PAPANDAPAPANDA

Polinomial : Jurnal Pendidikan MatematikaPolinomial : Jurnal Pendidikan Matematika

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi pendekatan Teaching at the Right Level (TaRL) dan melihat apakah ada perbedaan dari pendekatan TaRL terhadap kemampuan problem solving siswa pada materi Persamaan Linear Satu Variabel di SMP Negeri 1 Kalasan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Sampel penelitian adalah siswa kelas VII B sebagai kelas eksperimen yang mendapatkan pembelajaran dengan metode ceramah dipadukan pendekatan TaRL dan siswa kelas VII D sebagai kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran dengan metode konvensional ceramah.

Penerapan metode ceramah dengan menggunakan pendekatan Teaching at the Right Level dalam pembelajaran Persamaan Linear Satu Variabel pada kelas VII B SMP Negeri 1 Kalasan terbukti lebih efektif untuk meningkatkan kemampuan problem solving siswa dibandingkan dengan metode ceramah.Pendekatan Teaching at the Right Level yaitu tahap asesmen awal, tahap perencanaan pembelajaran, dan tahap pelaksanaan pembelajaran yang berfokus pada aktivitas memecahkan masalah dan kolaborasi kelompok.

Penelitian selanjutnya dapat mengkaji lebih dalam efektivitas pembelajaran dengan pendekatan Teaching at the Right Level mengetahui pemahaman yang lebih mengenai kontribusi pendekatan Teaching at the Right Level terhadap pengembangan kemampuan problem solving siswa. Selain itu, penelitian juga dapat membandingkan efektivitas pendekatan Teaching at the Right Level dengan pendekatan lainnya dalam meningkatkan kemampuan problem solving siswa. Dengan demikian, dapat diperoleh gambaran yang lebih lengkap tentang efektivitas pendekatan Teaching at the Right Level dalam pembelajaran matematika.

  1. Peningkatan Hasil Belajar Melalui Pendekatan Tarl Model PBL Dalam Matematika Kelas V SDN Bendan Ngisor... zenodo.org/record/8139269Peningkatan Hasil Belajar Melalui Pendekatan Tarl Model PBL Dalam Matematika Kelas V SDN Bendan Ngisor zenodo record 8139269
  2. Kemampuan pemecahan masalah siswa smp dalam menyelesaikan soal cerita pada materi persamaan kuadrat |... journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/pme/article/view/1366Kemampuan pemecahan masalah siswa smp dalam menyelesaikan soal cerita pada materi persamaan kuadrat journal institutpendidikan ac index php pme article view 1366
  3. PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KURIKULUM MERDEKA | Jurnal Lebesgue : Jurnal... lebesgue.lppmbinabangsa.id/index.php/home/article/view/180PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KURIKULUM MERDEKA Jurnal Lebesgue Jurnal lebesgue lppmbinabangsa index php home article view 180
Read online
File size732.41 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

ads-block-test