PAPANDAPAPANDA
Polinomial : Jurnal Pendidikan MatematikaPolinomial : Jurnal Pendidikan MatematikaPenelitian ini bertujuan mengembangkan modul ajar berbasis Problem Based Learning pada materi Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan Linear untuk memfasilitasi kemampuan pemecahan masalah matematis dengan kriteria modul yang valid dan praktis. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model 4D yaitu Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Development (Pengembangan), dan Disseminate (Penyebarluasan). Proses pengembangan meliputi beberapa tahapan yang dilakukan: 1) Define, mencakup proses analisis awal akhir, peserta didik, konsep, tugas, dan spesifikasi tujuan pembelajaran; 2) Design, melibatkan proses penyusunan standar tes, pemilihan media, format dan rancangan awal; 3) Develop, mencakup penilaian ahli serta uji coba pengembangan; 4) Disseminate, tahap penyebarluasan produk melalui seminar dan publikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul ajar telah valid dari beberapa aspek dengan kriteria sangat valid dengan perbaikan sesuai saran dari validator. Selanjutnya, implementasi LKPD pada tahap small group dan field test menunjukan kepraktisan LKPD dengan kriteria sangat praktis. Hal ini dapat dilihat dari LKPD yang mudah dimengerti oleh peserta didik.
Penelitian ini menghasilkan modul ajar berbasis problem based learning pada konten sistem persamaan dan pertidaksamaan linear untuk peserta didik Fase E yang bertujuan memfasilitasi kemampuan pemecahan masalah matematis.Pengembangannya dilakukan dengan menggunakan model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate) yang juga dipadukan dengan evaluasi formatif Tesmer.Hasil validasi ahli menunjukkan bahwa modul ajar berapa pada kriteria sangat valid, sedangkan hasil uji coba kepada peserta didik menunjukkan kriteria sangat praktis.Hal ini membuktikan bahwa modul ajar yang dikembangkan layak digunakan sebagai bahan ajar pendukung dalam pembelajaran matematika untuk memfasilitasi kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan kepada guru agar menggunakan modul sebagai alternatif bahan ajar yang kontekstual bagi peserta didik serta menyesuaikan konteks permasalahan dengan lingkungan atau kehidupan sehari-hari. Penelitian selanjutnya dapat mengkaji efektivitas modul ajar ini dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik secara berkelanjutan, dengan fokus pada pengembangan strategi pembelajaran yang lebih adaptif terhadap gaya belajar individu. Selain itu, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi potensi integrasi teknologi dalam modul ajar untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan menarik, serta menguji efektivitasnya dalam meningkatkan motivasi dan pemahaman konsep matematis peserta didik.
| File size | 674.02 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
IAISKJ MALANGIAISKJ MALANG Media permainan monopoli berhasil menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, mendorong keberanian berbicara, serta meningkatkan keaktifan anak selamaMedia permainan monopoli berhasil menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, mendorong keberanian berbicara, serta meningkatkan keaktifan anak selama
STAIMAARIFSTAIMAARIF Hasil validasi menunjukkan bahwa video pembelajaran berbasis Kinemaster memperoleh rata-rata nilai 90% dari ahli media dan 90% dari ahli materi, keduanyaHasil validasi menunjukkan bahwa video pembelajaran berbasis Kinemaster memperoleh rata-rata nilai 90% dari ahli media dan 90% dari ahli materi, keduanya
AFEKSIAFEKSI Hasil validasi menunjukkan bahwa media Monopoli Kebuyalo memenuhi kriteria kelayakan dengan persentase dari ahli materi sebesar 92,12%, ahli media 83,33%,Hasil validasi menunjukkan bahwa media Monopoli Kebuyalo memenuhi kriteria kelayakan dengan persentase dari ahli materi sebesar 92,12%, ahli media 83,33%,
AFEKSIAFEKSI Hasil validasi menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis Google Sites memiliki tingkat kelayakan yang sangat tinggi dengan nilai validitas 95% dariHasil validasi menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis Google Sites memiliki tingkat kelayakan yang sangat tinggi dengan nilai validitas 95% dari
UMIUMI Salah satu pendekatan efektif untuk meningkatkan daya tarik konten edukatif adalah melalui pengembangan media belajar inovatif yang memanfaatkan teknologiSalah satu pendekatan efektif untuk meningkatkan daya tarik konten edukatif adalah melalui pengembangan media belajar inovatif yang memanfaatkan teknologi
STOK BINAGUNASTOK BINAGUNA Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data kualitatif dan data kuantitatif. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakanData yang digunakan dalam penelitian ini adalah data kualitatif dan data kuantitatif. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan
POLANKAPOLANKA Hasil validasi rancangan sistem yang dibuat masuk ke dalam kategori layak namun masih perlu perbaikan lanjutan untuk menyempurnakan sistem yang akan dioperasikanHasil validasi rancangan sistem yang dibuat masuk ke dalam kategori layak namun masih perlu perbaikan lanjutan untuk menyempurnakan sistem yang akan dioperasikan
RAHARJARAHARJA Penelitian ini merancang dan memvalidasi antarmuka pengguna situs web layanan informasi teknologi pertanian menggunakan pendekatan Design Sprint, sehinggaPenelitian ini merancang dan memvalidasi antarmuka pengguna situs web layanan informasi teknologi pertanian menggunakan pendekatan Design Sprint, sehingga
Useful /
AFEKSIAFEKSI Namun terdapat ketidakkonsistenan, terutama pada penggunaan gaya bahasa yang terlalu santai kepada dosen serta perilaku nonverbal seperti memotong pembicaraan,Namun terdapat ketidakkonsistenan, terutama pada penggunaan gaya bahasa yang terlalu santai kepada dosen serta perilaku nonverbal seperti memotong pembicaraan,
AFEKSIAFEKSI Penggunaan media papan flanel sangat efektif dalam mengembangkan keterampilan bercerita siswa kelas V di SD 04 Kelapa Tujuh. Peningkatan signifikan padaPenggunaan media papan flanel sangat efektif dalam mengembangkan keterampilan bercerita siswa kelas V di SD 04 Kelapa Tujuh. Peningkatan signifikan pada
STMIK ROYALSTMIK ROYAL Toko Hj Fatimah merupakan usaha yang bergerak dibidang retail, yang menjual berbagai macam produk rempah-rempah. Toko Hj Fatimah ini belum terkomputerisasiToko Hj Fatimah merupakan usaha yang bergerak dibidang retail, yang menjual berbagai macam produk rempah-rempah. Toko Hj Fatimah ini belum terkomputerisasi
STMIK ROYALSTMIK ROYAL Penelitian ini bertujuan untuk menentukan minuman kopi best seller di Coffee Shop Kaula Muda menggunakan metode MOORA. Metode MOORA dipilih karena mudahPenelitian ini bertujuan untuk menentukan minuman kopi best seller di Coffee Shop Kaula Muda menggunakan metode MOORA. Metode MOORA dipilih karena mudah