MGEDUKASIAMGEDUKASIA
Journal of Indonesian Primary SchoolJournal of Indonesian Primary SchoolPenguasaan kosakata (mufrodat) merupakan komponen penting dalam pembelajaran bahasa Arab pada tingkat madrasah ibtidaiyah. Namun, observasi di kelas menunjukkan bahwa penguasaan kosakata siswa masih rendah akibat terbatasnya ketersediaan bahan ajar yang menarik dan berpusat pada siswa. Penelitian ini bertujuan mengembangkan bahan ajar berbasis booklet yang valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan penguasaan kosakata siswa kelas V di MIN 3 Nagan Raya. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri dari tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian adalah siswa kelas V MIN 3 Nagan Raya. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, kuesioner, dan penilaian pretest-posttest. Hasil validasi ahli menunjukkan bahwa validitas materi mencapai 91,25% dan validitas media mencapai 93,75%, keduanya dikategorikan sangat valid. Hasil uji coba lapangan menunjukkan respons positif dari guru dan siswa dengan skor rata-rata 83,5% yang dikategorikan sangat baik. Selain itu, skor rata-rata penguasaan kosakata siswa meningkat dari 62,4 pada pretest menjadi 82,6 pada posttest. Temuan ini menunjukkan bahwa bahan ajar berbasis booklet yang dikembangkan valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Arab siswa.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengembangan bahan ajar berbasis booklet menggunakan model ADDIE efektif dalam meningkatkan penguasaan kosakata siswa kelas V di MIN 3 Nagan Raya.Proses pengembangan yang mencakup analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi menghasilkan bahan ajar yang sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik siswa sekolah dasar.Penerapan booklet dalam pembelajaran bahasa Arab menunjukkan dampak positif terhadap hasil belajar siswa.Hal ini terbukti dengan peningkatan skor rata-rata siswa dari pretest ke posttest, serta peningkatan partisipasi dan motivasi siswa selama proses pembelajaran.Sehingga, booklet dapat digunakan sebagai bahan ajar tambahan yang efektif dalam pembelajaran kosakata.Pertama, implementasi bahan ajar berbasis booklet terbatas pada satu kelas sehingga hasilnya tidak dapat digeneralisasi secara luas.Kedua, penelitian ini relatif singkat sehingga tidak memungkinkan untuk mengukur dampak jangka panjang penggunaan booklet.Ketiga, penelitian ini hanya fokus pada penguasaan kosakata sehingga tidak meneliti efek booklet pada keterampilan bahasa Arab lainnya.
Berdasarkan hasil penelitian dan keterbatasan yang ada, disarankan agar penelitian selanjutnya menerapkan bahan ajar berbasis booklet pada skala yang lebih luas dan dalam jangka waktu yang lebih panjang. Selain itu, pengembangan booklet dapat digabungkan dengan media digital atau interaktif untuk meningkatkan daya tarik dan sesuai dengan perkembangan teknologi dalam pembelajaran bahasa. Guru bahasa Arab juga diharapkan memanfaatkan booklet sebagai bahan ajar tambahan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran kosakata di madrasah ibtidaiyah.
| File size | 447.25 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
POLBANGTANBOGORPOLBANGTANBOGOR Hasil analisis pada lahan akan menunjukkan parameter lingkungan mikro yang perlu dilakukan pemantauan antara lain suhu nutrisi, suhu udara, kelembabanHasil analisis pada lahan akan menunjukkan parameter lingkungan mikro yang perlu dilakukan pemantauan antara lain suhu nutrisi, suhu udara, kelembaban
UNIPARUNIPAR Kurangnya minat siswa dalam pembelajaran matematika serta pelaksanaan pembelajaran yang belum optimal disebabkan oleh siswa yang mudah merasa jenuh dalamKurangnya minat siswa dalam pembelajaran matematika serta pelaksanaan pembelajaran yang belum optimal disebabkan oleh siswa yang mudah merasa jenuh dalam
UMMUBAUMMUBA Validasi ahli menunjukkan media ini sangat valid dan praktis, serta efektif meningkatkan pemahaman peserta didik sebesar 17 poin. Respon positif dari pendidikValidasi ahli menunjukkan media ini sangat valid dan praktis, serta efektif meningkatkan pemahaman peserta didik sebesar 17 poin. Respon positif dari pendidik
UMMUBAUMMUBA Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa media ajar interaktif berbasis web pada materi Digitasi Peta mata kuliah Sistem Informasi GeografisBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa media ajar interaktif berbasis web pada materi Digitasi Peta mata kuliah Sistem Informasi Geografis
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Proses pengembangan menggunakan model ADDIE dengan validasi dari ahli materi, ahli media, dan ahli desain yang menunjukkan bahwa LKPD yang dikembangkanProses pengembangan menggunakan model ADDIE dengan validasi dari ahli materi, ahli media, dan ahli desain yang menunjukkan bahwa LKPD yang dikembangkan
STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Interactive Workbook terbukti layak dan cukup efektif sebagai media digital untuk pembelajaran PAI, membantu siswa memahami materi secara lebih interaktifInteractive Workbook terbukti layak dan cukup efektif sebagai media digital untuk pembelajaran PAI, membantu siswa memahami materi secara lebih interaktif
UIBUUIBU Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D oleh Thiagarajan et al. yang meliputi 4 tahapan: Define, design, design dan Disseminate. Pengujian produkPenelitian ini menggunakan model pengembangan 4D oleh Thiagarajan et al. yang meliputi 4 tahapan: Define, design, design dan Disseminate. Pengujian produk
TUNASBANGSATUNASBANGSA Hasilnya diharapkan membantu pemerintah memperluas lapangan kerja serta meningkatkan ekonomi daerah. Penelitian menunjukkan algoritma K-means berhasilHasilnya diharapkan membantu pemerintah memperluas lapangan kerja serta meningkatkan ekonomi daerah. Penelitian menunjukkan algoritma K-means berhasil
Useful /
BUMIPUBLIKASINUSANTARABUMIPUBLIKASINUSANTARA Berbagai media pembelajaran, seperti lembar kerja, buku teks, dan presentasi, juga digunakan untuk mendukung pemahaman siswa. Namun, efektivitas prosesBerbagai media pembelajaran, seperti lembar kerja, buku teks, dan presentasi, juga digunakan untuk mendukung pemahaman siswa. Namun, efektivitas proses
STIHALBANNASTIHALBANNA Hambatan utama mencakup infrastruktur terbatas dan rendahnya literasi digital, terutama di daerah terpencil. Pelatihan berbasis simulasi terbukti lebihHambatan utama mencakup infrastruktur terbatas dan rendahnya literasi digital, terutama di daerah terpencil. Pelatihan berbasis simulasi terbukti lebih
TUNASBANGSATUNASBANGSA Berdasarkan data penjualan produk paket kuota internet selama 1 (satu) tahun terakhir, maka dibutuhkan prediksi untuk penjualan kedepannya guna mempermudahBerdasarkan data penjualan produk paket kuota internet selama 1 (satu) tahun terakhir, maka dibutuhkan prediksi untuk penjualan kedepannya guna mempermudah
TUNASBANGSATUNASBANGSA Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini diambil dengan instrument berupa kuisioner dengan jawaban tertutup dan terbuka, dimana datanya berupa angka-angkaSumber data yang digunakan dalam penelitian ini diambil dengan instrument berupa kuisioner dengan jawaban tertutup dan terbuka, dimana datanya berupa angka-angka