabel ekonomi, seperti dalam batasan anggaran dan kapasitas
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Ini sebagai bentuk kegiatan keterampilan agar siswa bebas berkreasi sehingga tertarik dengan pembelajaran matematika. Metode penelitian yang digunakanIni sebagai bentuk kegiatan keterampilan agar siswa bebas berkreasi sehingga tertarik dengan pembelajaran matematika. Metode penelitian yang digunakan
UNIMEDUNIMED Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Setelah itu dianalisis dengan menggunakan tiga teknik seperti reduksiTeknik pengumpulan data yang digunakan berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Setelah itu dianalisis dengan menggunakan tiga teknik seperti reduksi
USNIUSNI Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui cara pengembangan dan kelayakan dari video animasi menggunakan Powtoon pada mata pelajaran matematika denganTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui cara pengembangan dan kelayakan dari video animasi menggunakan Powtoon pada mata pelajaran matematika dengan
Useful /
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Kreativitas belajar dipengaruhi oleh minat, konsentrasi belajar, motivasi belajar, kebiasaan belajar, dan gaya belajar. Di SDN Kesemen, hasil belajar siswaKreativitas belajar dipengaruhi oleh minat, konsentrasi belajar, motivasi belajar, kebiasaan belajar, dan gaya belajar. Di SDN Kesemen, hasil belajar siswa
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Melalui pendekatan Research and Development, penelitian ini mengidentifikasi kebutuhan serta kriteria penting dalam penyusunan LKPD yang efektif. MetodeMelalui pendekatan Research and Development, penelitian ini mengidentifikasi kebutuhan serta kriteria penting dalam penyusunan LKPD yang efektif. Metode
UBHARAJAYAUBHARAJAYA Oleh karena itu, adanya pendekatan digital lean didukung oleh pendekatan teknologi (IoT) yang memaksimalkan jalur otomatisasi (full automatic line). BerdasarkanOleh karena itu, adanya pendekatan digital lean didukung oleh pendekatan teknologi (IoT) yang memaksimalkan jalur otomatisasi (full automatic line). Berdasarkan
4141 Gratifikasi sebagai bagian dari tindak pidana korupsi telah mengalami perubahan dalam bentuk dan modus. Gratifikasi tidak hanya diartikan sebagai pemberianGratifikasi sebagai bagian dari tindak pidana korupsi telah mengalami perubahan dalam bentuk dan modus. Gratifikasi tidak hanya diartikan sebagai pemberian