TEFLINTEFLIN
TEFLIN JournalTEFLIN JournalPenelitian ini bertujuan untuk menyelidiki Pembelajaran Internasional Online Kolaboratif (COIL) sebagai pendekatan untuk membantu mengembangkan kompetensi antarbudaya dan komunikasi siswa Indonesia dan Jepang serta mengidentifikasi strategi komunikasi EFL dalam konteks multibahasa. Data kualitatif dalam bentuk catatan observasi dan kuesioner pascakonferensi dikumpulkan selama konferensi online tahunan sebagai bagian dari proyek COIL yang lebih besar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui pembelajaran COIL, siswa Indonesia dan Jepang menunjukkan tingkat kompetensi antarbudaya yang memadai dalam sikap, pengetahuan, dan keterampilan; sementara itu, strategi komunikasi yang paling sering digunakan dalam menyampaikan ide mereka dalam bahasa Inggris adalah permohonan bantuan dan reduksi pesan.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendekatan COIL secara signifikan berkontribusi pada pengembangan kompetensi antarbudaya dan strategi komunikasi di antara siswa EFL.Siswa menunjukkan sikap, pengetahuan, dan keterampilan antarbudaya yang penting, serta menggunakan berbagai strategi komunikasi untuk mengatasi tantangan dalam menggunakan bahasa Inggris.Lebih lanjut, penelitian ini menyoroti pentingnya dukungan yang memadai bagi siswa dalam menavigasi tantangan bahasa dan mendorong penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang dari inisiatif COIL.
Berdasarkan temuan ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang dari program COIL terhadap pengembangan kompetensi antarbudaya siswa, dengan menggunakan desain longitudinal untuk melacak perubahan seiring waktu. Kedua, penelitian dapat menyelidiki bagaimana faktor-faktor seperti tingkat kemahiran bahasa Inggris, latar belakang budaya, dan kepribadian individu memengaruhi pengalaman dan hasil belajar siswa dalam program COIL. Ketiga, penelitian dapat berfokus pada pengembangan strategi pengajaran yang lebih efektif untuk mendukung siswa dalam menavigasi tantangan komunikasi yang muncul dalam lingkungan COIL, seperti perbedaan aksen dan gaya komunikasi. Dengan menggabungkan saran-saran ini, peneliti dapat memperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang potensi dan tantangan program COIL dalam mempromosikan pembelajaran antarbudaya dan komunikasi yang efektif di kalangan siswa EFL.
- International Higher Education (IHE) - Archive. future higher education europe ihe archive authors hans... ejournals.bc.edu/index.php/ihe/article/view/9073International Higher Education IHE Archive future higher education europe ihe archive authors hans ejournals bc edu index php ihe article view 9073
- Language Learning Strategies Employed by Yemeni EFL Learners in Developing Their Spoken English: A Case... doi.org/10.22158/selt.v10n2p1Language Learning Strategies Employed by Yemeni EFL Learners in Developing Their Spoken English A Case doi 10 22158 selt v10n2p1
- CORPUS USED AS A DATA-DRIVEN LEARNING TOOL IN L2 ACADEMIC WRITING: EVIDENCE FROM TURKISH CONTEXTS | TEFLIN... doi.org/10.15639/teflinjournal.v34i2/209-225CORPUS USED AS A DATA DRIVEN LEARNING TOOL IN L2 ACADEMIC WRITING EVIDENCE FROM TURKISH CONTEXTS TEFLIN doi 10 15639 teflinjournal v34i2 209 225
- The Psychology of the Language Learner | Individual Differences in Sec. psychology language learner individual... taylorfrancis.com/books/9781135704780The Psychology of the Language Learner Individual Differences in Sec psychology language learner individual taylorfrancis books 9781135704780
- Nurse Educator. nurse educator doi.org/10.1097/NNE.0000000000000609Nurse Educator nurse educator doi 10 1097 NNE 0000000000000609
| File size | 639.83 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
UNSIKAUNSIKA Mereka berpendapat bahwa tugas video membantu mereka melatih keterampilan berbicara bahasa Inggris. Melalui tugas video, siswa termotivasi untuk memberikanMereka berpendapat bahwa tugas video membantu mereka melatih keterampilan berbicara bahasa Inggris. Melalui tugas video, siswa termotivasi untuk memberikan
UNSIKAUNSIKA Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kesalahan yang paling sering terjadi dan mengetahui sumber kesalahan signifikan dalam pengucapan bunyiPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kesalahan yang paling sering terjadi dan mengetahui sumber kesalahan signifikan dalam pengucapan bunyi
PUSKOMCERIAPUSKOMCERIA Hasil kuesioner menunjukkan bahwa sebagian besar siswa menikmati proses belajar, merasa lebih percaya diri, dan antusias untuk menggunakan metode ini kembali.Hasil kuesioner menunjukkan bahwa sebagian besar siswa menikmati proses belajar, merasa lebih percaya diri, dan antusias untuk menggunakan metode ini kembali.
