UMMUBAUMMUBA

Jurnal Muara PendidikanJurnal Muara Pendidikan

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran literasi toleransi beragama berbasis Android bagi peserta didik SMP. Observasi awal di SMP Negeri 1 Dompu menunjukkan keragaman latar belakang peserta didik, baik dari segi ekonomi, sosial, maupun agama. Oleh karena itu, pendidikan agama Islam di SMP Negeri 1 Dompu dituntut untuk secara konsisten menanamkan nilai-nilai toleransi antar umat beragama. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model 4-D (Define, Design, Develop, Disseminate). Subjek penelitian adalah 30 peserta didik kelas VII SMP Negeri 1 Dompu. Hasil validasi oleh ahli materi dan ahli media menunjukkan kategori sangat valid, sehingga media dinyatakan layak digunakan. Uji kepraktisan yang melibatkan pendidik dan peserta didik memperoleh kategori sangat praktis, menandakan media mudah digunakan serta bermanfaat dalam pembelajaran. Hasil uji efektivitas melalui pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan rata-rata sebesar 17 poin, sehingga media terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman peserta didik terkait literasi toleransi beragama. Respon pendidik dan peserta didik juga sangat positif, di mana pendidik merasa terbantu dalam penyampaian materi dan peserta didik lebih termotivasi serta aktif dalam pembelajaran. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis Android ini dapat dijadikan solusi inovatif dalam menanamkan nilai toleransi beragama di sekolah.

Penelitian ini berhasil mengembangkan media pembelajaran literasi toleransi beragama berbasis Android menggunakan model R&D 4D.Validasi ahli menunjukkan media ini sangat valid dan praktis, serta efektif meningkatkan pemahaman peserta didik sebesar 17 poin.Respon positif dari pendidik dan peserta didik menegaskan bahwa media ini dapat menjadi solusi inovatif dalam menanamkan nilai toleransi beragama di sekolah.

Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, perlu dilakukan pengembangan media pembelajaran ini pada platform iOS agar dapat menjangkau lebih banyak pengguna. Kedua, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan memperluas cakupan uji coba ke sekolah-sekolah lain dengan karakteristik yang berbeda untuk menguji efektivitas media dalam berbagai konteks. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan fitur-fitur interaktif yang lebih inovatif, seperti penggunaan teknologi virtual reality (VR) atau augmented reality (AR) untuk meningkatkan pengalaman belajar peserta didik. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan media pembelajaran yang efektif dan relevan untuk menanamkan nilai-nilai toleransi beragama di kalangan generasi muda, serta memperkaya khazanah ilmu pengetahuan di bidang pendidikan dan teknologi informasi. Dengan demikian, diharapkan tercipta lingkungan belajar yang harmonis dan kondusif bagi perkembangan karakter bangsa yang toleran dan berbudaya.

  1. KESADARAN DIGITAL MELALUI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ANDROID | Jurnal Inovasi... ejournal.ummuba.ac.id/index.php/JIPTI/article/view/1810KESADARAN DIGITAL MELALUI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ANDROID Jurnal Inovasi ejournal ummuba ac index php JIPTI article view 1810
  2. Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Android dengan Ispring Suite pada Materi Garis dan... doi.org/10.24256/jpmipa.v12i1.4022Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Android dengan Ispring Suite pada Materi Garis dan doi 10 24256 jpmipa v12i1 4022
  3. Implementasi Nilai Dakwah Melalui Toleransi Beragama di Pondok Pesantren | At-Ta'dib. implementasi... ejournal.unida.gontor.ac.id/index.php/tadib/article/view/11968Implementasi Nilai Dakwah Melalui Toleransi Beragama di Pondok Pesantren At Tadib implementasi ejournal unida gontor ac index php tadib article view 11968
Read online
File size620.15 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom dengan Media Interaktif Video Canva untuk Meningkatkan Motivasi dan Kemampuan Numerasi Siswa di SMK Negeri 3 Bengkalis 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain Nonequivalent Control Group Design yang melibatkan dua kelas melalui teknik purposivePenelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain Nonequivalent Control Group Design yang melibatkan dua kelas melalui teknik purposive

JURIS Modul Ajar Berbasis Problem Based Learning Konten Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan Linear untuk Memfasilitasi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Pengembangannya dilakukan dengan menggunakan model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate) yang juga dipadukan dengan evaluasi formatif Tesmer. HasilPengembangannya dilakukan dengan menggunakan model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate) yang juga dipadukan dengan evaluasi formatif Tesmer. Hasil

JURIS Efektivitas Media Pembelajaran Berbasis Budaya Gici Gici pada Pembelajaran Matematika di Sekolah Menengah Pertama 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Jenis penelitian ini merupakan penelitian yang mendeskripsikan data berupa kata-kata dan menggambarkan fenomena atau fakta yang diperoleh dalam penelitian.Jenis penelitian ini merupakan penelitian yang mendeskripsikan data berupa kata-kata dan menggambarkan fenomena atau fakta yang diperoleh dalam penelitian.

