PAPANDAPAPANDA

Polinomial : Jurnal Pendidikan MatematikaPolinomial : Jurnal Pendidikan Matematika

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas VII dalam menyelesaikan soal cerita pada materi aljabar ditinjau dari gender. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian terdiri atas 29 siswa kelas VII SMP Negeri 20 Kota Bengkulu, dengan lima siswa dipilih sebagai subjek utama berdasarkan tingkat kemampuan berpikir kritis dan representasi gender. Teknik pengumpulan data meliputi tes tertulis, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan ketajaman berpikir kritis matematis peserta didik berada pada taraf menengah, dengan distribusi 38% berada pada kategori sangat tinggi, 48% tergolong tinggi, 7% termasuk moderat, dan 7% berada pada tingkat rendah. Peserta didik dalam kategori sangat tinggi mampu memberikan penjelasan yang presisi, memilih strategi penyelesaian yang relevan, serta menghasilkan jawaban yang tepat. Sebaliknya, kelompok dengan kategori tinggi telah memahami gagasan aljabar namun masih kerap kurang teliti dalam mengerjakan tahapan prosedural. Peserta didik dengan kemampuan moderat menunjukkan kekeliruan dalam menentukan pendekatan penyelesaian, sedangkan kelompok rendah mengalami hambatan dalam memahami informasi dasar dan membangun model matematis, sehingga sering bergantung pada perkiraan. Tinjauan berbasis gender menunjukkan adanya variasi gaya dan pola penyelesaian masalah antara siswa laki-laki dan perempuan, meskipun perbedaan tersebut tidak memberikan pengaruh berarti terhadap mutu kemampuan berpikir kritis mereka. Secara keseluruhan, penelitian ini menggarisbawahi perlunya penguatan konsep-konsep aljabar serta latihan pemecahan masalah yang dilakukan secara konsisten guna meningkatkan kecakapan berpikir kritis peserta didik.

Penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas VII SMP Negeri 20 Kota Bengkulu dalam menyelesaikan soal cerita aljabar secara umum berada pada kategori menengah, dengan mayoritas siswa termasuk dalam kategori sangat baik dan baik, sementara siswa pada kategori cukup dan kurang masih mengalami kesulitan dalam memahami informasi soal, menentukan strategi penyelesaian, serta menyusun model matematika yang tepat.Ditinjau dari aspek gender, tidak ditemukan perbedaan yang signifikan terhadap kualitas kemampuan berpikir kritis, karena siswa laki-laki dan perempuan memiliki peluang yang sama pada setiap kategori kemampuan.Berdasarkan temuan tersebut, pembelajaran matematika perlu diarahkan pada penguatan konsep dasar aljabar dan pembiasaan latihan soal cerita yang menekankan pemahaman masalah, ketepatan strategi, serta penarikan kesimpulan secara runtut agar kemampuan berpikir kritis matematis siswa dapat berkembang secara optimal.

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara kemampuan berpikir kritis matematis siswa laki-laki dan perempuan dalam menyelesaikan soal cerita aljabar dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini dapat menguji apakah ada perbedaan signifikan antara kedua kelompok dalam hal kemampuan berpikir kritis matematis. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian yang berfokus pada pengembangan model pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis siswa, khususnya dalam konteks soal cerita aljabar. Penelitian ini dapat mengeksplorasi strategi pembelajaran yang dapat diterapkan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis siswa, seperti penggunaan pendekatan saintifik atau discovery learning. Terakhir, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi kemampuan berpikir kritis matematis siswa, seperti gaya belajar, motivasi, atau dukungan dari lingkungan belajar.

  1. Analisis Kesulitan Siswa SMP Kelas 7 dalam Menyelesaikan Soal Cerita Operasi Aljabar Ditinjau dari Gender... doi.org/10.31004/jpdk.v3i2.1789Analisis Kesulitan Siswa SMP Kelas 7 dalam Menyelesaikan Soal Cerita Operasi Aljabar Ditinjau dari Gender doi 10 31004 jpdk v3i2 1789
  2. ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN SOAL URAIAN ALJABAR | Fadya... jurnal.stkippgritulungagung.ac.id/index.php/jp2m/article/view/5518ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN SOAL URAIAN ALJABAR Fadya jurnal stkippgritulungagung ac index php jp2m article view 5518
Read online
File size609.34 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

JURIS Absolut Dalam Ayat Ayat Al Qur an Kajian Terhadap Kaidah Mutlak dan Muqayyad Pada Surah Al Ahzab Ayat 41 Dan Implikasinya Terhadap Budaya Pembacaan Tahlil Saat Upacara Kematian di Jawa 2025More at 2025

JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Hal ini dapat diterima selama hari-hari tersebut tidak dianggap sebagai ketentuan ilahi atau prasyarat untuk validitas ritual, karena kepercayaan sepertiHal ini dapat diterima selama hari-hari tersebut tidak dianggap sebagai ketentuan ilahi atau prasyarat untuk validitas ritual, karena kepercayaan seperti

JURIS Revitalization of Islamic Values Based Curriculum Integration of Religious Education in Mathematics Learning 2025More at 2025

