USNSJUSNSJ

Journal of Biological Science and EducationJournal of Biological Science and Education

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII A SMP Negeri 1 Kolaka pada mata pelajaran gerak pada tumbuhan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) menggunakan dua siklus. Subjek penelitian dalam CAR ini adalah siswa kelas VIII. a yang terdiri dari 22 siswa dengan 13 siswa perempuan dan 9 siswa laki-laki. Instrumen penelitian menggunakan instrumen tes untuk mengukur hasil belajar kognitif siswa. Data dianalisis secara deskriptif menggunakan teknik persentase. Berdasarkan hasil penelitian, dapat dilihat bahwa rata-rata hasil belajar siswa pada siklus 1 adalah 74,7 dan pada siklus 2 adalah 79,4. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make-a-match pada mata pelajaran gerak pada tumbuhan dapat meningkatkan hasil belajar siswa.

Berdasarkan analisis data dan pembahasan hasil penelitian, rata-rata hasil belajar siswa pada siklus 1 adalah 74,7 dan pada siklus 2 adalah 79,4, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make-a-match pada mata pelajaran gerak pada tumbuhan dapat meningkatkan hasil belajar siswa.Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match menunjukkan beberapa temuan, di antaranya dapat membina kerjasama siswa dalam menjawab pertanyaan dengan mencocokkan kartu yang diperoleh setiap siswa.Proses pembelajaran make a match terkesan lebih menarik dan terlihat sebagian besar siswa lebih antusias dalam mengikuti proses pembelajaran.

Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang ada dalam paper, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi efektivitas model pembelajaran Make A Match pada materi pelajaran lain selain gerak pada tumbuhan, untuk mengetahui apakah model ini dapat diaplikasikan secara universal atau memerlukan penyesuaian. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi pengaruh model Make A Match terhadap aspek afektif siswa, seperti motivasi belajar dan sikap terhadap mata pelajaran biologi. Ketiga, penelitian lanjutan dapat mengkaji bagaimana implementasi model Make A Match dapat diintegrasikan dengan teknologi, misalnya melalui penggunaan aplikasi atau platform pembelajaran digital, untuk meningkatkan interaktivitas dan daya tarik pembelajaran.

Read online
File size890.28 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

JURIS A Learning Climate that Supports Autonomy as a Driver of Students Self Efficacy in Economics Learning 2026More at 2026

JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Data were collected through in-depth interviews, classroom observations, and documentation, and were analyzed following IPA procedures. The findings generatedData were collected through in-depth interviews, classroom observations, and documentation, and were analyzed following IPA procedures. The findings generated

JURIS The Effect of Using LMS Moodle on Improving Students Understanding of Algorithms C Programming and Active Involvement in Informatics Learning at Senior High School X in Bekasi City A Comparative 2026More at 2026

JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Uji statistik seperti uji t berpasangan dan uji Wilcoxon menunjukkan perbedaan yang signifikan, yang menunjukkan bahwa Moodle LMS membantu siswa memahamiUji statistik seperti uji t berpasangan dan uji Wilcoxon menunjukkan perbedaan yang signifikan, yang menunjukkan bahwa Moodle LMS membantu siswa memahami

JURIS Implementing the School Literacy Movement in IPAS Integrated Science Learning under the Merdeka Curriculum A Case Study in an Indonesian Elementary School 2026More at 2026

JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Analisis data kualitatif interaktif menggunakan model Miles & Huberman: reduksi data (koding), penyajian data (matriks tematik), dan penarikan kesimpulanAnalisis data kualitatif interaktif menggunakan model Miles & Huberman: reduksi data (koding), penyajian data (matriks tematik), dan penarikan kesimpulan

JURIS Principal Supervision Management in Enhancing Teachers Information and Communication Technology Competence 2026More at 2026

JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Menggunakan desain studi kasus kualitatif, penelitian dilakukan di dua sekolah dasar negeri di Kecamatan Tambora, Jakarta. Pengumpulan data dilakukan melaluiMenggunakan desain studi kasus kualitatif, penelitian dilakukan di dua sekolah dasar negeri di Kecamatan Tambora, Jakarta. Pengumpulan data dilakukan melalui

