UNKRISWINAUNKRISWINA
Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP UNKRISWINAProsiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP UNKRISWINAPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat belajar ilmu pengetahuan alam (IPA) pada siswa kelas IV Sekolah Dasar melalui metode permainan baca-lakukan. Masalah utama adalah apakah metode permainan baca-lakukan dapat meningkatkan minat belajar ilmu pengetahuan alam siswa kelas IV Sekolah Dasar?.
Hasil penelitian dan pembahasan sebelumnya memberikan kesimpulan bahwa pembelajaran dengan metode pembelajaran baca lakukan meningkatkan minat belajar ilmu pengetahuan alam (IPA) pada siswa kelas IV sekolah dasar.Indikasi peningkatan minat belajar tersebut dilihat dari keberanian dan kemandirian siswa dalam membuat dan mendemonstrasikan karya sederhana, semangat/gairah belajar murid, keaktifan murid menyimpulkan materi yang meningkat dari siklus pertama ke siklus kedua dengan kategori baik sekali.
Penelitian ini dapat dilanjutkan dengan fokus pada pengembangan metode permainan baca-lakukan yang lebih variatif dan menarik, serta mengukur dampak jangka panjangnya terhadap minat belajar siswa. Selain itu, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi bagaimana metode ini dapat diterapkan pada berbagai mata pelajaran dan tingkat pendidikan yang berbeda, serta bagaimana metode ini dapat diintegrasikan dengan kurikulum secara lebih sistematis.
| File size | 434.13 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UNKRISWINAUNKRISWINA Seluruh siswa IPA kelas XII SMA Negeri 3 Waingapu pada semester ganjil tahun ajaran 2023/2024 mengikuti penelitian ini. Sampel penelitian ini adalah 36Seluruh siswa IPA kelas XII SMA Negeri 3 Waingapu pada semester ganjil tahun ajaran 2023/2024 mengikuti penelitian ini. Sampel penelitian ini adalah 36
ISBIISBI Metode yang digunakan adalah heuristik, kritik sumber, interpretasi, dan historiografi dengan konsep Nilai Kasundaan Pok Prek Prak. Solusi terhadap permasalahanMetode yang digunakan adalah heuristik, kritik sumber, interpretasi, dan historiografi dengan konsep Nilai Kasundaan Pok Prek Prak. Solusi terhadap permasalahan
UNWAHAUNWAHA Setelah menggunakan game edukatif ini peserta didik mampu berpartisipasi secara aktif dalam proses pembelajaran serta menciptakan suasana belajar yangSetelah menggunakan game edukatif ini peserta didik mampu berpartisipasi secara aktif dalam proses pembelajaran serta menciptakan suasana belajar yang
UNWAHAUNWAHA Solusi untuk Burnout Pengasuhan yang diselenggarakan di TK Al Jannah berhasil menarik partisipasi dan antusiasme yang tinggi dari para orang tua. KehadiranSolusi untuk Burnout Pengasuhan yang diselenggarakan di TK Al Jannah berhasil menarik partisipasi dan antusiasme yang tinggi dari para orang tua. Kehadiran
UNWAHAUNWAHA Terdapat peningkatan signifikan dalam pemahaman materi, terutama numerasi, serta perkembangan keterampilan sosial dan kreativitas siswa. Keberhasilan programTerdapat peningkatan signifikan dalam pemahaman materi, terutama numerasi, serta perkembangan keterampilan sosial dan kreativitas siswa. Keberhasilan program
UNKRISWINAUNKRISWINA Subjek penelitian yang dijadikan sampel adalah peserta didik kelas IX B SMP Negeri 3 Tana Righu Semester Ganjil TA 2024/2025, dengan jumlah 28 orang terdiriSubjek penelitian yang dijadikan sampel adalah peserta didik kelas IX B SMP Negeri 3 Tana Righu Semester Ganjil TA 2024/2025, dengan jumlah 28 orang terdiri
UNKRISWINAUNKRISWINA Setelah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Talking Stick berbantuan media Flipchart dengan LKPD Tebak Gambar untuk meningkatkan hasil belajarSetelah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Talking Stick berbantuan media Flipchart dengan LKPD Tebak Gambar untuk meningkatkan hasil belajar
STKIPKUSUMANEGARASTKIPKUSUMANEGARA Sehingga hal ini menarik untuk dikembangkan dalam kegiatan pemberdayaan guna mendukung Kota Probolinggo mewujudkan konsep kota kreatif. PenyelenggaraanSehingga hal ini menarik untuk dikembangkan dalam kegiatan pemberdayaan guna mendukung Kota Probolinggo mewujudkan konsep kota kreatif. Penyelenggaraan
Useful /
4141 Dengan metode ini, penulis melihat kekuatan mengikat MoU Helsinki dan eksklusivitas yang dimiliki oleh Undang-Undang Pemerintahan Aceh. Dari hasil penelitianDengan metode ini, penulis melihat kekuatan mengikat MoU Helsinki dan eksklusivitas yang dimiliki oleh Undang-Undang Pemerintahan Aceh. Dari hasil penelitian
UBHARAJAYAUBHARAJAYA 5% yielding the optimal result of 13. Similarly, in the double emulsifier experiment, the type and concentration of emulsifier had a significant effect,5% yielding the optimal result of 13. Similarly, in the double emulsifier experiment, the type and concentration of emulsifier had a significant effect,
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Objek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMKN 6 Sukoharjo yang menggunakan fasilitas sarana dan prasarana di sekolah. Penelitian ini menggunakanObjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMKN 6 Sukoharjo yang menggunakan fasilitas sarana dan prasarana di sekolah. Penelitian ini menggunakan
UNIPMAUNIPMA Hasil kegiatan berupa kelengkapan administrasi di Kelompok Batik Lestari dan proposal Kemenparekraf yang siap dikirim. Evaluasi menunjukkan bahwa usahaHasil kegiatan berupa kelengkapan administrasi di Kelompok Batik Lestari dan proposal Kemenparekraf yang siap dikirim. Evaluasi menunjukkan bahwa usaha