STAISERDANGLUBUKPAKAMSTAISERDANGLUBUKPAKAM
Al-Fikru: Jurnal IlmiahAl-Fikru: Jurnal IlmiahTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui literasi keagamaan mahasiswa Tarbiyah jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam mencari sumber-sumber keagamaan untuk menambah wawasan keagamaan dan persiapan sebagai guru profesional di bidang Pendidikan Agama Islam (PAI). Literasi keagamaan yang dimaksud dalam penelitian ini adalah pemahaman keagamaan, sumber-sumber keagamaan dan jejaring sumber keagamaan. Penelitian ini menggunakan metode mix method dengan model sequential explanatory, dalam pendekatan ini pengumpulan data dan analisis data mendahulukan penelitian kuantitatif pada tahap pertama, dan setelah pengumpulan, dilanjutkan analisis data kualitatif pada tahap kedua, untuk memperkuat hasil penelitian kuantitatif pada tahap awal (Cresswell, 2009: 299). Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa yang berasal dari mahasiswa PAI smt 6, dengan tujuan untuk mengetahui Literasi Keagamaan mereka setelah menerima berbagai pengetahuan dalam mata kuliah yang diperoleh. Penelitian ini pada tahap awal akan mengumpulkan data dengan menggunakan angket, kemudian dianalisa untuk diklasifikasikan terlebih dahulu, yang selanjutnya akan dilakukan tahap kualitatif dengan cara wawancara secara mendalam dan analisis dokumen. Validitas yang digunakan dalam penelitian kuantitatif adalah Confirmatory Faktor Analysis (CFA). Sedangkan keabsahan data dalam penelitian kualitatif menggunakan uji kredibilitas, transferability, dependability dan confirmability (Ghony, 2012: 330-333). Analisis data penelitian ini menggunakan analisis deskriptif-eksploratif. Data dokumen ataupun angket dianalisis kandungannya, untuk mengambil kesimpulan secara reflektif. Penelitian ini menunjukkan pemahaman, sumber-sumber informasi dan jejaring literasi keagamaan yang dijadikan sumber-sumber pengetahuan keagamaan mahasiswa prodi PAI di UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Hasil penelitian menunjukkan 1) Pemahaman mahasiswa dalam wawasan keagamaan sangat tinggi. 2) Mahasiswa cenderung mencari informasi keagamaan melalui media internet dan media sosial seperti Instagram, YouTube, Facebook, dan Line, sementara buku tidak terlalu digandrungi. 3) Literasi keagamaan dipilih melalui para ustadz yang aktif secara online karena dianggap praktis, mudah diakses, dan mudah dipahami.
Tingkat literasi keagamaan mahasiswa UIN Syarif Hidayatullah Jakarta terbukti tinggi, dengan 86% mahasiswa berhasil pada tes pemahaman keagamaan dan hanya 1% yang gagal.Sumber literasi keagamaan mahasiswa berada pada kategori Baik (73,6%), mencakup media offline dan online, serta didominasi oleh pengaruh ulama (92%), internet (87%), televisi (80%), dan buku (77%).Meskipun radio hanya digunakan oleh 34% mahasiswa, secara keseluruhan literasi keagamaan mereka dapat dikategorikan baik berdasarkan pemahaman dan diversitas sumber informasi.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana pelatihan literasi digital terstruktur memengaruhi kemampuan mahasiswa PAI dalam menilai kredibilitas sumber keagamaan online, sehingga dapat meningkatkan kualitas pemahaman mereka. Selain itu, diperlukan studi komparatif yang membandingkan efektivitas penggunaan literatur keagamaan offline (buku, kitab kuning) versus online (website, media sosial) dalam memperdalam pemahaman konsep agama, guna menentukan strategi pembelajaran yang optimal. Selanjutnya, penting untuk menyelidiki peran kelompok diskusi yang difasilitasi dosen dalam mendorong keterlibatan kritis mahasiswa terhadap beragam konten keagamaan, sehingga dapat memperkuat kemampuan analitis dan mengurangi ketergantungan pada satu sumber saja. Penelitian-penelitian tersebut diharapkan dapat memberikan dasar empiris bagi kebijakan kurikulum dan pengembangan sumber belajar yang lebih holistik di lingkungan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan.
