PAPANDAPAPANDA
Polinomial : Jurnal Pendidikan MatematikaPolinomial : Jurnal Pendidikan MatematikaStudi ini mengeksplorasi transformasi pembelajaran matematika melalui integrasi numerasi kontekstual lokal di sekolah menengah Alor, Nusa Tenggara Timur selama Agustus hingga November 2024. Penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus ini melibatkan observasi pembelajaran, wawancara mendalam dengan pendidik dan peserta didik, serta analisis dokumen kurikulum. Temuan mengungkapkan bahwa kontekstualisasi pembelajaran matematika yang memanfaatkan kearifan lokal, praktik perdagangan tradisional, dan fenomena geografis setempat mampu meningkatkan keterlibatan kognitif siswa serta relevansi materi pembelajaran. Transformasi ini menunjukkan pergeseran paradigma dari pembelajaran prosedural menuju pemahaman konseptual yang bermakna, dengan penekanan pada kemampuan literasi numerasi yang aplikatif. Implementasi pembelajaran berbasis konteks lokal menghadapi tantangan terkait keterbatasan sumber daya pedagogis dan resistensi terhadap inovasi kurikuler. Namun demikian, integrasi unsur budaya Alor dalam pembelajaran matematika membuka peluang untuk mengembangkan model pembelajaran yang responsif secara kultural dan kontekstual. Studi ini memberikan kontribusi terhadap diskursus pengembangan pembelajaran matematika yang inklusif dan relevan dengan realitas sosio-kultural peserta didik di wilayah peripheri Indonesia.
Transformasi pembelajaran matematika berbasis numerasi kontekstual lokal di sekolah menengah Alor merepresentasikan upaya untuk mengembangkan pembelajaran matematika yang responsif secara kultural, kontekstual, dan bermakna bagi siswa di wilayah peripheri Indonesia.Integrasi konteks lokal, perspektif etnomatematika, dan penekanan pada literasi numerasi menciptakan pembelajaran yang menjembatani pengetahuan matematika formal dengan pengalaman hidup siswa, sekaligus mengafirmasi identitas kultural mereka.Meskipun menghadapi tantangan terkait keterbatasan sumber daya, resistensi terhadap perubahan, dan tension antara responsivitas kultural dengan tuntutan standardisasi, transformasi pembelajaran ini menunjukkan potensi signifikan untuk meningkatkan kualitas dan relevansi pembelajaran matematika.Keberhasilan transformasi ini memerlukan dukungan sistemik dalam bentuk kurikulum yang fleksibel, pengembangan profesional guru yang berkelanjutan, penyediaan sumber daya pedagogis yang responsif secara lokal, dan reformasi sistem asesmen.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengeksplorasi dampak transformasi pembelajaran kontekstual terhadap pencapaian akademis dan disposisi matematika siswa. Selain itu, pengembangan model-model pembelajaran kontekstual yang dapat diadaptasi di berbagai konteks lokal di Indonesia juga menjadi arah penelitian yang menarik. Terakhir, studi komparatif antara pembelajaran kontekstual dan tradisional dapat memberikan wawasan lebih lanjut tentang efektivitas dan relevansi pendekatan kontekstual dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di wilayah 3T.
