USNIUSNI
JURNAL SATYA INFORMATIKAJURNAL SATYA INFORMATIKAMedia pembelajaran memiliki fungsi penting dalam mencapai tujuan pendidikan. Pengajar perlu mengembangkan strategi pembelajaran dengan menggunakan sejumlah media dan sumber belajar. Media pembelajaran matematika GASING hanya berupa power point, alat peraga dan animasi yang biasanya digunakan pada pelatihan matematika GASING. Menariknya, pengajar juga menekankan bahwa penerapan video animasi sebagai salah satu media pembelajaran matematika GASING belum dilakukan hingga saat ini. Hal ini menunjukkan potensi yang belum tergali sepenuhnya dalam memanfaatkan video animasi sebagai sarana pembelajaran yang menarik dan efektif. Berdasarkan permasalahan tersebut peneliti menggunakan metode GASING (GAmpang, aSyIk, menyenaNGkan) pada mata pelajaran matematika materi perkalian 2 angka dengan 1 angka (tanpa menyimpan). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui cara pengembangan dan kelayakan dari video animasi menggunakan Powtoon pada mata pelajaran matematika dengan metode GASING. Video animasi yang dikembangkan dengan metode dan model ADDIE dan hanya dapat digunakan secara online. Berdasarkan hasil validasi oleh ahli bahasa mendapat rata-rata persentase sebesar 98,33% (sangat layak), lalu pada hasil validasi ahli materi mendapat rata-rata persentase 78,18% (layak), kemudian pada hasil validasi ahli media mendapat rata-rata persentse 90,67% (sangat layak) dan pada uji coba perorangan (One to One) oleh 3 siswa mendapatkan rata-rata persentase 85,64% (sangat layak). Berdasarkan hasil uji validasi oleh ahli bahasa, ahli materi, ahli media serta uji coba perorangan oleh siswa dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran video animasi menggunakan Powtoon pada mata pelajaran matematika dengan metode GASING sebagai media pembelajaran yang dikembangkan layak digunakan di lapangan dibuktikan dengan hasil rata-rata persentase kelayakan yang diperoleh sebesar 88,21% (sangat layak).
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan melalui uji validasi oleh ahli bahasa, ahli materi, ahli media serta uji coba perorangan (One to One) oleh siswa memperoleh hasil rata-rata.Hasil validasi oleh ahli bahasa memperoleh rata-rata persentase kelayakan yaitu sebesar 98,33%, 78,18% oleh ahli materi dan 90,67% oleh ahli media.Sedangkan hasil uji coba perorangan (One to One) oleh 3 siswa memperoleh rata-rata persentase sebesar 85,64%.Bersadarkan hasil tersebut, video animasi menggunakan Powtoon pada mata pelajaran matematika dengan metode GASING yang dikembangkan dapat dijadikan sebagai salah satu media pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran matematika menggunakan metode GASING.Video animasi menggunakan Powtoon pada mata pelajaran matematika dengan metode GASING yang dikembangkan lebih menarik karena memuat gambar, animasi, audio dan soal latihan.Video animasi tersebut hanya dapat diakses secara online.
Untuk meningkatkan efektivitas media pembelajaran video animasi, peneliti dapat mempertimbangkan untuk mengintegrasikan elemen interaktif yang lebih beragam. Selain itu, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak penggunaan video animasi terhadap motivasi dan minat belajar siswa dalam matematika. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur efektivitas media pembelajaran video animasi dalam meningkatkan pemahaman konsep matematika secara mendalam. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam pengembangan strategi pembelajaran matematika yang menarik dan efektif.