| File size | 592.51 KB |
| Pages | 32 |
| DMCA | Report |
Related /
STITUWJOMBANGSTITUWJOMBANG Harapannya, penelitian ini bisa menjadi pijakan bagi pengembangan strategi pembelajaran dan pembinaan guru yang lebih responsif, sehingga siswa mampu mengaturHarapannya, penelitian ini bisa menjadi pijakan bagi pengembangan strategi pembelajaran dan pembinaan guru yang lebih responsif, sehingga siswa mampu mengatur
IKMEDIAIKMEDIA Objek penelitian ini adalah budaya Rimpu di Kabupaten Bima. Validasi data dilakukan dengan referensial memadai dan observasi keberlanjutan. Teknik analisisObjek penelitian ini adalah budaya Rimpu di Kabupaten Bima. Validasi data dilakukan dengan referensial memadai dan observasi keberlanjutan. Teknik analisis
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Aktivitas guru juga meningkat dari 82,1% pada siklus I menjadi 96,4% pada siklus II, dengan rata-rata keseluruhan sebesar 89,3% yang dikategorikan sangatAktivitas guru juga meningkat dari 82,1% pada siklus I menjadi 96,4% pada siklus II, dengan rata-rata keseluruhan sebesar 89,3% yang dikategorikan sangat
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Model pembelajaran yang memanfaatkan teknik permainan kosa kata adalah metode yang sesuai untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa. Perubahan yangModel pembelajaran yang memanfaatkan teknik permainan kosa kata adalah metode yang sesuai untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa. Perubahan yang
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Oleh karena itu, disarankan kepada guru untuk senantiasa menggunakan metode pembelajaran yang salah satunya adalah metode Role Playing. Peningkatan motivasiOleh karena itu, disarankan kepada guru untuk senantiasa menggunakan metode pembelajaran yang salah satunya adalah metode Role Playing. Peningkatan motivasi
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Data diperoleh dari aktivitas belajar, hasil belajar, dan hasil kerja kelompok melalui penilaian aktivitas, tes formatif, dan portofolio. Hasil menunjukkanData diperoleh dari aktivitas belajar, hasil belajar, dan hasil kerja kelompok melalui penilaian aktivitas, tes formatif, dan portofolio. Hasil menunjukkan
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Teknik analisis data dalam penelitian ini dimulai dari reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data pada penelitian ini menggunakanTeknik analisis data dalam penelitian ini dimulai dari reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data pada penelitian ini menggunakan
UNISAYOGYAUNISAYOGYA Pelaksanaan identifikasi pasien di Klinik Laras Hati belum maksimal karena belum lengkapnya sarana pendukung seperti gelang pasien dan ketiadaan prosedurPelaksanaan identifikasi pasien di Klinik Laras Hati belum maksimal karena belum lengkapnya sarana pendukung seperti gelang pasien dan ketiadaan prosedur
Useful /
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Perencanaan merupakan dalam melaksanakan tahap pendidikan karakter meliputi kegiatan sosialisasi kurikulum, perangkat perencanaan tata tertib sekolah danPerencanaan merupakan dalam melaksanakan tahap pendidikan karakter meliputi kegiatan sosialisasi kurikulum, perangkat perencanaan tata tertib sekolah dan
IKMEDIAIKMEDIA Penelitian dengan judul “ ini bertujuan untuk: (1) Untuk menganalisis penyebab atau faktor yang paling berpengaruh dalam menghambat penanganan sampahPenelitian dengan judul “ ini bertujuan untuk: (1) Untuk menganalisis penyebab atau faktor yang paling berpengaruh dalam menghambat penanganan sampah
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Siswa yang diajar menggunakan strategi tata bahasa naratif dapat meningkatkan pencapaian pemahaman bacaan mereka secara signifikan. Sebagian besar siswaSiswa yang diajar menggunakan strategi tata bahasa naratif dapat meningkatkan pencapaian pemahaman bacaan mereka secara signifikan. Sebagian besar siswa
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan teknik pengumpulan data angket skala lima kategori Likert. Teknik analisis data yang digunakanMetode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan teknik pengumpulan data angket skala lima kategori Likert. Teknik analisis data yang digunakan