UNISAPUNISAP
Edukasi Tematik: Jurnal Pendidikan Sekolah DasarEdukasi Tematik: Jurnal Pendidikan Sekolah DasarPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan kecerdasan buatan (AI) dalam pembelajaran adaptif di sekolah dasar serta implikasinya terhadap perkembangan sosial-emosional siswa. Kajian ini menggunakan metode literature review dengan menelaah berbagai sumber penelitian terkini terkait pemanfaatan AI dalam pendidikan dasar. Hasil kajian menunjukkan bahwa AI memberikan manfaat besar, antara lain meningkatkan efektivitas pembelajaran, memungkinkan personalisasi materi sesuai kemampuan dan gaya belajar siswa, serta membantu guru dalam pemantauan dan evaluasi. Namun, literatur juga menyoroti potensi dampak negatif, seperti berkurangnya interaksi sosial, isolasi emosional, dan ketergantungan terhadap teknologi. Dalam konteks pendidikan dasar yang menekankan pembentukan karakter dan keterampilan sosial, hal ini menjadi perhatian penting. Oleh karena itu, integrasi AI dalam pendidikan perlu dilakukan secara bijak dengan memperkuat peran guru sebagai fasilitator empatik serta memastikan ruang interaksi sosial tetap terjaga. Model pembelajaran hibrida yang menggabungkan teknologi dan interaksi manusia direkomendasikan sebagai strategi untuk menyeimbangkan pencapaian akademik dan kesejahteraan emosional siswa.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa kecerdasan buatan (AI) memiliki potensi besar dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran dan personalisasi pengalaman belajar siswa di sekolah dasar.Meskipun demikian, integrasi AI juga menimbulkan kekhawatiran terhadap perkembangan sosial-emosional siswa, seperti berkurangnya interaksi sosial dan potensi isolasi.Oleh karena itu, disarankan agar sekolah dasar menerapkan pendekatan hybrid yang menggabungkan teknologi dengan interaksi manusia, untuk mencapai keseimbangan antara pencapaian akademik dan kesejahteraan emosional siswa.
Berdasarkan hasil kajian literatur, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran adaptif berbasis AI yang mempertimbangkan keseimbangan antara kebutuhan akademik dan sosial-emosional siswa. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana AI dapat digunakan untuk memfasilitasi interaksi sosial yang positif dan mengembangkan keterampilan empati siswa, serta mengidentifikasi peran guru sebagai fasilitator yang membimbing siswa dalam penggunaan teknologi secara bijak. Selain itu, diperlukan penelitian mengenai dampak jangka panjang penggunaan AI terhadap perkembangan karakter dan nilai-nilai moral siswa, termasuk bagaimana AI dapat membantu siswa mengembangkan rasa tanggung jawab, kejujuran, dan integritas. Penelitian ini juga dapat mengkaji berbagai pendekatan pelatihan guru yang efektif untuk mempersiapkan mereka dalam mengintegrasikan AI ke dalam pembelajaran, serta mengembangkan instrumen evaluasi yang komprehensif untuk mengukur dampak AI terhadap perkembangan siswa secara holistik. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam merancang implementasi AI yang berkelanjutan dan bermanfaat bagi pendidikan dasar.
- Effectiveness of Artificial Intelligence Practices in the Teaching of Social Sciences: A Multi-Complementary... doi.org/10.3390/su17073159Effectiveness of Artificial Intelligence Practices in the Teaching of Social Sciences A Multi Complementary doi 10 3390 su17073159
- Frontiers | Adapting educational practices for Generation Z: integrating metacognitive strategies and... doi.org/10.3389/feduc.2025.1504726Frontiers Adapting educational practices for Generation Z integrating metacognitive strategies and doi 10 3389 feduc 2025 1504726
| File size | 359.89 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
YAYASANBHZYAYASANBHZ Humor guru memiliki peran signifikan dalam mengelola stres akademik siswa, dengan menciptakan suasana belajar yang lebih rileks dan humanis. PenggunaanHumor guru memiliki peran signifikan dalam mengelola stres akademik siswa, dengan menciptakan suasana belajar yang lebih rileks dan humanis. Penggunaan
PENERBITGOODWOODPENERBITGOODWOOD Studi ini membahas kesenjangan dalam pemahaman dinamika pemerintahan lokal dalam konteks sosio-kultural Papua yang khas. Penelitian menggunakan studi kasusStudi ini membahas kesenjangan dalam pemahaman dinamika pemerintahan lokal dalam konteks sosio-kultural Papua yang khas. Penelitian menggunakan studi kasus
STKIP PERSADASTKIP PERSADA Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara. Hasil penelitian menjelaskan bahwa keputusan nasabah dipengaruhiPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara. Hasil penelitian menjelaskan bahwa keputusan nasabah dipengaruhi
STKIP PERSADASTKIP PERSADA Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepuasan kerja dan pelatihan memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai, dengan kepuasan kerja yang mendorongHasil penelitian menunjukkan bahwa kepuasan kerja dan pelatihan memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai, dengan kepuasan kerja yang mendorong
STKIP PERSADASTKIP PERSADA Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan angkatan 2021 dan 2022 yang berjumlahPopulasi pada penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan angkatan 2021 dan 2022 yang berjumlah
PAPANDAPAPANDA Hasil menunjukkan bahwa konsep matematika yang digunakan meliputi bilangan pecahan, operasi bilangan, KPK, himpunan, dan perbandingan. Penelitian ini diharapkanHasil menunjukkan bahwa konsep matematika yang digunakan meliputi bilangan pecahan, operasi bilangan, KPK, himpunan, dan perbandingan. Penelitian ini diharapkan
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Meskipun standar etika internasional telah diharmonisasi, penerapannya di negara seperti Indonesia masih menghadapi tantangan lokal. Berdasarkan hasilMeskipun standar etika internasional telah diharmonisasi, penerapannya di negara seperti Indonesia masih menghadapi tantangan lokal. Berdasarkan hasil
ADPETIKISINDOADPETIKISINDO Hal ini menimbulkan permasalahan karena adanya perbedaan pendapat mengenai diperbolehkan atau tidaknya pernikahan tersebut. Dalam hukum Islam yang diterapkanHal ini menimbulkan permasalahan karena adanya perbedaan pendapat mengenai diperbolehkan atau tidaknya pernikahan tersebut. Dalam hukum Islam yang diterapkan
Useful /
BINUSBINUS In this editorial, we would like to examine further the knowledge production in International Relations as a field of study in Southeast Asia, especiallyIn this editorial, we would like to examine further the knowledge production in International Relations as a field of study in Southeast Asia, especially
MARQCHAINSTITUTEMARQCHAINSTITUTE Untuk mengatasi masalah ini, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menerapkan sistem ujian digital berbasis web yang aman menggunakan algoritmaUntuk mengatasi masalah ini, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menerapkan sistem ujian digital berbasis web yang aman menggunakan algoritma
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Evaluasi yang tidak rutin membuat struktur menjadi kurang adaptif. Oleh karena itu, dibutuhkan perbaikan implementasi melalui penegasan peran, perbaikanEvaluasi yang tidak rutin membuat struktur menjadi kurang adaptif. Oleh karena itu, dibutuhkan perbaikan implementasi melalui penegasan peran, perbaikan
BINUSBINUS Kajian kebijakan luar negeri Indonesia berkembang melalui dua tahap. Tahap pertama terjadi selama Perang Dingin hingga awal 2000‑an, menunjukkan perkembanganKajian kebijakan luar negeri Indonesia berkembang melalui dua tahap. Tahap pertama terjadi selama Perang Dingin hingga awal 2000‑an, menunjukkan perkembangan