- PISA 2022 Assessment and Analytical Framework | OECD. pisa assessment analytical framework oecd skip... oecd.org/en/publications/pisa-2022-assessment-and-analytical-framework_dfe0bf9c-en.htmlPISA 2022 Assessment and Analytical Framework OECD pisa assessment analytical framework oecd skip oecd en publications pisa 2022 assessment and analytical framework dfe0bf9c en html
- Implementasi Pembelajaran Kontekstual Berbasis Kearifan Lokal di PAUD-Nonformal: Studi Fenomenologi |... obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/7563Implementasi Pembelajaran Kontekstual Berbasis Kearifan Lokal di PAUD Nonformal Studi Fenomenologi obsesi index php obsesi article view 7563
- Tingkat Literasi Digital Mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan Dalam Pemanfaatan E-Resources UIN Raden... jurnal.iainponorogo.ac.id/index.php/pustakaloka/article/view/1935Tingkat Literasi Digital Mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan Dalam Pemanfaatan E Resources UIN Raden jurnal iainponorogo ac index php pustakaloka article view 1935
- Pengaruh Model Pembelajaran Auditory, Intellectualy, Repetition (AIR) Berbantu Media Audio Visual Terhadap... doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3411Pengaruh Model Pembelajaran Auditory Intellectualy Repetition AIR Berbantu Media Audio Visual Terhadap doi 10 31004 basicedu v6i4 3411
| File size | 391.24 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
SERAMBISERAMBI Namun, transformasi belum sepenuhnya terintegrasi karena tantangan terkait konektivitas internet yang tidak stabil dan literasi digital yang terbatas diNamun, transformasi belum sepenuhnya terintegrasi karena tantangan terkait konektivitas internet yang tidak stabil dan literasi digital yang terbatas di
SAINTISPUBSAINTISPUB Hasil data yang diperoleh dianalisis menggunakan metode deskriptif kuantitatif melalui aplikasi Publish or Perish, Microsoft Excel, dan VOSviewer setelahHasil data yang diperoleh dianalisis menggunakan metode deskriptif kuantitatif melalui aplikasi Publish or Perish, Microsoft Excel, dan VOSviewer setelah
IAI ALMUSLIMACEHIAI ALMUSLIMACEH Temuan penelitian menunjukkan bahwa AI dapat membantu guru dalam menerapkan pembelajaran adaptif, manajemen data akademik, dan memberikan umpan balik langsungTemuan penelitian menunjukkan bahwa AI dapat membantu guru dalam menerapkan pembelajaran adaptif, manajemen data akademik, dan memberikan umpan balik langsung
MAYADANIMAYADANI Peserta telah mampu mengukur kinerjanya dan melakukan pengambilan keputusan berdasarkan hasil evaluasi dari pengisian e-instrumet tersebut. Pelatihan iniPeserta telah mampu mengukur kinerjanya dan melakukan pengambilan keputusan berdasarkan hasil evaluasi dari pengisian e-instrumet tersebut. Pelatihan ini
UMMUBAUMMUBA Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation,Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation,
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi strategi optimal pemanfaatan teknologi digital guna meningkatkan mutu pembelajaran di SMP Negeri Satu Atap 1Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi strategi optimal pemanfaatan teknologi digital guna meningkatkan mutu pembelajaran di SMP Negeri Satu Atap 1
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Penelitian ini membuktikan bahwa layanan bimbingan kelompok dengan pendekatan teknik pemecahan masalah (problem solving) memiliki efektivitas yang signifikanPenelitian ini membuktikan bahwa layanan bimbingan kelompok dengan pendekatan teknik pemecahan masalah (problem solving) memiliki efektivitas yang signifikan
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Hasil penelitian yakni: 1). Model kepemimpinan kepala madrasah MI Nurul Islam Wonogiri dalam mewujudkan sekolah yang unggul dan Islami memiliki perananHasil penelitian yakni: 1). Model kepemimpinan kepala madrasah MI Nurul Islam Wonogiri dalam mewujudkan sekolah yang unggul dan Islami memiliki peranan
Useful /
UMMUBAUMMUBA Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran animasi yang dikembangkan memiliki kelayakan sangat baik berdasarkan validasi ahli materi dan ahliHasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran animasi yang dikembangkan memiliki kelayakan sangat baik berdasarkan validasi ahli materi dan ahli
UMMUBAUMMUBA Respon siswa terhadap LKPD sangat positif, dengan peningkatan motivasi, ketertarikan, dan keterlibatan dalam pembelajaran. Hasil post-test menunjukkanRespon siswa terhadap LKPD sangat positif, dengan peningkatan motivasi, ketertarikan, dan keterlibatan dalam pembelajaran. Hasil post-test menunjukkan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Namun, dalam praktiknya, pembelajaran IPA masih banyak berfokus pada hafalan dan penyampaian informasi secara langsung, sehingga kurang memberikan ruangNamun, dalam praktiknya, pembelajaran IPA masih banyak berfokus pada hafalan dan penyampaian informasi secara langsung, sehingga kurang memberikan ruang
UGPUGP Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pemberian probiotik herbal dalam pakan pada ikan lele (Clarias gariepinus). Penelitian ini dilakukanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pemberian probiotik herbal dalam pakan pada ikan lele (Clarias gariepinus). Penelitian ini dilakukan