| File size | 686.36 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Perlakuan kombinasi pupuk dengan dosis terbaik berdasarkan parameter tinggi tanaman, jumlah daun, lebar daun, dan berat basah adalah K4N4 sebesar 8,424Perlakuan kombinasi pupuk dengan dosis terbaik berdasarkan parameter tinggi tanaman, jumlah daun, lebar daun, dan berat basah adalah K4N4 sebesar 8,424
PERADABANPUBLISHINGPERADABANPUBLISHING Penelitian ini bertujuan menyusun model tata kelola keamanan data terfederasi melalui sintesis standar ISO/IEC 27001:2022 dan nilai Pedoman Hidup IslamiPenelitian ini bertujuan menyusun model tata kelola keamanan data terfederasi melalui sintesis standar ISO/IEC 27001:2022 dan nilai Pedoman Hidup Islami
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Namun, praktik pembelajaran di sekolah masih berpusat pada guru dan kemampuan berpikir kritis siswa masih kurang terstimulasi, serta penggunaan teknologiNamun, praktik pembelajaran di sekolah masih berpusat pada guru dan kemampuan berpikir kritis siswa masih kurang terstimulasi, serta penggunaan teknologi
UNUJAUNUJA Uji efektivitas menunjukkan peningkatan signifikan dalam kompetensi guru, dengan N-Gain Score 0,61 (kategori sedang). Tanggapan guru mengenai kepraktisanUji efektivitas menunjukkan peningkatan signifikan dalam kompetensi guru, dengan N-Gain Score 0,61 (kategori sedang). Tanggapan guru mengenai kepraktisan
UNJUNJ Uji coba produk dilakukan melalui uji one-to-one (82,11%) dan uji small group (81,15%). Berdasarkan temuan tersebut, modul yang dikembangkan dinyatakanUji coba produk dilakukan melalui uji one-to-one (82,11%) dan uji small group (81,15%). Berdasarkan temuan tersebut, modul yang dikembangkan dinyatakan
ABULYATAMAABULYATAMA Materi telah relevan dan disajikan secara sistematis dengan bahasa yang sesuai EYD serta komunikatif, sementara tampilan visual dan aksesibilitas mediaMateri telah relevan dan disajikan secara sistematis dengan bahasa yang sesuai EYD serta komunikatif, sementara tampilan visual dan aksesibilitas media
UMUM Selain itu, respon siswa terhadap media ini mendapat hasil rata-rata keseluruhan 84,22% dengan kategori baik. Hasil tersebut menunjukkan bahwa media powerSelain itu, respon siswa terhadap media ini mendapat hasil rata-rata keseluruhan 84,22% dengan kategori baik. Hasil tersebut menunjukkan bahwa media power
ISI DPSISI DPS Metode pengumpulan data yang digunakan berupa angket dan wawancara. Data kuantitatif dianalisis dengan penskoran, sedangkan data kualitatif dianalisisMetode pengumpulan data yang digunakan berupa angket dan wawancara. Data kuantitatif dianalisis dengan penskoran, sedangkan data kualitatif dianalisis
Useful /
ABULYATAMAABULYATAMA Hasil uji coba terbatas menunjukkan peningkatan yang signifikan pada pemahaman siswa, dengan skor rata-rata pre-test 54 meningkat menjadi 82 pada post-test,Hasil uji coba terbatas menunjukkan peningkatan yang signifikan pada pemahaman siswa, dengan skor rata-rata pre-test 54 meningkat menjadi 82 pada post-test,
ABULYATAMAABULYATAMA Temuan ini menegaskan bahwa pendekatan PjBL tidak hanya memperbaiki kemahiran linguistik, tetapi juga mengembangkan berpikir kritis, kreativitas, dan keterampilanTemuan ini menegaskan bahwa pendekatan PjBL tidak hanya memperbaiki kemahiran linguistik, tetapi juga mengembangkan berpikir kritis, kreativitas, dan keterampilan
STIBASTIBA Sejak lahirnya Islam, berdagang sudah dikenal sebagai bentuk pemenuhan kebutuhan hidup yang dihalalkan dan dianjurkan. Demikian pula di Desa Tompobulu,Sejak lahirnya Islam, berdagang sudah dikenal sebagai bentuk pemenuhan kebutuhan hidup yang dihalalkan dan dianjurkan. Demikian pula di Desa Tompobulu,
STIBASTIBA Implikasinya, praktisi hukum Islam dengan mudah dapat memutuskan beberapa permasalahan dalam bidang hukum Islam. Berdasarkan uraian di atas, maka penulisImplikasinya, praktisi hukum Islam dengan mudah dapat memutuskan beberapa permasalahan dalam bidang hukum Islam. Berdasarkan uraian di atas, maka penulis