DIALEKSDIALEKS

Jurnal Pembelajaran Bahasa dan SastraJurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) keterampilan membaca teks eksposisi melalui pembelajaran yang menggunakan teknik tes opsi file upload di google form berbasis artikel ilmiah jurnal online; 2) keterampilan membaca teks eksposisi melalui pembelajaran yang menggunakan teknik tes opsi multiple choice di google form berbasis artikel ilmiah jurnal online; 3) sama-tidaknya keterampilan membaca teks eksposisi antara pembelajaran yang menggunakan teknik tes opsi file upload dan multiple choice di google form berbasis artikel ilmiah jurnal online. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan model quasi-eksperimen via desain two group posttest-pretest. Populasi penelitian adalah para siswa yang mengikuti pembelajaran keterampilan membaca teks eksposisi melalui teknik tes opsi upload file dan opsi multiple choice di google form berbasis artikel ilmiah jurnal online. Anggota populasi berjumlah 34 siswa SMA Pelita Utama, Kota Batam. Mereka terbagi atas 2 kelas paralel peminatan Matematika, Ilmu Pasti dan Alam. Sampel berjumlah 32 siswa yang ditarik secara random tanpa pengembalian dari setiap kelompok populasi. Data dikumpulkan menggunakan instrumen tes keterampilan membaca teks eksposisi berbentuk pilihan ganda menggunakan google form. Data dianalisis menggunakan statistik inferensial yakni uji t satu satu sampel dan uji t sampel berpasangan. Semua syarat pengujian terpenuhi. Hasil penelitian: 1) keterampilan membaca teks eksposisi melalui pembelajaran yang menggunakan teknik tes opsi file upload di google form berbasis artikel ilmiah jurnal online memiliki mean skor baku persen 76,85; 2) keterampilan membaca teks eksposisi melalui pembelajaran yang menggunakan teknik tes opsi multiple choice di google form berbasis artikel ilmiah jurnal online memiliki mean skor baku persen 67,19; 3) adanya perbedaan keterampilan membaca teks eksposisi antara pembelajaran yang menggunakan teknik tes opsi file upload dan multiple choice di google form berbasis artikel ilmiah jurnal online.

1) keterampilan membaca teks eksposisi dalam pembelajaran yang menggunakan teknik tes opsi file upload di google form berbasis artikel ilmiah jurnal online memiliki mean sebesar 76,85.2) keterampilan membaca teks eksposisi dalam pembelajaran yang menggunakan teknik tes opsi multiple choice di google form berbasis artikel ilmiah jurnal online memiliki mean sebesar 67,19.3) terdapat perbedaan signifikan antara keterampilan membaca teks eksposisi dalam pembelajaran yang menggunakan teknik tes opsi file upload dan multiple choice di google form berbasis artikel ilmiah jurnal online.

Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi pengaruh penggunaan teknik tes file upload dan multiple choice terhadap pemahaman konsep teks eksposisi secara mendalam, dengan fokus pada kemampuan siswa dalam mengidentifikasi hubungan sebab-akibat dan implikasi dari informasi yang disajikan. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas kombinasi teknik tes file upload dan multiple choice dalam pembelajaran membaca teks eksposisi, dengan tujuan untuk mengoptimalkan proses pembelajaran dan meningkatkan hasil belajar siswa. Ketiga, penelitian lanjutan dapat meneliti pengaruh penggunaan fitur umpan balik otomatis pada google form terhadap motivasi belajar siswa dalam membaca teks eksposisi, dengan mempertimbangkan perbedaan gaya belajar dan tingkat kemampuan siswa.

  1. Pemanfaatan Artikel Ilmiah Jurnal Online dalam Pembelajaran Keterampilan Membaca Teks Eksplanasi melalui... doi.org/10.55909/jpbs.v2i5.305Pemanfaatan Artikel Ilmiah Jurnal Online dalam Pembelajaran Keterampilan Membaca Teks Eksplanasi melalui doi 10 55909 jpbs v2i5 305
  2. Teknik Tes File Upload dan Multiple Choice di Google Form dalam Pembelajaran Membaca Teks Eksposisi |... pembahas.dialeks.id/index.php/jp/article/view/548Teknik Tes File Upload dan Multiple Choice di Google Form dalam Pembelajaran Membaca Teks Eksposisi pembahas dialeks index php jp article view 548
  3. One moment, please.... one moment please wait request verified doi.org/10.55909/jpbs.v1i5.194One moment please one moment please wait request verified doi 10 55909 jpbs v1i5 194
  4. DOI Name 10.55909 Values. doi name values index type timestamp data hs serv 50z crossref email support... doi.org/10.55909DOI Name 10 55909 Values doi name values index type timestamp data hs serv 50z crossref email support doi 10 55909
Read online
File size1023.23 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom dengan Media Interaktif Video Canva untuk Meningkatkan Motivasi dan Kemampuan Numerasi Siswa di SMK Negeri 3 Bengkalis 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Siswa pada kelas eksperimen memperoleh motivasi belajar dan kemampuan numerasi yang lebih tinggi dibandingkan siswa pada kelas kontrol, yang menandakanSiswa pada kelas eksperimen memperoleh motivasi belajar dan kemampuan numerasi yang lebih tinggi dibandingkan siswa pada kelas kontrol, yang menandakan

JURIS Pengembangan Modul Ajar Berbasis Kearifan Lokal Pada Materi Fungsi Komposisi 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Instrumen pengumpulan data diperoleh melalui angket yang diisi oleh empat guru bersertifikat sebagai ahli dasar penilaian validitas, serta melalui angketInstrumen pengumpulan data diperoleh melalui angket yang diisi oleh empat guru bersertifikat sebagai ahli dasar penilaian validitas, serta melalui angket

