AFEKSIAFEKSI
Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi PendidikanAfeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan multimedia pembelajaran menggunakan Google Sites pada materi Zat dan Perubahannya kelas VII SMP, serta menguji tingkat validitas, praktikalitas, dan efektivitas media yang dikembangkan. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian terdiri atas satu orang guru IPA dan 21 siswa kelas VII SMP Negeri 5 Sungai Limau. Instrumen penelitian meliputi angket validasi ahli, angket praktikalitas siswa, serta tes hasil belajar (pre-test dan post-test). Hasil validasi menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis Google Sites memiliki tingkat kelayakan yang sangat tinggi dengan nilai validitas 95% dari ahli materi dan 98% dari ahli media, keduanya termasuk kategori “Sangat Valid. Uji praktikalitas memperoleh skor 93,6% dengan kategori “Sangat Praktis. Hasil uji efektivitas melalui analisis N-Gain menunjukkan rata-rata 84% dengan kategori “Sangat Efektif. Kesimpulan yang didapatkan media pembelajaran berbasis Google Sites yang dikembangkan sangat layak, praktis, dan efektif digunakan sebagai inovasi pembelajaran digital untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Zat dan Perubahannya.
Pengembangan multimedia pembelajaran Google Sites pada materi zat dan perubahannya bertujuan untuk mendorong peserta didik belajar mandiri dan meningkatkan pemahaman.Validasi menunjukkan kualitas yang sangat baik, dengan skor tinggi dari ahli materi dan media.Uji praktikalitas dan efektivitas juga menunjukkan hasil yang sangat memuaskan, mengindikasikan bahwa media ini layak dan efektif digunakan dalam pembelajaran.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menguji efektivitas multimedia pembelajaran berbasis Google Sites pada materi IPA lainnya, seperti sistem gerak atau sistem pernapasan, untuk melihat apakah model ini dapat diterapkan secara luas. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan hasil belajar siswa yang menggunakan multimedia berbasis Google Sites dengan siswa yang menggunakan metode pembelajaran konvensional, untuk mengukur perbedaan signifikan dalam pencapaian hasil belajar. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan fitur-fitur interaktif yang lebih inovatif pada Google Sites, seperti simulasi virtual atau permainan edukatif, untuk meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang lebih signifikan dalam pengembangan media pembelajaran digital yang efektif dan menarik bagi siswa.
| File size | 242.47 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
USNSJUSNSJ Data dianalisis secara deskriptif menggunakan teknik persentase. Berdasarkan hasil penelitian, dapat dilihat bahwa rata-rata hasil belajar siswa pada siklusData dianalisis secara deskriptif menggunakan teknik persentase. Berdasarkan hasil penelitian, dapat dilihat bahwa rata-rata hasil belajar siswa pada siklus
USNSJUSNSJ Model pembelajaran RQA (reading, questioning, and answering) merupakan model pembelajaran aktif yang menekankan aktivitas membaca, bertanya, dan menjawab.Model pembelajaran RQA (reading, questioning, and answering) merupakan model pembelajaran aktif yang menekankan aktivitas membaca, bertanya, dan menjawab.
UNUBLITARUNUBLITAR This study contributes to the development of strategic approaches for strengthening character education policies and improving the practical implementationThis study contributes to the development of strategic approaches for strengthening character education policies and improving the practical implementation
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, danTeknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan
UNIBAUNIBA Penelitian ini menyimpulkan bahwa minat belajar siswa berada pada kategori sangat tinggi, sementara hasil belajar siswa berada pada kategori sedang. MinatPenelitian ini menyimpulkan bahwa minat belajar siswa berada pada kategori sangat tinggi, sementara hasil belajar siswa berada pada kategori sedang. Minat
UNUJAUNUJA Hasil menunjukkan bahwa pada tahap perumusan kepala sekolah melakukan analisis kebutuhan, menetapkan visi bersama dan tujuan jangka panjang, serta analisisHasil menunjukkan bahwa pada tahap perumusan kepala sekolah melakukan analisis kebutuhan, menetapkan visi bersama dan tujuan jangka panjang, serta analisis
UMUM Hasil dari penelitian ini, merekomendasikan pemanfaatan aplikasi canva sebagai solusi yang efektif dan efisien dalam meningkatkan kreativitas calon guruHasil dari penelitian ini, merekomendasikan pemanfaatan aplikasi canva sebagai solusi yang efektif dan efisien dalam meningkatkan kreativitas calon guru
UMSBUMSB Berdasarkan hasil penelitian yang didapatkan status gizi siswa di SDN 010 Pangkalan Kerinci adalah normal sebanyak 55 orang (78,6%). Prestasi siswa diBerdasarkan hasil penelitian yang didapatkan status gizi siswa di SDN 010 Pangkalan Kerinci adalah normal sebanyak 55 orang (78,6%). Prestasi siswa di
Useful /
UNTRIMBALIUNTRIMBALI Aktivitas layanan farmasi menjadi faktor utama dalam persaingan tersebut. Pada Apotek Kurnia Jaya Bandung, kualitas layanan masih di bawah rata-rata, yangAktivitas layanan farmasi menjadi faktor utama dalam persaingan tersebut. Pada Apotek Kurnia Jaya Bandung, kualitas layanan masih di bawah rata-rata, yang
UNTRIMBALIUNTRIMBALI (3) lingkungan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap komitmen organisasional pada Badan Perencanaan Daerah Penelitian dan Pengembangan Kabupaten(3) lingkungan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap komitmen organisasional pada Badan Perencanaan Daerah Penelitian dan Pengembangan Kabupaten
UNUJAUNUJA Dengan menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara mendalam dengan kepala sekolah, wakil kepala sekolah,Dengan menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara mendalam dengan kepala sekolah, wakil kepala sekolah,
UMUM Namun, dalam pelaksanaan program tersebut terdapat beberapa tantangan dan peluang yang dihadapi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tantanganNamun, dalam pelaksanaan program tersebut terdapat beberapa tantangan dan peluang yang dihadapi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tantangan