JURIS The Utilization of Augmented Reality in PAI Learning Based on Cognitive Theory 2025More at 2025

UMSUUMSU Sedangkan Pendekatan dalam penelitian menggunakan pendekatan kualitatif. Adapun subjek dalam penelitian ini guru Pendidikan Agama Islam dan peserta didikSedangkan Pendekatan dalam penelitian menggunakan pendekatan kualitatif. Adapun subjek dalam penelitian ini guru Pendidikan Agama Islam dan peserta didik

JURIS Analysis of The Influence of Digital Infrastructure on Students Learning Outcomes at Al Birru Elementary School Sukabumi District 2024More at 2024

SINOMICSJOURNALSINOMICSJOURNAL Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, terbukti bahwa infrastruktur digital memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap hasil belajarBerdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, terbukti bahwa infrastruktur digital memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap hasil belajar

JURIS Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Finger Painting Anak Dengan Pewarna Alami Kelompok B Tk Aisyiyah Bustanul Athfal Lekok 2024More at 2024

STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Berdasarkan hasil analisis evaluasi anak tentang peningkatan kemampuan motorik halus anak melalui aktifitas mewarnai sebelum menggunakan pewarna alamiBerdasarkan hasil analisis evaluasi anak tentang peningkatan kemampuan motorik halus anak melalui aktifitas mewarnai sebelum menggunakan pewarna alami

JURIS Perbandingan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Gelombang Cahaya Antara Yang Menggunakan Media E Learning Lms Moodle Dan Edmodo 2024More at 2024

UNIBUNIB Kelas yang menggunakan media e-learning LMS MOODLE menunjukkan peningkatan hasil belajar lebih baik dibandingkan kelas yang menggunakan Edmodo, terutamaKelas yang menggunakan media e-learning LMS MOODLE menunjukkan peningkatan hasil belajar lebih baik dibandingkan kelas yang menggunakan Edmodo, terutama

Useful /

JURIS The Effect of Student Team Achievement Division STAD on Student Learning Outcomes of SMP Negeri 1 Tinondo 2026More at 2026

USNSJUSNSJ Model pembelajaran sangat berpengaruh terhadap keberhasilan belajar, dengan penggunaan model pembelajaran yang tidak tepat dapat mempengaruhi aktivitasModel pembelajaran sangat berpengaruh terhadap keberhasilan belajar, dengan penggunaan model pembelajaran yang tidak tepat dapat mempengaruhi aktivitas

JURIS Pengaruh Budaya Organisasi dan Disiplin Kerja Terhadap Produktivitas Kerja Karyawan Pada PT Bank Mestika Dharma Tbk Cabang Pematangsiantar 2026More at 2026

SULTANISTSULTANIST Hipotesis H0 ditolak, artinya budaya organisasi dan disiplin kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap produktivitas kerja karyawan PT Bank MestikaHipotesis H0 ditolak, artinya budaya organisasi dan disiplin kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap produktivitas kerja karyawan PT Bank Mestika

JURIS Meningkatkan Kecerdasan Linguistik Melalui Ice Breaking Anak Usia Dini 5 6 Tahun Di Raudatul Athfal Ar Rahmah 2024More at 2024

STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan media ice breaking dapat mempengaruhi perkembangan linguistik anak. Peningkatan signifikan terlihat pada hasilPenelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan media ice breaking dapat mempengaruhi perkembangan linguistik anak. Peningkatan signifikan terlihat pada hasil

JURIS Implementasi Alat Musik Dalam Kemampuan Sosial Emosional Anak Usia Dini Di TK RA Azahra 2023More at 2023

STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Hal ini dapat meningkatkan aspek perkembangan anak usia dini, seperti perkembangan sosial-emosional anak. Penelitian ini akan menggunakan teknik penelitianHal ini dapat meningkatkan aspek perkembangan anak usia dini, seperti perkembangan sosial-emosional anak. Penelitian ini akan menggunakan teknik penelitian

ads-block-test