UNISAPUNISAP
Edukasi Tematik: Jurnal Pendidikan Sekolah DasarEdukasi Tematik: Jurnal Pendidikan Sekolah DasarPerkembangan teknologi digital mendorong pendidik untuk menciptakan inovasi pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan karakteristik siswa masa kini. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi media pembelajaran IPA di sekolah dasar Aulia Cendikia menggunakan Canva pada pelajaran mengelompokkan hewan berdasarkan makanan hewan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek siswa kelas V SD Aulia Cendikia Islam School Pekanbaru. Data yang diperoleh mencakup hasil tes dari penilaian pre dan post, observasi aktivitas di kelas, survei kepuasan, dan wawancara dengan guru kelas. Temuan penelitian menunjukkan bahwa pemahaman siswa telah meningkat setelah pengajaran dengan Canva. Antusiasme siswa sangat tinggi, dan mereka berpartisipasi secara aktif dan memberikan respons positif terhadap media yang digunakan. Para guru juga menganggap media tersebut sebagai alat yang efektif dalam menjelaskan materi abstrak yang disajikan secara visual dan menyenangkan. Secara keseluruhan, dapat dikatakan bahwa alat media meningkatkan efektivitas pengajaran dan pembelajaran IPA di sekolah dasar dan sangat sesuai dengan lingkungan kelas abad ke-21.
Implementasi media pembelajaran interaktif berbasis Canva dalam pembelajaran IPA di SD Aulia Cendikia Islam School Pekanbaru berjalan efektif dan memberikan dampak positif bagi proses belajar mengajar.Penggunaan Canva mampu meningkatkan pemahaman konsep siswa, khususnya materi klasifikasi hewan berdasarkan jenis makanannya, yang sebelumnya bersifat abstrak menjadi lebih konkret dan mudah dipahami.Selain itu, media ini berhasil membangkitkan antusiasme, motivasi, dan keaktifan siswa selama proses pembelajaran berlangsung.
Penelitian lanjutan dapat menguji efektivitas penggunaan Canva dalam mata pelajaran lain selain IPA untuk melihat konsistensi dampaknya terhadap motivasi dan hasil belajar siswa. Selain itu, dapat dilakukan penelitian tentang pengembangan fitur-fitur khusus dalam Canva yang lebih disesuaikan dengan kebutuhan pembelajaran di sekolah dasar, seperti integrasi dengan alat evaluasi real-time. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi penggunaan Canva dalam konteks pembelajaran hybrid atau jarak jauh untuk melihat adaptasinya dalam berbagai model pembelajaran.
- Using Canva Application for Elementary School Learning Media | Scientechno: Journal of Science and Technology.... doi.org/10.55849/scientechno.v1i1.4Using Canva Application for Elementary School Learning Media Scientechno Journal of Science and Technology doi 10 55849 scientechno v1i1 4
- Pengaruh Penggunaan Aplikasi Canva dalam Media Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar | Jurnal Inovasi, Evaluasi... journal.ainarapress.org/index.php/jiepp/article/view/505Pengaruh Penggunaan Aplikasi Canva dalam Media Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar Jurnal Inovasi Evaluasi journal ainarapress index php jiepp article view 505
- Penggunaan Media Pembelajaran E-Comic dalam Menumbuhkan Motivasi dan Antusiasme Belajar Peserta Didik... journal.um-surabaya.ac.id/index.php/didaktis/article/view/11089Penggunaan Media Pembelajaran E Comic dalam Menumbuhkan Motivasi dan Antusiasme Belajar Peserta Didik journal um surabaya ac index php didaktis article view 11089
| File size | 482.51 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
LLDIKTI10LLDIKTI10 Kepraktisan guru secara umum memperoleh persentase rata-rata sebesar 85,71% pada kategori sangat praktis dan siswa pada umumnya memperoleh persentase rata-rataKepraktisan guru secara umum memperoleh persentase rata-rata sebesar 85,71% pada kategori sangat praktis dan siswa pada umumnya memperoleh persentase rata-rata