TSBTSB Keterampilan menulis merupakan komponen penting dalam pembelajaran bahasa Inggris; namun, keterampilan ini tetap menjadi salah satu tantangan terbesarKeterampilan menulis merupakan komponen penting dalam pembelajaran bahasa Inggris; namun, keterampilan ini tetap menjadi salah satu tantangan terbesar
UNSIMARUNSIMAR Keterlibatan aktif guru sekolah juga penting guna memastikan keberlanjutan pengajaran dengan pendekatan berbasis media dan permainan. Optimalisasi teknologiKeterlibatan aktif guru sekolah juga penting guna memastikan keberlanjutan pengajaran dengan pendekatan berbasis media dan permainan. Optimalisasi teknologi
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan menulis siswa melalui penulisan buku harian pribadi. Kegiatan dilaksanakan di SMA Al Falah Silo, Jember,Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan menulis siswa melalui penulisan buku harian pribadi. Kegiatan dilaksanakan di SMA Al Falah Silo, Jember,
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Pada uji keabsahan data peneliti memperpanjang waktu penelitian, triangulasi, dan member checking. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa ada beberapaPada uji keabsahan data peneliti memperpanjang waktu penelitian, triangulasi, dan member checking. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa ada beberapa
UNPATTIUNPATTI Berdasarkan temuan dan pembahasan penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa. 1) masalah umum yang dihadapi siswa dalam keterampilan berbicara adalah 1) kurangnyaBerdasarkan temuan dan pembahasan penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa. 1) masalah umum yang dihadapi siswa dalam keterampilan berbicara adalah 1) kurangnya
Useful /
UIAUIA Data mini digunakan untuk membangun model awal berupa graf berbobot terhubung. Dengan menggunakan Algoritma Prim, dilakukan optimalisasi model lintasan,Data mini digunakan untuk membangun model awal berupa graf berbobot terhubung. Dengan menggunakan Algoritma Prim, dilakukan optimalisasi model lintasan,
UIAUIA Berdasarkan hasil analisis pembahasan terkait Kajian indeks Harga Agregat menggunakan metode Indeks Fisher, dapat disimpulkan bahwa terdapat efektivitasBerdasarkan hasil analisis pembahasan terkait Kajian indeks Harga Agregat menggunakan metode Indeks Fisher, dapat disimpulkan bahwa terdapat efektivitas
UIAUIA Prosedur analisis selanjutnya dilakukan pengujian asumsi persyaratan analisis regresi untuk mendeteksi bahwa taksiran parameter model regresi berbasisProsedur analisis selanjutnya dilakukan pengujian asumsi persyaratan analisis regresi untuk mendeteksi bahwa taksiran parameter model regresi berbasis
UIAUIA Makalah ini juga menuliskan metode simpleks untuk menyelesaikan pemrograman linier namun dengan penekanan pada aplikasi aljabar linier pada metoda simpleks.Makalah ini juga menuliskan metode simpleks untuk menyelesaikan pemrograman linier namun dengan penekanan pada aplikasi aljabar linier pada metoda simpleks.