PAPANDAPAPANDA

Polinomial : Jurnal Pendidikan MatematikaPolinomial : Jurnal Pendidikan Matematika

Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi nilai-nilai filosofis dan konsep matematis yang terdapat dalam sistem tukar koin kayu pada aktivitas jual beli di Pasar Sarwono, Desa Wonosoco, Kecamatan Undaan, Kabupaten Kudus. Permasalahan penelitian berfokus pada keterkaitan antara budaya lokal dan penerapan konsep matematika dalam praktik ekonomi tradisional. Subjek penelitian terdiri dari 1 pengelola BUMDes dan 5 pedagang makanan tradisional di Pasar Sarwono. Metode yang digunakan ialah kualitatif dengan pendekatan etnografi melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan model Miles & Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, dengan triangulasi sumber dan metode untuk memastikan keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem tukar koin kayu tidak hanya berfungsi sebagai alat transaksi, tetapi juga merepresentasikan nilai-nilai kejujuran, ketelitian, keseimbangan, dan tanggung jawab. Secara matematis, aktivitas jual beli tersebut memuat konsep operasi hitung dasar, perbandingan senilai, dan bentuk geometri lingkaran. Penelitian ini menegaskan bahwa etnomatematika berperan penting sebagai pendekatan pembelajaran kontekstual sekaligus sarana pelestarian nilai-nilai budaya dan penguatan identitas lokal masyarakat Indonesia.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa sistem tukar koin kayu di Pasar Sarwono merepresentasikan integrasi antara nilai budaya, filosofi kehidupan, dan konsep matematis dalam praktik ekonomi masyarakat Desa Wonosoco.Aktivitas jual beli dengan koin kayu menunjukkan penerapan operasi hitung dasar, perbandingan senilai, dan bentuk geometri lingkaran yang sarat dengan nilai kejujuran, ketelitian, keseimbangan, dan tanggung jawab.Hal ini memperlihatkan bahwa matematika hidup dalam budaya masyarakat dan dapat dimanfaatkan sebagai sumber pembelajaran yang kontekstual dan bermakna.

Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengkaji dampak sistem tukar koin kayu terhadap perilaku ekonomi dan sosial masyarakat Desa Wonosoco dalam jangka panjang, termasuk pengaruhnya terhadap tingkat kepercayaan, gotong royong, dan pelestarian budaya lokal. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran matematika berbasis etnomatematika yang mengintegrasikan sistem tukar koin kayu sebagai media pembelajaran kontekstual, dengan tujuan meningkatkan pemahaman konsep matematika dan menumbuhkan minat belajar siswa. Ketiga, penelitian dapat memperluas cakupan kajian etnomatematika dengan mengidentifikasi dan menganalisis praktik-praktik budaya lain di wilayah Kudus dan sekitarnya yang mengandung unsur-unsur matematika, seperti sistem pengukuran tradisional, pola tenun, atau arsitektur bangunan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi pada pengembangan kurikulum matematika yang lebih relevan dengan konteks budaya lokal dan meningkatkan apresiasi terhadap kearifan lokal sebagai sumber pengetahuan.

  1. Kajian Etnomatematika Berbasis Budaya Lokal Tradisional Ditinjau Dari Perspektif Pendidikan Multikultural... doi.org/10.24246/j.js.2023.v13.i2.p148-157Kajian Etnomatematika Berbasis Budaya Lokal Tradisional Ditinjau Dari Perspektif Pendidikan Multikultural doi 10 24246 j js 2023 v13 i2 p148 157
  2. The Geometrical Patterns and Philosophical Value of Javanese Traditional Mosque Architecture for Mathematics... jecs.pl/index.php/jecs/article/view/1575The Geometrical Patterns and Philosophical Value of Javanese Traditional Mosque Architecture for Mathematics jecs pl index php jecs article view 1575
  3. ETNOMATEMATIKA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMA | Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika. pembelajaran... e-journal.my.id/pedagogy/article/view/7045ETNOMATEMATIKA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMA Pedagogy Jurnal Pendidikan Matematika pembelajaran e journal my pedagogy article view 7045
Read online
File size601.46 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

JURIS Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas X Ditinjau dari Self Regulated Learning pada Model Creative Problem Solving Berbantuan Aplikasi Cymath 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Analisis data meliputi uji kevalidan perangkat dan instrumen penelitian, analisis data kuantitatif berupa uji normalitas, homogenitas, perbedaan dua rata-rata,Analisis data meliputi uji kevalidan perangkat dan instrumen penelitian, analisis data kuantitatif berupa uji normalitas, homogenitas, perbedaan dua rata-rata,

