UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry
Cyberspace: Jurnal Pendidikan Teknologi InformasiCyberspace: Jurnal Pendidikan Teknologi InformasiBiologi memerlukan pembelajaran yang kompleks karena konsepnya yang abstrak dan rinci. Penggunaan aplikasi Android dapat meningkatkan minat dan keterlibatan siswa dalam belajar. Aplikasi berbasis Android yang dirancang dengan App Inventor 2 dapat menjadi solusi pengembangan media pembelajaran Biologi yang interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk merancang media pembelajaran Biologi berbasis Android menggunakan App Inventor 2 yang dapat meningkatkan pemahaman siswa.
Berdasarkan hasil validasi ahli, aplikasi pembelajaran biologi berbasis Android yang dikembangkan dalam penelitian ini dinilai Sangat Layak dengan skor rata-rata 4,3 dari skala 1-5.Respons siswa terhadap aplikasi pembelajaran biologi berbasis Android juga menunjukkan kategori Sangat Baik dengan skor rata-rata 4,4 dari skala 1-5.Dengan demikian, aplikasi pembelajaran biologi berbasis Android yang dikembangkan telah layak dan efektif untuk digunakan sebagai media pembelajaran biologi, khususnya pada sub-materi jamur, tumbuhan, dan hewan.
Untuk penelitian selanjutnya, disarankan untuk mengembangkan aplikasi ini lebih lanjut dengan menambahkan fitur-fitur interaktif seperti simulasi atau eksperimen virtual. Hal ini dapat meningkatkan pemahaman siswa secara lebih mendalam dan menarik minat mereka dalam mempelajari biologi. Selain itu, penelitian lanjutan dapat fokus pada evaluasi dampak aplikasi ini terhadap hasil belajar siswa dan motivasi mereka dalam belajar biologi. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi yang lebih luas dalam meningkatkan kualitas pembelajaran biologi di sekolah.
| File size | 114.89 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Penelitian terdiri dari dua siklus. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah 15 anak kelompokPenelitian terdiri dari dua siklus. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah 15 anak kelompok
ISI SURAKARTAISI SURAKARTA Metode penelitian kualitatif eksploratif studi kasus digunakan untuk menggali lebih dalam melalui studi karya dan studi audiens melalui hasil kuesionerMetode penelitian kualitatif eksploratif studi kasus digunakan untuk menggali lebih dalam melalui studi karya dan studi audiens melalui hasil kuesioner
USMUSM Kegiatan pengabdian ini berhasil meningkatkan kompetensi penulisan ilmiah guru MA NU 11 Peron Kendal secara signifikan. skor pre‑test 45 menjadi 85 padaKegiatan pengabdian ini berhasil meningkatkan kompetensi penulisan ilmiah guru MA NU 11 Peron Kendal secara signifikan. skor pre‑test 45 menjadi 85 pada
IDJOURNALIDJOURNAL Program pendampingan terbukti efektif dalam meningkatkan kapasitas guru Bahasa Inggris SMP/MTs di Kabupaten Magelang dalam merancang media pembelajaranProgram pendampingan terbukti efektif dalam meningkatkan kapasitas guru Bahasa Inggris SMP/MTs di Kabupaten Magelang dalam merancang media pembelajaran
LAKASPIALAKASPIA Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan reward dan punishment dalam program kokurikuler Tahfidz Al-Quran dan Hadits di MIN 2 Nagan Raya dilaksanakanPenelitian ini menunjukkan bahwa penerapan reward dan punishment dalam program kokurikuler Tahfidz Al-Quran dan Hadits di MIN 2 Nagan Raya dilaksanakan
LAKASPIALAKASPIA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk kerja sama antara guru dan orang tua dalam meningkatkan tanggung jawab anak dalam menghafal Al-Quran diPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk kerja sama antara guru dan orang tua dalam meningkatkan tanggung jawab anak dalam menghafal Al-Quran di
LAKASPIALAKASPIA Namun, pelaksanaannya masih menghadapi sejumlah tantangan, seperti keterbatasan sumber daya dan kesiapan guru. Oleh karena itu, penelitian ini merekomendasikanNamun, pelaksanaannya masih menghadapi sejumlah tantangan, seperti keterbatasan sumber daya dan kesiapan guru. Oleh karena itu, penelitian ini merekomendasikan
LAKASPIALAKASPIA John Locke, seorang filsuf terkemuka abad ke-17, memainkan peran sentral dalam perkembangan ilmu filsafat dan pendidikan. Pemikirannya menekankan pentingnyaJohn Locke, seorang filsuf terkemuka abad ke-17, memainkan peran sentral dalam perkembangan ilmu filsafat dan pendidikan. Pemikirannya menekankan pentingnya
Useful /
USMUSM Dukungan tersebut dilakukan melalui penyuluhan mengenai program kerja dan tugas serta fungsi LPMK, dimana dibahas mengenai dasar hukum pembentukan LPMKDukungan tersebut dilakukan melalui penyuluhan mengenai program kerja dan tugas serta fungsi LPMK, dimana dibahas mengenai dasar hukum pembentukan LPMK
IDJOURNALIDJOURNAL Program Pengabdian Masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan Kelompok Tani Ulu Galung 1 di Desa Salassae, Kabupaten Bulukumba melalui penerapan sistemProgram Pengabdian Masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan Kelompok Tani Ulu Galung 1 di Desa Salassae, Kabupaten Bulukumba melalui penerapan sistem
USMUSM Manfaat yang diharapkan adalah para peserta (pelaku) UMKM mempunyai pengetahuan, pemahaman, ketrampilan dan kemampuan ketepatan dalam menentukan teknologiManfaat yang diharapkan adalah para peserta (pelaku) UMKM mempunyai pengetahuan, pemahaman, ketrampilan dan kemampuan ketepatan dalam menentukan teknologi
KOPERTAIS4KOPERTAIS4 Keenam, Atsar (efek yang diharapkan dari pesan dakwah adalah peningkatan pemahaman nilai-nilai agama, moral, dan etika pada anak-anak, serta dorongan untukKeenam, Atsar (efek yang diharapkan dari pesan dakwah adalah peningkatan pemahaman nilai-nilai agama, moral, dan etika pada anak-anak, serta dorongan untuk