UADUAD
Teaching English as a Foreign Language JournalTeaching English as a Foreign Language JournalKomunikasi interkultural merupakan komponen penting dalam pendidikan modern, yang memerlukan upaya untuk meningkatkan Kompetensi Komunikatif Interkultural (ICC) mahasiswa. Pencapaian ini membutuhkan strategi sengaja, seperti penempatan mahasiswa dalam lingkungan belajar internasional, baik melalui program internasional maupun kursus singkat di luar negeri, yang dapat mendorong pengembangan ICC. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi pergeseran ICC yang dialami mahasiswa internasional serta masalah komunikasi interkultural yang mereka temui, menggunakan desain campuran metode penjelasan‑eksploratori dengan responden mahasiswa Indonesia yang mengikuti kursus di Singapura dan mahasiswa asing yang belajar di Indonesia. Instrumen pengumpulan data meliputi kuesioner, diskusi kelompok fokus, dan wawancara mendalam. Temuan menunjukkan bahwa mahasiswa yang mengikuti kursus di negara lain meningkatkan ICC mereka pada empat kategori—pengetahuan, sikap, keterampilan, dan kesadaran—sementara masalah yang dihadapi meliputi hambatan linguistik, sosial, dan budaya.
Penelitian ini memberikan wawasan berharga tentang tantangan linguistik dan sosial‑kultural yang dihadapi mahasiswa internasional di Asia Tenggara dalam pengembangan kompetensi komunikatif interkultural (ICC).Meskipun program imersi secara signifikan meningkatkan ICC dengan memperkuat adaptabilitas, kemampuan bahasa, dan sensitivitas budaya, masih terdapat hambatan persisten seperti kesulitan dialek lokal, variasi gaya komunikasi, serta norma sosial terkait hubungan antar‑teman, interaksi gender, dan dinamika guru‑mahasiswa.Oleh karena itu, institusi perlu mengintegrasikan orientasi budaya terstruktur, program bahasa, dan pertukaran virtual sebagai pelengkap imersi tradisional untuk mengurangi stres emosional dan komunikatif serta menciptakan lingkungan pembelajaran interkultural yang lebih inklusif.
Penelitian selanjutnya dapat meneliti secara longitudinal bagaimana perkembangan ICC mahasiswa setelah selesai mengikuti program imersi, untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberlanjutan kompetensi tersebut selama beberapa tahun pasca‑program. Selanjutnya, sebuah studi komparatif dapat membandingkan efektivitas pertukaran virtual dengan program imersi fisik dalam meningkatkan masing‑masing komponen ICC, seperti pengetahuan budaya, keterampilan komunikasi, dan sikap keterbukaan, guna menentukan strategi pembelajaran yang paling efisien bagi mahasiswa dengan keterbatasan mobilitas. Akhirnya, pengembangan modul pelatihan bahasa pra‑keberangkatan yang khusus menargetkan tantangan dialek lokal seperti Singlish atau variasi bahasa daerah dapat diuji secara eksperimental untuk menilai dampaknya terhadap pengurangan hambatan linguistik dan peningkatan kepercayaan diri mahasiswa dalam interaksi interkultural.
- Intercultural communicative competence, language proficiency, and study abroad – Consortia Academia.... consortiacademia.org/10-5861ijrse-2015-971Intercultural communicative competence language proficiency and study abroad Ae Consortia Academia consortiacademia 10 5861ijrse 2015 971
- Preparing Teachers to Teach English as an International Language. preparing teachers teach english language... chooser.crossref.org/?doi=10.21832/9781783097036Preparing Teachers to Teach English as an International Language preparing teachers teach english language chooser crossref doi 10 21832 9781783097036
- Unveiling the academic, sociocultural, and psychological adaptation challenges of Chinese international... doi.org/10.32674/37286t88Unveiling the academic sociocultural and psychological adaptation challenges of Chinese international doi 10 32674 37286t88
- 0. european knowledge development institute journals conferences books courses publisher contact eurokd.com/doi/10.32038/ltrq.2024.43.060 european knowledge development institute journals conferences books courses publisher contact eurokd doi 10 32038 ltrq 2024 43 06