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Namun, stimulasi karakter wirausaha yang muncul masih terbatas pada aspek transaksi sederhana dan belum secara optimal mencakup dimensi entrepreneurshipNamun, stimulasi karakter wirausaha yang muncul masih terbatas pada aspek transaksi sederhana dan belum secara optimal mencakup dimensi entrepreneurship
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kompetensi pembelajaran anak usia dini melalui penerapan inovasi pedagogik berbasis deep learning dalam meningkatkanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kompetensi pembelajaran anak usia dini melalui penerapan inovasi pedagogik berbasis deep learning dalam meningkatkan
STAI HUBBULWATHANSTAI HUBBULWATHAN Analisis mengikuti model Miles dan Huberman, yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Temuan menunjukkan bahwa sebagianAnalisis mengikuti model Miles dan Huberman, yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Temuan menunjukkan bahwa sebagian
UNISAPUNISAP Penelitian ini memperkuat pentingnya peran aktif guru dalam menciptakan lingkungan belajar yang mendukung pembentukan karakter disiplin sejak usia dini.Penelitian ini memperkuat pentingnya peran aktif guru dalam menciptakan lingkungan belajar yang mendukung pembentukan karakter disiplin sejak usia dini.
ABULYATAMAABULYATAMA Studi ini menyimpulkan bahwa interaksi antara guru dan siswa dalam kelas bilingual CLIL memainkan peran penting dalam mendukung perkembangan ganda—pemahamanStudi ini menyimpulkan bahwa interaksi antara guru dan siswa dalam kelas bilingual CLIL memainkan peran penting dalam mendukung perkembangan ganda—pemahaman
UNISMUHUNISMUH Kerjasama erat antara guru kelas dan orangtua, dengan fokus pada pendidikan, pengawasan, dan dukungan, merupakan kunci utama dalam menciptakan lingkunganKerjasama erat antara guru kelas dan orangtua, dengan fokus pada pendidikan, pengawasan, dan dukungan, merupakan kunci utama dalam menciptakan lingkungan
IICETIICET Misalnya, untuk siswa yang terlambat, SMA Negeri 16 OKU mewajibkan siswa untuk meminta izin kepada guru piket. Banyak siswa sekolah menengah atas (SMA)Misalnya, untuk siswa yang terlambat, SMA Negeri 16 OKU mewajibkan siswa untuk meminta izin kepada guru piket. Banyak siswa sekolah menengah atas (SMA)
Useful /
UNISAPUNISAP Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tingkat kedisiplinan siswa kelas III SD Negeri Tambangan 01, faktor yang memengaruhinya, serta strategi peningkatannya.Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tingkat kedisiplinan siswa kelas III SD Negeri Tambangan 01, faktor yang memengaruhinya, serta strategi peningkatannya.
UNISMUHUNISMUH Penelitian ini menggunakan desain penelitian studi kasus kualitatif untuk mendapatkan gambaran tentang pengalaman dan persepsi mahasiswa jurusan BahasaPenelitian ini menggunakan desain penelitian studi kasus kualitatif untuk mendapatkan gambaran tentang pengalaman dan persepsi mahasiswa jurusan Bahasa
UNISMUHUNISMUH Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan optimalisasi literasi digital sebagai upaya membangun karakter generasi digital yang sejalan dengan nilai-nilaiPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan optimalisasi literasi digital sebagai upaya membangun karakter generasi digital yang sejalan dengan nilai-nilai
STISIPOLCANDRADIMUKASTISIPOLCANDRADIMUKA Hasil dari penelitian ini adalah dari prosesi adat pernikahan Mbembeng dan Nenurou mempunyai makna sebagai ungkapan rasa terimakasih keluarga kepada masyarakatHasil dari penelitian ini adalah dari prosesi adat pernikahan Mbembeng dan Nenurou mempunyai makna sebagai ungkapan rasa terimakasih keluarga kepada masyarakat