UNISSULAUNISSULA

International Conference on Education, Technology, and Social SciencesInternational Conference on Education, Technology, and Social Sciences

The stages of development and achievement levels of students in both cognitive and non-cognitive aspects underlie the learning principles established by the Indonesian government. This means that learning should consider childrens learning needs, reflecting their diverse characteristics and developmental progress. However, the New Student Admission System (SPMB) for entering elementary school in Indonesia is solely determined by the childs age at the time of enrollment, resulting in schools unable to obtain a comprehensive profile of the childs development. This leads to schools being less prepared to adjust their learning services according to the profiles of the students. Therefore, a comprehensive assessment needs to be developed to obtain a holistic profile of the children to assist the success of school transition. This study aims to develop a holistic diagnostic assessment for school readiness (HDASR) covering cognitive, affective, and psychomotor domains to evaluate the school readiness of the children entering the first grade of elementary school. The study was conducted from August 2024 to January 2025 at Bintang Juara Islamic Elementary School. The ADDIE (Analysis, Design, Develop, Implement, Evaluate) model design was used in developing the instrument and the data were collected through interview, Focus Group Discussion, and observation. The result of this study is a Holistic Diagnostic Assessment for School Readiness (HDASR) instrument, designed to obtain a comprehensive profile of the children before they enter elementary school which offers valuable benefits by enhancing the understanding of individual developmental profiles and supporting personalized educational interventions. By integrating multiple domains of assessment, teachers can better address the diverse needs of learners and promote more effective teaching strategies.

The Holistic Diagnostic Assessment for School Readiness (HDASR) instrument has demonstrated its reliability and validity, proving its suitability for measuring school readiness in children aged 6-8 across cognitive, affective, and psychomotor domains.The instrument effectively identifies areas of student strength and developmental need, offering practical value for educators in tailoring instruction and interventions.Further research is recommended to refine the instrument, expand its applicability across diverse educational settings, and explore its predictive capabilities through longitudinal analysis.

Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan validasi silang instrumen HDASR dengan melibatkan sampel yang lebih besar dan beragam dari berbagai sekolah dan wilayah untuk menguji adaptabilitasnya dalam konteks pendidikan yang berbeda. Kedua, penelitian lebih lanjut dapat menggabungkan pendekatan kualitatif, seperti wawancara dengan guru dan orang tua, serta observasi kelas, untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang kesiapan belajar anak dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Ketiga, studi longitudinal dapat dilakukan untuk menguji validitas prediktif instrumen HDASR dengan mengukur kemampuannya dalam memprediksi prestasi akademik, ketekunan dalam program STEM, atau pertumbuhan sosio-emosional anak dari waktu ke waktu. Penelitian-penelitian ini akan memperkuat dasar empiris instrumen HDASR dan berkontribusi pada pengembangan praktik asesmen yang lebih komprehensif dan efektif dalam pendidikan anak usia dini, sehingga dapat mendukung pembelajaran yang lebih inklusif dan berpusat pada peserta didik.

  1. Sedang Dalam Perbaikan - Jurnal UNIMED. perbaikan jurnal unimed ac pembaruan universitas negeri medan... jurnal.unimed.ac.id/maintenanceSedang Dalam Perbaikan Jurnal UNIMED perbaikan jurnal unimed ac pembaruan universitas negeri medan jurnal unimed ac maintenance
  2. Three Approaches to Qualitative Content Analysis - Hsiu-Fang Hsieh, Sarah E. Shannon, 2005. three approaches... journals.sagepub.com/doi/10.1177/1049732305276687Three Approaches to Qualitative Content Analysis Hsiu Fang Hsieh Sarah E Shannon 2005 three approaches journals sagepub doi 10 1177 1049732305276687
  3. How is Piaget's Theory Used to Test The Cognitive Readiness of Early Childhood in School? | Indonesian... journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ijeces/article/view/37675How is Piagets Theory Used to Test The Cognitive Readiness of Early Childhood in School Indonesian journal unnes ac sju index php ijeces article view 37675
  4. Interrater reliability: the kappa statistic - Biochemia Medica. interrater reliability kappa statistic... doi.org/10.11613/BM.2012.031Interrater reliability the kappa statistic Biochemia Medica interrater reliability kappa statistic doi 10 11613 BM 2012 031
  5. APA PsycNet. psycnet loading doi.org/10.1037/cjbs2007001APA PsycNet psycnet loading doi 10 1037 cjbs2007001
Read online
File size206.16 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

JURIS Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa pada Materi Relasi dan Fungsi melalui Model Problem Based Learning PBL di Sekolah Menengah Pertama 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Penerapan model PBL dalam pembelajaran matematika pada materi relasi dan fungsi terbukti memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kemampuan pemahamanPenerapan model PBL dalam pembelajaran matematika pada materi relasi dan fungsi terbukti memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kemampuan pemahaman

JURIS Integration of Tropical Disease Screening in Reproductive Health Services at Amplas Community Health Center North Sumatra 2026More at 2026

IPINTERNASIONALIPINTERNASIONAL The program employed a pre–post intervention design involving women of reproductive age (15–49 years) selected through stratified random sampling.The program employed a pre–post intervention design involving women of reproductive age (15–49 years) selected through stratified random sampling.

