AFEKSIAFEKSI
Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi PendidikanAfeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan video pembelajaran berbasis pemecahan masalah sebagai solusi untuk mengatasi rendahnya pemahaman siswa kelas VI SD dalam menyelesaikan soal cerita pada materi pecahan. Permasalahan ini ditandai oleh banyaknya siswa yang memperoleh nilai di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), disebabkan oleh kesulitan dalam memahami konteks soal cerita, mengonversinya ke bentuk matematis, serta menerapkan konsep operasi pecahan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Produk dikembangkan menggunakan aplikasi Canva dan CapCut, kemudian divalidasi oleh ahli materi dan ahli media. Uji kepraktisan dan efektivitas dilakukan kepada 14 siswa kelas VI di SDN 28 Rambatan. Hasil validasi menunjukkan bahwa video pembelajaran yang dikembangkan masuk dalam kategori sangat valid, dengan skor rata-rata 4,63 dari ahli media dan 4,83 dari ahli materi. Kepraktisan media dinilai sangat baik dengan skor rata-rata 4,89 dari siswa, sedangkan uji efektivitas menunjukkan nilai gain score sebesar 0,78 yang termasuk dalam kategori tinggi. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa video pembelajaran berbasis pemecahan masalah ini memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif, serta layak digunakan sebagai media bantu pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman siswa dalam materi pecahan melalui soal cerita. Penelitian ini juga memberikan kontribusi dalam pemanfaatan teknologi pendidikan di tingkat sekolah dasar.
Video pembelajaran berbasis pemecahan masalah pada materi pecahan kelas VI SD yang dikembangkan memenuhi kriteria sangat valid, praktis, dan efektif.Media ini mendukung pembelajaran kontekstual, mendorong kemandirian belajar, serta sesuai dengan tuntutan Kurikulum Merdeka.Inovasi ini diharapkan dapat menjadi alternatif strategis dalam meningkatkan kualitas pembelajaran berbasis teknologi di sekolah dasar.
Penelitian selanjutnya dapat mengembangkan video serupa pada materi Matematika lainnya atau mengombinasikannya dengan teknologi interaktif seperti kuis online atau augmented reality (AR) untuk meningkatkan keterlibatan siswa. Selain itu, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menginvestigasi efektivitas video pembelajaran ini pada kelompok siswa dengan karakteristik yang berbeda, seperti siswa dengan kebutuhan khusus atau siswa dari latar belakang pendidikan yang beragam. Selanjutnya, penelitian dapat mengeksplorasi bagaimana video pembelajaran ini dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum yang lebih luas untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih holistik dan bermakna bagi siswa.
| File size | 252.55 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UMPWRUMPWR Program literasi melalui taman bacaan masyarakat oemah cendekia berlokasi di Desa Kedungsari Kabupaten Purworejo. Mayoritas masyarakat di Desa KedungsariProgram literasi melalui taman bacaan masyarakat oemah cendekia berlokasi di Desa Kedungsari Kabupaten Purworejo. Mayoritas masyarakat di Desa Kedungsari
MAHADEWAMAHADEWA Populasi penelitian adalah mahasiswa jurusan pendidikan biologi FPMIPA IKIP PGRI Bali dengan sampel sebanyak 51 mahasiswa. Data dikumpulkan melalui evaluasiPopulasi penelitian adalah mahasiswa jurusan pendidikan biologi FPMIPA IKIP PGRI Bali dengan sampel sebanyak 51 mahasiswa. Data dikumpulkan melalui evaluasi
AFEKSIAFEKSI Tingkat minat remaja madya terhadap layanan cybercounseling sebagian besar berada pada kategori tinggi (60%). Tingkat minat remaja akhir terhadap layananTingkat minat remaja madya terhadap layanan cybercounseling sebagian besar berada pada kategori tinggi (60%). Tingkat minat remaja akhir terhadap layanan
AFEKSIAFEKSI Tren teknologi ini secara konsisten terbukti mampu meningkatkan motivasi intrinsik serta keterampilan motorik peserta didik secara signifikan melalui pengalamanTren teknologi ini secara konsisten terbukti mampu meningkatkan motivasi intrinsik serta keterampilan motorik peserta didik secara signifikan melalui pengalaman
AFEKSIAFEKSI Kemampuan berpikir kritis merupakan kompetensi esensial di abad ke-21, terutama dalam menghadapi kompleksitas dampak sosial informatika. Penelitian iniKemampuan berpikir kritis merupakan kompetensi esensial di abad ke-21, terutama dalam menghadapi kompleksitas dampak sosial informatika. Penelitian ini
MAHADEWAMAHADEWA Berdasarkan analisis data, diperoleh thitung = 2,49 dan ttabel = 2,021 dengan tingkat signifikansi 5%. Hasil menunjukkan bahwa thitung > ttabel (2,49 >Berdasarkan analisis data, diperoleh thitung = 2,49 dan ttabel = 2,021 dengan tingkat signifikansi 5%. Hasil menunjukkan bahwa thitung > ttabel (2,49 >
MAHADEWAMAHADEWA Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh warga Desa Banjar Biaung Kesiman Kertalangu dengan jumlah 1010 orang, dan sampel yang digunakan sebanyak 50Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh warga Desa Banjar Biaung Kesiman Kertalangu dengan jumlah 1010 orang, dan sampel yang digunakan sebanyak 50
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental (kuasi eksperimental) dengan desain non-equivalent control group. Data pencapaian kalkulus dikumpulkanPenelitian ini merupakan penelitian eksperimental (kuasi eksperimental) dengan desain non-equivalent control group. Data pencapaian kalkulus dikumpulkan
Useful /
UMPWRUMPWR Maka sebagai dasar tersebut, kami dari program studi Akuntansi Fakultas Ekonomi & Bisnis Universitas Bina Sarana Informatika ingin memberikan kontribusiMaka sebagai dasar tersebut, kami dari program studi Akuntansi Fakultas Ekonomi & Bisnis Universitas Bina Sarana Informatika ingin memberikan kontribusi
STTSSTTS Evaluasi pengguna menggunakan Skala Ketergunaan Sistem (SUS) menghasilkan skor 77, menunjukkan pengalaman pengguna yang positif. Sistem berfungsi efektifEvaluasi pengguna menggunakan Skala Ketergunaan Sistem (SUS) menghasilkan skor 77, menunjukkan pengalaman pengguna yang positif. Sistem berfungsi efektif
ISWISW Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengimplementasikan dan menganalisis pengelolaan sampah berbasis ekonomi sirkular yang diintegrasikanKegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengimplementasikan dan menganalisis pengelolaan sampah berbasis ekonomi sirkular yang diintegrasikan
AFEKSIAFEKSI Temuan ini mengonfirmasi potensi video modeling sebagai bagian integral dari program pembelajaran individual di sekolah khusus dan menekankan pentingnyaTemuan ini mengonfirmasi potensi video modeling sebagai bagian integral dari program pembelajaran individual di sekolah khusus dan menekankan pentingnya