UMUM

Edcomtech: Jurnal Kajian Teknologi PendidikanEdcomtech: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan

Kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) merupakan bentuk pembelajaran di perguruan tinggi yang mandiri dan fleksibel. Namun, dalam pelaksanaan program tersebut terdapat beberapa tantangan dan peluang yang dihadapi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tantangan dan peluang yang dihadapi dalam pelaksanaan program MBKM di Dinas Pendidikan Sekolah Dasar, khususnya pada program pertukaran pelajar. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan desain studi kasus. Sumber data penelitian adalah dosen dan mahasiswa pada perguruan tinggi mitra. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam, observasi partisipatif, dokumentasi, dan catatan anekdot. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif (kondensasi data, penyajian data, dan verifikasi). Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa mengalami tantangan terkait faktor sosial budaya. Penggunaan bahasa daerah pada saat perkuliahan membuat mahasiswa membutuhkan waktu untuk menyesuaikan diri. Mengenai peluang, perbedaan budaya akademik yang mempengaruhi proses pembelajaran (penugasan mata kuliah, metode pengajaran, dan penggunaan teknologi) memberikan peluang bagi setiap universitas untuk dapat mengadaptasi budaya akademik yang berdampak positif. Sehingga diperlukan lebih banyak petunjuk teknis dalam pelaksanaan program pertukaran pelajar MBKM.

Keseluruhan, pelaksanaan program pertukaran pelajar MBKM di Universitas Negeri Semarang menunjukkan bahwa meskipun terdapat perbedaan dalam format dan waktu perkuliahan, peluang untuk pengembangan kolaborasi akademik dan peningkatan kualitas pembelajaran masih dapat dimanfaatkan.Tantangan utama yang tercatat adalah kurangnya informasi awal dan penggunaan bahasa daerah yang dapat menghambat proses belajar.Kesimpulan menekankan perlunya peningkatan panduan teknis dan komunikasi yang lebih intensif antara institusi mitra untuk memaksimalkan manfaat program.

Penelitian selanjutnya dapat meneliti efektivitas model komunikasi digital yang memfasilitasi aliran informasi antara kampus mitra guna mengurangi kebingungan awal mahasiswa. Selain itu, menggali dampak jangka panjang penggunaan bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar dapat menilai peningkatan kompetensi linguistik dan akademik mahasiswa. Terakhir, penelitian dapat mengkaji implementasi proyek kolaboratif lintas kampus yang berfokus pada solusi berbasis nilai lokal, untuk menilai kontribusinya terhadap pengembangan kompetensi guru di tingkat dasar.

  1. Virtual exchanges in higher education: developing intercultural skills of students across borders through... revistas.um.es/riite/article/view/377771Virtual exchanges in higher education developing intercultural skills of students across borders through revistas um es riite article view 377771
  2. Does International Student Exchange Contribute to Educating Teachers We Need in a Multicultural Society?... journals.oslomet.no/index.php/fleks/article/view/1828Does International Student Exchange Contribute to Educating Teachers We Need in a Multicultural Society journals oslomet no index php fleks article view 1828
  3. Peningkatan Kreativitas Mahasiswa PGSD dalam Mendesain Media Pembelajaran | Hotimah | Publikasi Pendidikan.... doi.org/10.26858/publikan.v10i2.13979Peningkatan Kreativitas Mahasiswa PGSD dalam Mendesain Media Pembelajaran Hotimah Publikasi Pendidikan doi 10 26858 publikan v10i2 13979
  4. Implementation of The Freedom Learning Program for Prospective Primary School Teachers at Universitas... doi.org/10.17977/um039v8i12023p1Implementation of The Freedom Learning Program for Prospective Primary School Teachers at Universitas doi 10 17977 um039v8i12023p1
Read online
File size341.17 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

ads-block-test