JURIS Analisis Konsep Matematika dalam Permainan Tradisional Engklek Sebagai Kajian Etnomatematika pada Siswa Sekolah Dasar 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Permainan tradisional engklek yang berkembang di Desa Rahtawu memuat berbagai konsep matematika, meliputi geometri bidang datar, visualisasi ruang, sertaPermainan tradisional engklek yang berkembang di Desa Rahtawu memuat berbagai konsep matematika, meliputi geometri bidang datar, visualisasi ruang, serta

JURIS Pengembangan Modul Ajar Matematika Berbasis Kearifan Lokal Anyaman Rajapolah pada Materi Persamaan Linear Satu Variabel untuk Peserta Didik SMP 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Selain meningkatkan pemahaman konsep, penggunaan modul ajar ini juga berkontribusi dalam menumbuhkan apresiasi terhadap budaya lokal serta mendukung penguatanSelain meningkatkan pemahaman konsep, penggunaan modul ajar ini juga berkontribusi dalam menumbuhkan apresiasi terhadap budaya lokal serta mendukung penguatan

JURIS Studi Literatur Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Melalui Model Pembelajaran Preprospec Berbantuan Scratch Bernuansa STEM 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Pemanfaatan Scratch terbukti meningkatkan motivasi dan keterlibatan belajar, sedangkan pendekatan STEM efektif mengaitkan konsep matematika dengan konteksPemanfaatan Scratch terbukti meningkatkan motivasi dan keterlibatan belajar, sedangkan pendekatan STEM efektif mengaitkan konsep matematika dengan konteks

JURIS Efektivitas Media Pembelajaran Berbasis Budaya Gici Gici pada Pembelajaran Matematika di Sekolah Menengah Pertama 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Hasil penelitian menunjukan bahwa dengan menerapkan media pembelajaran budaya gici-gici dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan efektivitas pembelajaranHasil penelitian menunjukan bahwa dengan menerapkan media pembelajaran budaya gici-gici dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran

JURIS Meningkatkan Kompetensi Evaluasi Pembelajaran melalui Pelatihan Analisis Butir Soal bagi Mahasiswa Calon Guru 2025More at 2025

UMSRAPPANGUMSRAPPANG Selain itu, peserta menunjukkan antusiasme tinggi dan menyatakan bahwa pelatihan sangat relevan dengan kebutuhan mereka sebagai calon pendidik. KegiatanSelain itu, peserta menunjukkan antusiasme tinggi dan menyatakan bahwa pelatihan sangat relevan dengan kebutuhan mereka sebagai calon pendidik. Kegiatan

JURIS Hubungan Pembelajaran Keterampilan Menulis Paragraf Prosedur melalui Teknik Substitusi Numerik dalam LKPD terhadap Pencapaian Matematika 2024More at 2024

DIALEKSDIALEKS Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mean hasil belajar menulis paragraf prosedur melalui teknik substitusi numerik dalam LKPD sebesar 71,16, mean pencapaianHasil penelitian ini menunjukkan bahwa mean hasil belajar menulis paragraf prosedur melalui teknik substitusi numerik dalam LKPD sebesar 71,16, mean pencapaian

Useful /

JURIS Dinamika Biaya Produksi Dan Kinerja Variansi Di Industri Kelapa Sawit Implikasi Untuk Keberlanjutan Operasional 2026More at 2026

RADJAPUBLIKARADJAPUBLIKA Dalam tahun 2022, penggunaan anggaran dianggap sangat efisien dengan deviasi 5,14%, menunjukkan kondisi yang menguntungkan karena biaya aktual di bawahDalam tahun 2022, penggunaan anggaran dianggap sangat efisien dengan deviasi 5,14%, menunjukkan kondisi yang menguntungkan karena biaya aktual di bawah

JURIS Utilization of Sawdust Waste as Organic Fertilizer for Vegetable Farming in Tunggulo Village 2025More at 2025

UMSRAPPANGUMSRAPPANG Kegiatan ini berdampak positif terhadap peningkatan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam pengolahan limbah serbuk kayu menjadi pupuk organik.Kegiatan ini berdampak positif terhadap peningkatan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam pengolahan limbah serbuk kayu menjadi pupuk organik.

JURIS Pencegahan Komplikasi Hipertensi melalui Senam Hipertensi dalam Mendukung Kesehatan Masyarakat 2025More at 2025

UMSRAPPANGUMSRAPPANG Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kesehatan masyarakat dengan mampu mengontol tekanan darah sehingga dapat terhindar dari berbagai komplikasiKegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kesehatan masyarakat dengan mampu mengontol tekanan darah sehingga dapat terhindar dari berbagai komplikasi

JURIS Pelatihan Pembuatan Dendeng Ayam Jamur Dari Daging Ayam Petelur Afkir Dalam Rangka Mengembangkan Diversifikasi Produk Olahan Hasil Peternakan Di Smkn 1 Mojosongo Boyolali 2025More at 2025

UMSRAPPANGUMSRAPPANG Pelatihan ini dilaksanakan di SMKN 1 Mojosongo Boyolali dengan sasaran peserta didik SMK kelas XI Agribisnis Ternak Ruminansia sebanyak 36 peserta didik.Pelatihan ini dilaksanakan di SMKN 1 Mojosongo Boyolali dengan sasaran peserta didik SMK kelas XI Agribisnis Ternak Ruminansia sebanyak 36 peserta didik.

ads-block-test