| File size | 595.48 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
IVETIVET Sebanyak 1. 315 ulasan online dari tiga warung kopi dikumpulkan dari Google Maps dan Instagram. Lima aspek dominan yang diidentifikasi adalah rasa, pelayanan,Sebanyak 1. 315 ulasan online dari tiga warung kopi dikumpulkan dari Google Maps dan Instagram. Lima aspek dominan yang diidentifikasi adalah rasa, pelayanan,
PORTALPUBLIKASIPORTALPUBLIKASI Ragam bahasa Indonesia yang digunakan mahasiswa terbagi menjadi ragam resmi dan tidak resmi, dengan penggunaan yang menyesuaikan konteks komunikasi. FaktorRagam bahasa Indonesia yang digunakan mahasiswa terbagi menjadi ragam resmi dan tidak resmi, dengan penggunaan yang menyesuaikan konteks komunikasi. Faktor
UNIPEMUNIPEM Pengukuran kinerja dilakukan dengan metode Simple Additive Weighting (SAW). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Bank Muamalat Indonesia unggul 12% dibandingkanPengukuran kinerja dilakukan dengan metode Simple Additive Weighting (SAW). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Bank Muamalat Indonesia unggul 12% dibandingkan
UNIPEMUNIPEM Beberapa peneliti telah mengembangkan citra digital untuk psikologi, namun belum secara spesifik mengarah pada citra psikologi yang memerlukan pengamatanBeberapa peneliti telah mengembangkan citra digital untuk psikologi, namun belum secara spesifik mengarah pada citra psikologi yang memerlukan pengamatan
UNIPEMUNIPEM Secara parsial, ROA berpengaruh positif signifikan terhadap PBV (p=0,046), sedangkan DER tidak berpengaruh signifikan (p=0,532). Secara simultan, ROA danSecara parsial, ROA berpengaruh positif signifikan terhadap PBV (p=0,046), sedangkan DER tidak berpengaruh signifikan (p=0,532). Secara simultan, ROA dan
DIWANPUSTAKADIWANPUSTAKA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kualitas terjemahan yang dihasilkan oleh ChatGPT, khususnya dalam konteks berita berbahasa Arab yang diterjemahkanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kualitas terjemahan yang dihasilkan oleh ChatGPT, khususnya dalam konteks berita berbahasa Arab yang diterjemahkan
ALIMSPUBLISHINGALIMSPUBLISHING Penelitian ini menyimpulkan bahwa kesalahan berbahasa pada Instagram disebabkan oleh kurangnya perhatian terhadap kaidah bahasa Indonesia yang benar. Namun,Penelitian ini menyimpulkan bahwa kesalahan berbahasa pada Instagram disebabkan oleh kurangnya perhatian terhadap kaidah bahasa Indonesia yang benar. Namun,
UNESPADANGUNESPADANG Problematika yang ada dalam bahasa Indonesia cukup kompleks diantaranya yaitu: tataran linguistik, tataran fonologis, morfologis, sintaksis, dan wacana.Problematika yang ada dalam bahasa Indonesia cukup kompleks diantaranya yaitu: tataran linguistik, tataran fonologis, morfologis, sintaksis, dan wacana.
Useful /
WALIDEMINSTITUTEWALIDEMINSTITUTE Fokus utamanya adalah memahami efektivitas pendekatan kurikulum pendidikan karakter dalam membentuk perilaku positif siswa, khususnya dalam mencegah tindakanFokus utamanya adalah memahami efektivitas pendekatan kurikulum pendidikan karakter dalam membentuk perilaku positif siswa, khususnya dalam mencegah tindakan
UADUAD Secara khusus, penelitian ini menelaah (1) tingkat efisiensi pengajaran bahasa guru, (2) kemampuan belajar siswa, (3) perbedaan kinerja membaca siswa antaraSecara khusus, penelitian ini menelaah (1) tingkat efisiensi pengajaran bahasa guru, (2) kemampuan belajar siswa, (3) perbedaan kinerja membaca siswa antara
RCIPUBLISHERRCIPUBLISHER Penelitian ini bertujuan untuk diketahuinya pengelolaan sampah padat rumah tangga pada masyarakat di pinggiran Sungai Musi Kota Palembang Tahun 2022. PenelitianPenelitian ini bertujuan untuk diketahuinya pengelolaan sampah padat rumah tangga pada masyarakat di pinggiran Sungai Musi Kota Palembang Tahun 2022. Penelitian
RCIPUBLISHERRCIPUBLISHER Pengetahuan tentang pasta gigi termasuk kriteria kurang. Pengetahuan menyikat pada siswa kelas II SDN Kalimook 1 Kecamatan Kalianget Kabupaten SumenepPengetahuan tentang pasta gigi termasuk kriteria kurang. Pengetahuan menyikat pada siswa kelas II SDN Kalimook 1 Kecamatan Kalianget Kabupaten Sumenep