JURIS Implementasi Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Canva dalam Pembelajaran IPA Studi Kualitatif di Sekolah Dasar 2025More at 2025

UNISAPUNISAP Perkembangan teknologi digital mendorong pendidik untuk menciptakan inovasi pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan karakteristik siswa masa kini.Perkembangan teknologi digital mendorong pendidik untuk menciptakan inovasi pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan karakteristik siswa masa kini.

JURIS Interpersonal Grammatical Metaphor in Teacher Students Interaction in Kindergarten 2025More at 2025

UNISSULAUNISSULA Hasil penelitian mengungkapkan bahwa perintah adalah bentuk ujaran yang paling sering digunakan, dengan 58 kejadian. Ini diikuti oleh pertanyaan, yangHasil penelitian mengungkapkan bahwa perintah adalah bentuk ujaran yang paling sering digunakan, dengan 58 kejadian. Ini diikuti oleh pertanyaan, yang

JURIS Installing the Values of Islamic Religious Education from An Early Age for Students Character Formation in Al Fatihah School Kindergarten Pedurungan District Semarang City 2025More at 2025

UNISSULAUNISSULA Langkah yang diambil oleh pendidik untuk mengatasi hambatan dalam pembentukan karakter siswa adalah dengan melakukan kegiatan parenting untuk orang tuaLangkah yang diambil oleh pendidik untuk mengatasi hambatan dalam pembentukan karakter siswa adalah dengan melakukan kegiatan parenting untuk orang tua

JURIS Pengembangan Media Audiovisual Berbasis Kearifan Lokal pada Siswa Sekolah Dasar 2024More at 2024

SSEDSSED Findings suggest the ongoing learning process requires innovative audiovisual media addressing the theme. The designed media, associated with local tribalFindings suggest the ongoing learning process requires innovative audiovisual media addressing the theme. The designed media, associated with local tribal

JURIS Utilization of Literature Based Math in Developing Didactic Designs for Students Mathematical Understanding in the Decimal Concept 2020More at 2020

SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Desain didaktis dengan menggunakan matematika berbasis literatur dibuat melalui satu kali revisi dan terdiri dari delapan langkah. Hasil penelitian menunjukkanDesain didaktis dengan menggunakan matematika berbasis literatur dibuat melalui satu kali revisi dan terdiri dari delapan langkah. Hasil penelitian menunjukkan

JURIS Developing Edutainment Based Comic Media in Integrative Thematic Learning in the Elementary School 2020More at 2020

SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media komik berbasis edutainment dalam pembelajaran tematik-integratif di kelas V Sekolah Dasar. PenelitianPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media komik berbasis edutainment dalam pembelajaran tematik-integratif di kelas V Sekolah Dasar. Penelitian

Useful /

JURIS The Impact of AI Supported Civic Education on Moral and Civic Attitudes of Primary School Learners 2025More at 2025

UNISSULAUNISSULA Studi ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak pendidikan kewarganegaraan yang didukung kecerdasan buatan (AI) terhadap sikap moral dan kewarganegaraanStudi ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak pendidikan kewarganegaraan yang didukung kecerdasan buatan (AI) terhadap sikap moral dan kewarganegaraan

JURIS Hubungan Motivasi dan Dukungan Keluarga dalam Pengendalian Hipertensi dengan Tekanan Darah pada Pasien Hipertensi 2024More at 2024

POLTEKKES PADANGPOLTEKKES PADANG Analisis data univariat dengan statistik deskriptif berupa distribusi frekuensi dan persentase, analisis bivariat dengan uji Chi-Square. Kurang dari separuhAnalisis data univariat dengan statistik deskriptif berupa distribusi frekuensi dan persentase, analisis bivariat dengan uji Chi-Square. Kurang dari separuh

JURIS Penerapan Terapi Murottal Al Qur an dalam Asuhan Keperawatan pada Pasien Cedera Kepala dengan Penurunan Kesadaran di Ruang Rawat Inap HCU Bedah RSUP DR M Djamil Padang 2024More at 2024

POLTEKKES PADANGPOLTEKKES PADANG Djamil Padang pada bulan Mei-Juni 2023 sebanyak 4 orang. Sampel yang diambil dengan Teknik purposive sampling sebanyak 2 orang. Teknik pengumpulan dataDjamil Padang pada bulan Mei-Juni 2023 sebanyak 4 orang. Sampel yang diambil dengan Teknik purposive sampling sebanyak 2 orang. Teknik pengumpulan data

JURIS Evaluasi Kualitas Daerah Aliran Sungai DAS Kali Dendeng Menggunakan Metode Indeks Pencemaran 2023More at 2023

UNISAPUNISAP Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari pengamatan secara langsung di lapangan dan pengukuran di laboratorium diketahui parameter yang telah melampauiHasil penelitian menunjukkan bahwa dari pengamatan secara langsung di lapangan dan pengukuran di laboratorium diketahui parameter yang telah melampaui

ads-block-test