UMSBUMSB
Menara Ilmu : Jurnal Penelitian dan Kajian IlmiahMenara Ilmu : Jurnal Penelitian dan Kajian IlmiahPrestasi belajar yang baik menjadi salah satu indikator kualitas sumber daya manusia di bidang pendidikan. Dalam pendidikan, hasil dan prestasi belajar di sekolah merupakan bentuk penilaian kemampuan siswa selama melakukan kegiatan belajar. Prestasi belajar dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal. Faktor internal tesebut salah satunya adalah kesehatan. Gizi merupakan salah satu aspek yang mempengaruhi kesehatan individu dan pada anak sekolah. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan status gizi dengan prestasi siswa di SDN 010 Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan Tahun 2017. Jenis penelitian korelasi dengan desain penelitian cross sectional. Penelitian ini dilakukan di SDN 010 Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan pada tanggal 16 – 25 Februari 2017. Populasi penelitian adalah seluruh siswa/i kelas III – V SDN 010 Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan sebanyak 229 orang. Sampel 70 orang diambil dengan tehnik sampling Stratified Random Sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan melakukan pemeriksaan kepada siswa untuk status gizi yaitu dengan indikator Berat Badan (BB) dan Tinggi Badan (TB) dan dokumentasi untuk menentukan nilai siswa, yaitu dengan menganalisa hasil rapor siswa kemudian diolah dengan menggunakan chi square selanjutnya dianalisa secara univariat dan bivariat. Berdasarkan hasil penelitian yang didapatkan status gizi siswa di SDN 010 Pangkalan Kerinci adalah normal sebanyak 55 orang (78,6%). Prestasi siswa di SDN 010 Pangkalan Kerinci adalah baik sebanyak 42 orang (60%). Berdasarkan hasil uji statistik diperoleh nilai Pvalue = 0,017, maka dapat disimpulkan bahwa ada hubungan status gizi dengan prestasi siswa di SDN 010 Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan tahun 2017. Diharapkan kepada para tenaga pengajar di SDN 010 Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan agar dapat melakukan sosialisasi dan pendidikan kesehatan secara kontinue kepada siswa tentang pentingnya status gizi untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan pada tanggal 16 - 25 Februari 2017 didapatkan hasil sebagai berikut.Status gizi siswa di SDN 010 Pangkalan Kerinci adalah normal sebanyak 55 orang (78,6%).Prestasi siswa di SDN 010 Pangkalan Kerinci adalah baik sebanyak 42 orang (60%).Ada hubungan status gizi dengan prestasi siswa di SDN 010 Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan Tahun 2017 dengan nilai Pvalue < 0,05 (Pvalue = 0,017).
1) Mempelajari dampak jangka panjang dari program pemberdayaan gizi terhadap prestasi akademik siswa di daerah pedesaan. 2) Mengkaji peran keterlibatan orang tua dalam menjamin asupan gizi seimbang bagi anak usia sekolah dasar. 3) Mengevaluasi kualitas menu makanan di kantin sekolah dan menghubungkannya dengan tingkat konsentrasi dan hasil belajar siswa. Ketiga saran ini bertujuan untuk mengembangkan strategi komprehensif yang melibatkan keluarga, sekolah, dan pemerintah dalam meningkatkan kualitas pendidikan melalui peningkatan status gizi siswa.
| File size | 186.84 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
MEDIAZAYNAMEDIAZAYNA Kegiatan pengabdian kepada masyarakat bertujuan untuk melakukan pelatihan pembelajaran model pendidikan gerak pada guru pendidikan jasmani, olahraga, danKegiatan pengabdian kepada masyarakat bertujuan untuk melakukan pelatihan pembelajaran model pendidikan gerak pada guru pendidikan jasmani, olahraga, dan
UNUJAUNUJA Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengawasan yang ketat dan metode reflektif efektif meningkatkan kualitas pengajaran, kompetensi pedagogis, dan prestasiHasil penelitian menunjukkan bahwa pengawasan yang ketat dan metode reflektif efektif meningkatkan kualitas pengajaran, kompetensi pedagogis, dan prestasi
ALFARABIALFARABI Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, mengamati manajemen program life skills (English class) dalam meningkatkan kompetensiPenelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, mengamati manajemen program life skills (English class) dalam meningkatkan kompetensi
STITMUHBASTITMUHBA Temuan ini menegaskan pentingnya pengakuan atas kontribusi intelektual dan spiritual perempuan dalam keilmuan Islam, serta menekankan kemampuan merekaTemuan ini menegaskan pentingnya pengakuan atas kontribusi intelektual dan spiritual perempuan dalam keilmuan Islam, serta menekankan kemampuan mereka
STITMUHBASTITMUHBA Pemilihan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui tes kemampuan berpikir reflektif dan angket respons siswa.Pemilihan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui tes kemampuan berpikir reflektif dan angket respons siswa.
UBTUBT Hasilnya, terdapat peningkatan signifikan pada pengetahuan dan keterampilan guru dalam merancang, melaksanakan, dan menganalisis PTK. Evaluasi menunjukkanHasilnya, terdapat peningkatan signifikan pada pengetahuan dan keterampilan guru dalam merancang, melaksanakan, dan menganalisis PTK. Evaluasi menunjukkan
UNJUNJ Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah posttest untuk mengukur hasil belajar teknik listrik. Uji instrumen penelitian meliputi validasi ahliInstrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah posttest untuk mengukur hasil belajar teknik listrik. Uji instrumen penelitian meliputi validasi ahli
UMSBUMSB Alat yang digunakan adalah wawancara dan pemberian kuesioner dengan populasi orang tua di RT 1-4 yang memiliki usia anak prasekolah. Hasil penelitian iniAlat yang digunakan adalah wawancara dan pemberian kuesioner dengan populasi orang tua di RT 1-4 yang memiliki usia anak prasekolah. Hasil penelitian ini
Useful /
ALFARABIALFARABI Penelitian ini berfokus pada manajemen strategi yang digunakan kepala sekolah dalam pembentukan karakter disiplin belajar siswa melalui program tahfidzPenelitian ini berfokus pada manajemen strategi yang digunakan kepala sekolah dalam pembentukan karakter disiplin belajar siswa melalui program tahfidz
UMJAMBIUMJAMBI Jumlahnya sampel dalam penelitian ini adalah 10 orang dan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yaitu peneliti menguraikan dan menjelaskan keadaanJumlahnya sampel dalam penelitian ini adalah 10 orang dan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yaitu peneliti menguraikan dan menjelaskan keadaan
UMJAMBIUMJAMBI Konflik sosial merupakan fenomena kompleks yang tidak hanya berdampak pada ketegangan sosial, tetapi juga memengaruhi secara signifikan tatanan budaya,Konflik sosial merupakan fenomena kompleks yang tidak hanya berdampak pada ketegangan sosial, tetapi juga memengaruhi secara signifikan tatanan budaya,
STITMUHBASTITMUHBA Oleh karena itu, diperlukan investasi signifikan dalam pengembangan profesional guru, peningkatan infrastruktur, dan kolaborasi erat antara ahli pendidikanOleh karena itu, diperlukan investasi signifikan dalam pengembangan profesional guru, peningkatan infrastruktur, dan kolaborasi erat antara ahli pendidikan