DIALEKSDIALEKS

Jurnal Pembelajaran Bahasa dan SastraJurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) keterampilan membaca teks eksposisi melalui pembelajaran yang menggunakan teknik tes opsi file upload di google form berbasis artikel ilmiah jurnal online; 2) keterampilan membaca teks eksposisi melalui pembelajaran yang menggunakan teknik tes opsi multiple choice di google form berbasis artikel ilmiah jurnal online; 3) sama-tidaknya keterampilan membaca teks eksposisi antara pembelajaran yang menggunakan teknik tes opsi file upload dan multiple choice di google form berbasis artikel ilmiah jurnal online. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan model quasi-eksperimen via desain two group posttest-pretest. Populasi penelitian adalah para siswa yang mengikuti pembelajaran keterampilan membaca teks eksposisi melalui teknik tes opsi upload file dan opsi multiple choice di google form berbasis artikel ilmiah jurnal online. Anggota populasi berjumlah 34 siswa SMA Pelita Utama, Kota Batam. Mereka terbagi atas 2 kelas paralel peminatan Matematika, Ilmu Pasti dan Alam. Sampel berjumlah 32 siswa yang ditarik secara random tanpa pengembalian dari setiap kelompok populasi. Data dikumpulkan menggunakan instrumen tes keterampilan membaca teks eksposisi berbentuk pilihan ganda menggunakan google form. Data dianalisis menggunakan statistik inferensial yakni uji t satu satu sampel dan uji t sampel berpasangan. Semua syarat pengujian terpenuhi. Hasil penelitian: 1) keterampilan membaca teks eksposisi melalui pembelajaran yang menggunakan teknik tes opsi file upload di google form berbasis artikel ilmiah jurnal online memiliki mean skor baku persen 76,85; 2) keterampilan membaca teks eksposisi melalui pembelajaran yang menggunakan teknik tes opsi multiple choice di google form berbasis artikel ilmiah jurnal online memiliki mean skor baku persen 67,19; 3) adanya perbedaan keterampilan membaca teks eksposisi antara pembelajaran yang menggunakan teknik tes opsi file upload dan multiple choice di google form berbasis artikel ilmiah jurnal online.

1) keterampilan membaca teks eksposisi dalam pembelajaran yang menggunakan teknik tes opsi file upload di google form berbasis artikel ilmiah jurnal online memiliki mean sebesar 76,85.2) keterampilan membaca teks eksposisi dalam pembelajaran yang menggunakan teknik tes opsi multiple choice di google form berbasis artikel ilmiah jurnal online memiliki mean sebesar 67,19.3) terdapat perbedaan signifikan antara keterampilan membaca teks eksposisi dalam pembelajaran yang menggunakan teknik tes opsi file upload dan multiple choice di google form berbasis artikel ilmiah jurnal online.

Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi pengaruh penggunaan teknik tes file upload dan multiple choice terhadap pemahaman konsep teks eksposisi secara mendalam, dengan fokus pada kemampuan siswa dalam mengidentifikasi hubungan sebab-akibat dan implikasi dari informasi yang disajikan. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas kombinasi teknik tes file upload dan multiple choice dalam pembelajaran membaca teks eksposisi, dengan tujuan untuk mengoptimalkan proses pembelajaran dan meningkatkan hasil belajar siswa. Ketiga, penelitian lanjutan dapat meneliti pengaruh penggunaan fitur umpan balik otomatis pada google form terhadap motivasi belajar siswa dalam membaca teks eksposisi, dengan mempertimbangkan perbedaan gaya belajar dan tingkat kemampuan siswa.

  1. Pemanfaatan Artikel Ilmiah Jurnal Online dalam Pembelajaran Keterampilan Membaca Teks Eksplanasi melalui... doi.org/10.55909/jpbs.v2i5.305Pemanfaatan Artikel Ilmiah Jurnal Online dalam Pembelajaran Keterampilan Membaca Teks Eksplanasi melalui doi 10 55909 jpbs v2i5 305
  2. Teknik Tes File Upload dan Multiple Choice di Google Form dalam Pembelajaran Membaca Teks Eksposisi |... pembahas.dialeks.id/index.php/jp/article/view/548Teknik Tes File Upload dan Multiple Choice di Google Form dalam Pembelajaran Membaca Teks Eksposisi pembahas dialeks index php jp article view 548
  3. One moment, please.... one moment please wait request verified doi.org/10.55909/jpbs.v1i5.194One moment please one moment please wait request verified doi 10 55909 jpbs v1i5 194
  4. DOI Name 10.55909 Values. doi name values index type timestamp data hs serv 50z crossref email support... doi.org/10.55909DOI Name 10 55909 Values doi name values index type timestamp data hs serv 50z crossref email support doi 10 55909
Read online
File size1023.23 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

JURIS Pengembangan Instrumen Tes Higher Order Thinking Skills HOTS Konten Perbandingan untuk Siswa Fase D 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Hasil penelitian menunjukkan bahwa 10 butir soal HOTS yang dikembangkan memenuhi kriteria valid secara rasional maupun empiris, memiliki reliabilitas sangatHasil penelitian menunjukkan bahwa 10 butir soal HOTS yang dikembangkan memenuhi kriteria valid secara rasional maupun empiris, memiliki reliabilitas sangat