SAINTISPUBSAINTISPUB Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi ini dapat dilakukan melalui pendekatan tematik, kontekstual, pembelajaran agama berbasis inkuiri, dan penggunaanHasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi ini dapat dilakukan melalui pendekatan tematik, kontekstual, pembelajaran agama berbasis inkuiri, dan penggunaan

JURIS Nilai Sosial Naskah Drama AUT Karya Putu Wijaya dan Relevansinya Sebagai Bahan Ajar Siswa SMA 2025More at 2025

UNJAUNJA Hasil penelitian berdasarkan analisis sosiologi sastra, nilai sosial yang ditemukan pada naskah drama AUT karya Putu Wijaya yaitu nilai kasih sayang (cintaHasil penelitian berdasarkan analisis sosiologi sastra, nilai sosial yang ditemukan pada naskah drama AUT karya Putu Wijaya yaitu nilai kasih sayang (cinta

JURIS Optimalisasi Kompetensi Guru Sejarah Melalui Pendampingan Penerapan Inovasi Pembelajaran Berbasis Tpack 2024More at 2024

UNIPMAUNIPMA Bahkan, ada yang mengolaborasikan dengan model pembelajaran kooperatif tipe NHT. Begitu pun dengan kategori media pembelajaran meskipun tidak semua guruBahkan, ada yang mengolaborasikan dengan model pembelajaran kooperatif tipe NHT. Begitu pun dengan kategori media pembelajaran meskipun tidak semua guru

JURIS Sibling Rivalry in the Perspective of Islamic Education 2024More at 2024

DARUNNAJAHDARUNNAJAH Sibling rivalry telah ditegaskan dalam Al-Quran surah Al-Maidah/7. 27-31 dalam kisah Qabil dan Habil, yang ditandai dengan persaingan karena pengorbananSibling rivalry telah ditegaskan dalam Al-Quran surah Al-Maidah/7. 27-31 dalam kisah Qabil dan Habil, yang ditandai dengan persaingan karena pengorbanan

JURIS Workshop Pembuatan Materi Pembelajaran dengan Canva untuk Pegaajar SMP Waladun Sholeh 2024More at 2024

POLITALAPOLITALA Namun, terdapat beberapa area yang masih memerlukan perhatian, seperti komunikasi dan penyesuaian waktu. Penelitian ini menegaskan pentingnya teknologiNamun, terdapat beberapa area yang masih memerlukan perhatian, seperti komunikasi dan penyesuaian waktu. Penelitian ini menegaskan pentingnya teknologi

JURIS Hambatan Kurikulum Merdeka Di Kelas IV Sdn 3 Apuan 2024More at 2024

MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Analisis data digunakan model interaktif, keabsahan data menggunakan triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permasalahan penerapan kurikulumAnalisis data digunakan model interaktif, keabsahan data menggunakan triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permasalahan penerapan kurikulum

JURIS Evaluasi Bahan Ajar Mata Kuliah Bahasa Inggris Mengacu Pada Pembelajaran English for Specific Purposes 2023More at 2023

FIP UNGFIP UNG Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar yang disiapkan oleh pengajar Bahasa Inggris di Program Studi Divisi Kamar sesuai dengan kebutuhan kerja,Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar yang disiapkan oleh pengajar Bahasa Inggris di Program Studi Divisi Kamar sesuai dengan kebutuhan kerja,

Useful /

JURIS Pengaruh Pendekatan Teaching at the Right Level terhadap Kemampuan Problem Solving Siswa pada Materi Persamaan Linear di SMP Negeri 1 Kalasan 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Penerapan metode ceramah dengan menggunakan pendekatan Teaching at the Right Level dalam pembelajaran Persamaan Linear Satu Variabel pada kelas VII B SMPPenerapan metode ceramah dengan menggunakan pendekatan Teaching at the Right Level dalam pembelajaran Persamaan Linear Satu Variabel pada kelas VII B SMP

JURIS Optimasi Produksi Payung Geulis Menggunakan Model Program Linier pada Pengrajin Payung Geulis di Kota Tasikmalaya 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Kondisi ini menyebabkan pengrajin sering mengalami ketidaktepatan dalam menentukan jumlah produksi sehingga keuntungan yang diperoleh belum maksimal. PenelitianKondisi ini menyebabkan pengrajin sering mengalami ketidaktepatan dalam menentukan jumlah produksi sehingga keuntungan yang diperoleh belum maksimal. Penelitian

JURIS Learning Difficulties in Biochemistry Student Perspectives and Emerging Trends 2025More at 2025

UIN SGDUIN SGD Data dikumpulkan menggunakan kuesioner terbuka dan dianalisis secara deskriptif dan kualitatif. Secara paralel, analisis bibliometrik artikel ilmiah tentangData dikumpulkan menggunakan kuesioner terbuka dan dianalisis secara deskriptif dan kualitatif. Secara paralel, analisis bibliometrik artikel ilmiah tentang

JURIS Pengaruh Pendekatan Saintifik Berbasis Literasi Numerasi Terhadap Kemampuan Berfikir Kreatif Dan Komunikasi Matematika 2023More at 2023

FIP UNGFIP UNG Data dikumpulkan melalui soal pretest, posttest, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan uji normalitas, uji homogenitas, uji independent sample t‑test,Data dikumpulkan melalui soal pretest, posttest, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan uji normalitas, uji homogenitas, uji independent sample t‑test,

ads-block-test