UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry
Cyberspace: Jurnal Pendidikan Teknologi InformasiCyberspace: Jurnal Pendidikan Teknologi InformasiBiologi memerlukan pembelajaran yang kompleks karena konsepnya yang abstrak dan rinci. Penggunaan aplikasi Android dapat meningkatkan minat dan keterlibatan siswa dalam belajar. Aplikasi berbasis Android yang dirancang dengan App Inventor 2 dapat menjadi solusi pengembangan media pembelajaran Biologi yang interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk merancang media pembelajaran Biologi berbasis Android menggunakan App Inventor 2 yang dapat meningkatkan pemahaman siswa.
Berdasarkan hasil validasi ahli, aplikasi pembelajaran biologi berbasis Android yang dikembangkan dalam penelitian ini dinilai Sangat Layak dengan skor rata-rata 4,3 dari skala 1-5.Respons siswa terhadap aplikasi pembelajaran biologi berbasis Android juga menunjukkan kategori Sangat Baik dengan skor rata-rata 4,4 dari skala 1-5.Dengan demikian, aplikasi pembelajaran biologi berbasis Android yang dikembangkan telah layak dan efektif untuk digunakan sebagai media pembelajaran biologi, khususnya pada sub-materi jamur, tumbuhan, dan hewan.
Untuk penelitian selanjutnya, disarankan untuk mengembangkan aplikasi ini lebih lanjut dengan menambahkan fitur-fitur interaktif seperti simulasi atau eksperimen virtual. Hal ini dapat meningkatkan pemahaman siswa secara lebih mendalam dan menarik minat mereka dalam mempelajari biologi. Selain itu, penelitian lanjutan dapat fokus pada evaluasi dampak aplikasi ini terhadap hasil belajar siswa dan motivasi mereka dalam belajar biologi. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi yang lebih luas dalam meningkatkan kualitas pembelajaran biologi di sekolah.
| File size | 114.89 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Perlakuan kombinasi pupuk dengan dosis terbaik berdasarkan parameter tinggi tanaman, jumlah daun, lebar daun, dan berat basah adalah K4N4 sebesar 8,424Perlakuan kombinasi pupuk dengan dosis terbaik berdasarkan parameter tinggi tanaman, jumlah daun, lebar daun, dan berat basah adalah K4N4 sebesar 8,424
AFEKSIAFEKSI Higher Order Thinking Skills (HOTS) merupakan salah satu kemampuan esensial guna mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs). Hasil PISAHigher Order Thinking Skills (HOTS) merupakan salah satu kemampuan esensial guna mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs). Hasil PISA
AFEKSIAFEKSI Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran inovatif berupa Monopoli Kebuyalo sebagai sarana pembelajaran keberagaman budaya lokalPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran inovatif berupa Monopoli Kebuyalo sebagai sarana pembelajaran keberagaman budaya lokal
INTANINTAN Perubahan lahan pada tahun 2025 ke tahun 2028 terlihat adanya lahan yang awalnya terbuka sebesar 42,41 ha berubah menjadi 43. Hal ini menandakan vagetasiPerubahan lahan pada tahun 2025 ke tahun 2028 terlihat adanya lahan yang awalnya terbuka sebesar 42,41 ha berubah menjadi 43. Hal ini menandakan vagetasi
AFEKSIAFEKSI Instrumen penelitian meliputi angket validasi ahli, angket praktikalitas siswa, serta tes hasil belajar (pre-test dan post-test). Hasil validasi menunjukkanInstrumen penelitian meliputi angket validasi ahli, angket praktikalitas siswa, serta tes hasil belajar (pre-test dan post-test). Hasil validasi menunjukkan
AFEKSIAFEKSI Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). ProdukMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Produk
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Berdasarkan skor tersebut, dapat dinyatakan bahwa media miniatur ekosistem air yang dikembangkan sangat layak digunakan dalam proses pembelajaran. ProdukBerdasarkan skor tersebut, dapat dinyatakan bahwa media miniatur ekosistem air yang dikembangkan sangat layak digunakan dalam proses pembelajaran. Produk
UNIMUNIM Penilaian pre-test dan pos-test menunjukkan perubahan signifikan, dengan rata-rata nilai pre-test 46 dan pos-test 84, di atas KKM, sehingga penggunaanPenilaian pre-test dan pos-test menunjukkan perubahan signifikan, dengan rata-rata nilai pre-test 46 dan pos-test 84, di atas KKM, sehingga penggunaan
Useful /
TEFLINTEFLIN Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui pembelajaran COIL, siswa Indonesia dan Jepang menunjukkan tingkat kompetensi antarbudaya yang memadai dalamHasil penelitian menunjukkan bahwa melalui pembelajaran COIL, siswa Indonesia dan Jepang menunjukkan tingkat kompetensi antarbudaya yang memadai dalam
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Untuk mendukung kebutuhan yang diperlukan dalam menerapkan pembelajaran aktif di kelas, perlu adanya media yang dapat menunjang dalam pelaksanaan pembelajaranUntuk mendukung kebutuhan yang diperlukan dalam menerapkan pembelajaran aktif di kelas, perlu adanya media yang dapat menunjang dalam pelaksanaan pembelajaran
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry 502b dengan Asymp. Sig. (2- tailed) 0. 000 < 0. 05 menunjukkan bahwa Ha diterima dan H0 ditolak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa adanya efektivitas dalam502b dengan Asymp. Sig. (2- tailed) 0. 000 < 0. 05 menunjukkan bahwa Ha diterima dan H0 ditolak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa adanya efektivitas dalam
Tel-UTel-U Karena manusia kini berada di era digital yang semakin maju, penyebaran informasi dapat terjadi dengan sangat cepat dan mudah, sehingga setiap individuKarena manusia kini berada di era digital yang semakin maju, penyebaran informasi dapat terjadi dengan sangat cepat dan mudah, sehingga setiap individu