JURIS Pengaruh Literasi Digital Terhadap Sikap Kewargaan Perilaku Ekonomi dan Komunikasi Matematis Siswa di Era Society 5 0 di SMK Negeri 1 Pematangsiantar 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Instrumen penelitian disusun berdasarkan teori literasi digital dan hasil penelitian terdahulu, sementara data dikumpulkan melalui kuesioner tertutup menggunakanInstrumen penelitian disusun berdasarkan teori literasi digital dan hasil penelitian terdahulu, sementara data dikumpulkan melalui kuesioner tertutup menggunakan

JURIS Analisis butir soal instrumen tes keterampilan berpikir kreatif pada materi energi terbarukan menggunakan rasch model 2025More at 2025

IICETIICET Penelitian ini bertujuan untuk meng. Metode deskriptif kuantitatif diterapkan dengan sampel 34 siswa. Hasil menunjukkan unidimensionality (46,9%), 6 soalPenelitian ini bertujuan untuk meng. Metode deskriptif kuantitatif diterapkan dengan sampel 34 siswa. Hasil menunjukkan unidimensionality (46,9%), 6 soal

JURIS Analisis Efektivitas Pendekatan Project Based Learning dalam Meningkatkan Kreativitas Siswa Kelas VII Pada Pembelajaran Seni dan Prakarya 2025More at 2025

STIABENGKULUSTIABENGKULU Penerapan pendekatan pembelajaran berbasis proyek berdampak positif dan nyata terhadap pengembangan aspek kreativitas siswa kelas VII dalam proses pembelajaranPenerapan pendekatan pembelajaran berbasis proyek berdampak positif dan nyata terhadap pengembangan aspek kreativitas siswa kelas VII dalam proses pembelajaran

JURIS Meningkatkan Kompetensi Evaluasi Pembelajaran melalui Pelatihan Analisis Butir Soal bagi Mahasiswa Calon Guru 2025More at 2025

UMSRAPPANGUMSRAPPANG Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta terhadap konsep analisis butir soal dan kemampuan mereka dalam menerapkannyaHasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta terhadap konsep analisis butir soal dan kemampuan mereka dalam menerapkannya

JURIS Optimalisasi Pengelolaan Lahan Parkir Menggunakan Program Integer Metode Branch And Bound Di Mall Plaza Medan Fair 2024More at 2024

PRINPRIN Metode branch and bound merupakan metode untuk menemukan solusi optimal dari permasalahan integer dengan konsep percabangan dan pembatasan. Hasil penelitianMetode branch and bound merupakan metode untuk menemukan solusi optimal dari permasalahan integer dengan konsep percabangan dan pembatasan. Hasil penelitian

JURIS Penerapan Model Pembelajaran PBL Berbantuan Aplikasi Geogebra Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Kelas VIII 2024More at 2024

PRINPRIN Berdasarkan riset yang telah direalisasikan, disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan aplikasi Geogebra dapat meningkatkanBerdasarkan riset yang telah direalisasikan, disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan aplikasi Geogebra dapat meningkatkan

JURIS Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Berdasarkan Soal Berbasis TIMSS 2024More at 2024

PRINPRIN (2) Rata-rata nilai siswa dalam menganalisis pada tes kemampuan berpikir kritis matematis adalah 64,39 yang menunjukkan bahwa indikator analisis siswa(2) Rata-rata nilai siswa dalam menganalisis pada tes kemampuan berpikir kritis matematis adalah 64,39 yang menunjukkan bahwa indikator analisis siswa

Useful /

JURIS Evaluating the Success of Cloud Accounting in Cafes and Restaurants in Pematang Siantar Perspective of the Information System Success Theory 2025More at 2025

RADJAPUBLIKARADJAPUBLIKA Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas sistem, kualitas informasi, dan kualitas layanan memiliki pengaruh positif terhadap keberhasilan akuntansiHasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas sistem, kualitas informasi, dan kualitas layanan memiliki pengaruh positif terhadap keberhasilan akuntansi

JURIS Perbandingan Struktur Pc I Girder Dan Pc T Girder Dengan Bentang 30 8 Meter Comparison of Pc I Girder and Pc T Girder Structures with a Span of 30 8 Metres 2025More at 2025

UMBIMAUMBIMA Jembatan sendiri diklasifikasikan berdasarkan jenis struktur atasnya, satu jenis struktur atas jembatan adalah menggunakan beton prategang, beton prategangJembatan sendiri diklasifikasikan berdasarkan jenis struktur atasnya, satu jenis struktur atas jembatan adalah menggunakan beton prategang, beton prategang

JURIS The Effect Of Using Multimedia Macromedia Flash On Student Mathematics Communication At SMP Negeri 1 Labuhan Deli 2024More at 2024

PRINPRIN Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui: 1) Bagaimana kemampuan komunikasi matematis siswa yang belajar menggunakanPenelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui: 1) Bagaimana kemampuan komunikasi matematis siswa yang belajar menggunakan

JURIS Hubungan Pembelajaran Keterampilan Menulis Paragraf Prosedur melalui Teknik Substitusi Numerik dalam LKPD terhadap Pencapaian Matematika 2024More at 2024

DIALEKSDIALEKS Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil belajar menulis paragraf prosedur melalui teknik substitusi numerik dalam LKPD, hasil belajar matematika,Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil belajar menulis paragraf prosedur melalui teknik substitusi numerik dalam LKPD, hasil belajar matematika,

ads-block-test