JURIS Pemahaman Konsep Matematis Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Compositions CIRC 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA 1 sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII. 3 sebagai kelas kontrol. Penelitian ini menggunakan instrumen tes pemahaman konsep matematis berupa essay. Data1 sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII. 3 sebagai kelas kontrol. Penelitian ini menggunakan instrumen tes pemahaman konsep matematis berupa essay. Data

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Pemahaman Konsep dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Teorema Pythagoras 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Hasil penelitian menunjukkan bahwa data pre-test dan post-test berdistribusi normal, sehingga memenuhi asumsi uji parametrik. Rata-rata nilai pre-testHasil penelitian menunjukkan bahwa data pre-test dan post-test berdistribusi normal, sehingga memenuhi asumsi uji parametrik. Rata-rata nilai pre-test

JURIS Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Ditinjau dari Motivasi Belajar Pada Model Game Based Learning Berbantuan Quizlet 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Salah satu upaya untuk meningkatkan kemampuan tersebut adalah melalui pemilihan model dan media pembelajaran yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk:Salah satu upaya untuk meningkatkan kemampuan tersebut adalah melalui pemilihan model dan media pembelajaran yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk:

JURIS Disposisi Produktif dan Kemampuan Dasar Matematika sebagai Landasan Pemecahan Masalah Geometri Siswa SMA 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Penelitian ini menunjukkan bahwa disposisi produktif siswa berkembang secara berjenjang seiring dengan tingkat kemampuan dasar matematika. Siswa berkemampuanPenelitian ini menunjukkan bahwa disposisi produktif siswa berkembang secara berjenjang seiring dengan tingkat kemampuan dasar matematika. Siswa berkemampuan

JURIS Inovasi Media Monopoli Kebuyalo Sebagai Sarana Pembelajaran Keberagaman Budaya Lokal bagi Siswa Kelas IV SD 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran inovatif berupa Monopoli Kebuyalo sebagai sarana pembelajaran keberagaman budaya lokalPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran inovatif berupa Monopoli Kebuyalo sebagai sarana pembelajaran keberagaman budaya lokal

JURIS Permainan Tradisional Dalam Pendidikan Jasmani A Systematic Literature Review 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Permainan tradisional terbukti mendukung perkembangan keterampilan motorik, kebugaran jasmani, motivasi intrinsik, dan nilai-nilai sosial peserta didik.Permainan tradisional terbukti mendukung perkembangan keterampilan motorik, kebugaran jasmani, motivasi intrinsik, dan nilai-nilai sosial peserta didik.

JURIS Pengembangan Media Audiovisual Berbasis Kearifan Lokal pada Siswa Sekolah Dasar 2024More at 2024

SSEDSSED Using the R&D method with the ADDIE model, data were gathered through interviews, questionnaires, and tests, then analyzed qualitatively and quantitatively.Using the R&D method with the ADDIE model, data were gathered through interviews, questionnaires, and tests, then analyzed qualitatively and quantitatively.

Useful /

JURIS Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa pada Materi Relasi dan Fungsi melalui Model Problem Based Learning PBL di Sekolah Menengah Pertama 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Pemahaman konsep matematis merupakan kemampuan penting dalam pembelajaran matematika, namun masih menjadi kendala bagi siswa kelas VIII SMP Negeri 5 WermaktianPemahaman konsep matematis merupakan kemampuan penting dalam pembelajaran matematika, namun masih menjadi kendala bagi siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Wermaktian

JURIS Overview of Eating Behavior among First Semester Nutrition Students at Universitas Internasional Batam 2025More at 2025

UIBUIB Metode: Penelitian deskriptif cross‑sectional dilakukan pada 14 mahasiswa semester pertama Program Gizi, Fakultas Kesehatan dan Ilmu, Universitas InternasionalMetode: Penelitian deskriptif cross‑sectional dilakukan pada 14 mahasiswa semester pertama Program Gizi, Fakultas Kesehatan dan Ilmu, Universitas Internasional

JURIS The Impact of AI Supported Civic Education on Moral and Civic Attitudes of Primary School Learners 2025More at 2025

UNISSULAUNISSULA Penerapan AI dalam pendidikan kewarganegaraan tidak hanya meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep kewarganegaraan tetapi juga memperkuat sikap moralPenerapan AI dalam pendidikan kewarganegaraan tidak hanya meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep kewarganegaraan tetapi juga memperkuat sikap moral

JURIS Pengembangan Aplikasi Multiple Intelligences Menggunakan Thunkable Sebagai Media Pemahaman Potensi Diri Bagi Siswa 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Aplikasi Multiple Intelligences berbasis Android dikembangkan menggunakan platform Thunkable sebagai media bantu dalam memahami potensi diri siswa. ProsesAplikasi Multiple Intelligences berbasis Android dikembangkan menggunakan platform Thunkable sebagai media bantu dalam memahami potensi diri siswa. Proses

ads-block-test