JURIS Pengembangan Media Ajar Interaktif Berbasis Web Pada Materi Digitasi Peta Mata Kuliah Sistem Informasi Geografis 2025More at 2025

UMMUBAUMMUBA Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif kuantitatif untuk menginterpretasikan hasil peningkatan hasil belajar mahasiswa.Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif kuantitatif untuk menginterpretasikan hasil peningkatan hasil belajar mahasiswa.

JURIS Pembelajaran Berbasis Teknologi Untuk Meningkatkan Keterlibatan Matematika Siswa Penyandang Disabilitas Dalam Pendidikan Dasar Inklusif A Scoping Review 2025More at 2025

UMMUBAUMMUBA Guru di sekolah inklusif seringkali merasa kurang siap dalam mengajarkan konsep dan operasi matematika kepada siswa penyandang disabilitas. Universal DesignGuru di sekolah inklusif seringkali merasa kurang siap dalam mengajarkan konsep dan operasi matematika kepada siswa penyandang disabilitas. Universal Design

JURIS Rancang Bangun Sistem Informasi Sampan Institute Berbasis Android 2025More at 2025

UMPPUMPP Proses pengembangan mengikuti model Waterfall yang mencakup tahapan analisis kebutuhan, desain, implementasi, pengujian, hingga evaluasi pengguna. SistemProses pengembangan mengikuti model Waterfall yang mencakup tahapan analisis kebutuhan, desain, implementasi, pengujian, hingga evaluasi pengguna. Sistem

JURIS The Effect of Using the Audio Visual Media The Origins of Kediri on the Short Story Writing Skills of Grade XI at SMAN 4 Kediri 2025More at 2025

UGJUGJ Penggunaan media pembelajaran membantu tingkat pemahaman peserta didik tentang teknik penulisan cerita pendek, desain plot, pengembangan karakter, danPenggunaan media pembelajaran membantu tingkat pemahaman peserta didik tentang teknik penulisan cerita pendek, desain plot, pengembangan karakter, dan

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Meningkatkan Kemampuan Siswa 2024More at 2024

ARIMSIARIMSI Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa e-modul etnomatematika berbasis model pembelajaran inquiry terhadap kemampuan berpikirBerdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa e-modul etnomatematika berbasis model pembelajaran inquiry terhadap kemampuan berpikir

Useful /

JURIS Rancang Bangun Aplikasi Penjualan Rumah Di Kabupaten Sidrap Berbasis Android 2025More at 2025

UMPPUMPP Metode yang digunakan adalah model pengembangan prototyping dengan tahapan analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, serta evaluasi oleh pengguna.Metode yang digunakan adalah model pengembangan prototyping dengan tahapan analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, serta evaluasi oleh pengguna.

JURIS Eksplorasi Pengalaman Emosional dan Kognitif Mahasiswa Pada LMS Edlink Dengan Model UX Honeycomb 2025More at 2025

UMPPUMPP Secara konseptual, studi ini memperluas penerapan model UX Honeycomb ke konteks pendidikan, secara praktis rekomendasi desain berbasis empati dan memberikanSecara konseptual, studi ini memperluas penerapan model UX Honeycomb ke konteks pendidikan, secara praktis rekomendasi desain berbasis empati dan memberikan

JURIS Rancang Bangun Sistem Informasi E Commerce Berbasis Web Pada UMKM Raden Madura Distro 2025More at 2025

UMPPUMPP Raden Madura Distro adalah UMKM yang bergerak di bidang fashion dan berlokasi di daerah Karang Sembung, Kab. Cirebon, masih menggunakan sistem manual dalamRaden Madura Distro adalah UMKM yang bergerak di bidang fashion dan berlokasi di daerah Karang Sembung, Kab. Cirebon, masih menggunakan sistem manual dalam

JURIS Implementasi Model Pembelajaran Multisensori untuk Meningkatkan Kemampuan Imajinatif Mahasiswa dalam Menulis Puisi 2025More at 2025

UGJUGJ Hasil uji-t menunjukkan bahwa nilai t sebesar 2,815 dan p = 0,013, yang menunjukkan perbedaan signifikan pasca penerapan model. Temuan ini mengkonfirmasiHasil uji-t menunjukkan bahwa nilai t sebesar 2,815 dan p = 0,013, yang menunjukkan perbedaan signifikan pasca penerapan model. Temuan ini mengkonfirmasi

ads-block-test