FIP UNGFIP UNG
Jambura Journal of Educational ManagementJambura Journal of Educational ManagementPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan saintifik berbasis literasi numerasi terhadap kemampuan berpikir kreatif dan komunikasi matematika pada siswa kelas V dengan memperhatikan hasil pretest dan posttest kemampuan berpikir kreatif dan komunikasi matematika. Metode yang digunakan bersifat kuantitatif dan berupa eksperimen dengan desain quasi‑experimental (nonequivalent control group). Sampel terdiri dari 56 siswa kelas V SD Pertiwi Makassar yang dibagi menjadi kelompok eksperimen (27 siswa) dan kelompok kontrol (29 siswa) melalui cluster random sampling. Data dikumpulkan melalui soal pretest, posttest, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan uji normalitas, uji homogenitas, uji independent sample t‑test, serta uji MANOVA. Hasil analisis menunjukkan bahwa penerapan pendekatan saintifik berbasis literasi numerasi secara signifikan meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan komunikasi matematika siswa kelas V SD Pertiwi Makassar. Penerapan pendekatan ini dimungkinkan karena pelajar dapat lebih aktif mengkonstruksi konsep melalui tahapan observasi, bertanya, mengklasifikasikan, mengukur, menjelaskan, dan menyimpulkan, sehingga meningkatkan keterampilan berpikir tinggi dan kemampuan berkomunikasi matematika.
Pendekatan saintifik berbasis literasi numerasi memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan berpikir kreatif serta komunikasi matematika siswa kelas V SD Pertiwi Makassar.Penerapan pendekatan ini dapat meningkatkan keterampilan kognitif dan komunikasi matematika secara bersamaan, sehingga dapat menjadi strategi efektif dalam pengajaran matematika di tingkat pendidikan dasar.
Pertanyaan penelitian berikut dapat dieksplorasi: (1) Bagaimana pengaruh pendekatan saintifik berbasis literasi numerasi terhadap perkembangan kemampuan pemecahan masalah matematika pada tingkat kelas lebih tinggi? (2) Apakah integrasi teknologi digital dalam pendekatan saintifik berbasis literasi numerasi dapat meningkatkan motivasi dan partisipasi belajar siswa secara lebih signifikan? (3) Bagaimana peran guru dalam memfasilitasi pembelajaran saintifik berbasis literasi numerasi untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan kolaboratif siswa?.
| File size | 1.02 MB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
YAZRIYAZRI Penelitian ini menunjukkan bahwa kurikulum Madrasah Nahdlatul Wathan (NW) antara tahun 1934 dan 1997, meskipun dikembangkan dalam konteks historis tanpaPenelitian ini menunjukkan bahwa kurikulum Madrasah Nahdlatul Wathan (NW) antara tahun 1934 dan 1997, meskipun dikembangkan dalam konteks historis tanpa
UIBUUIBU Temuan ini menunjukkan bahwa integrasi konstruk berbasis kesehatan tidak hanya mendukung perkembangan akademik, tetapi juga meningkatkan kesadaran kesehatanTemuan ini menunjukkan bahwa integrasi konstruk berbasis kesehatan tidak hanya mendukung perkembangan akademik, tetapi juga meningkatkan kesadaran kesehatan
JURNALDIDAKTIKAJURNALDIDAKTIKA Matematika memiliki peran fundamental dalam kehidupan sehari-hari. Di antara berbagai materi yang diajarkan, Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) dan FaktorMatematika memiliki peran fundamental dalam kehidupan sehari-hari. Di antara berbagai materi yang diajarkan, Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) dan Faktor
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Di antara mereka, perilaku 53 siswa dalam menyelesaikan masalah literasi matematika diamati. Selanjutnya, analisis kebutuhan dilakukan yang melibatkanDi antara mereka, perilaku 53 siswa dalam menyelesaikan masalah literasi matematika diamati. Selanjutnya, analisis kebutuhan dilakukan yang melibatkan
PTTIPTTI Untuk menangani ketidakseimbangan dataset, teknik SMOTE‑Tomek digunakan, sedangkan pemilihan fitur dioptimalkan dengan Relief Rank. Hasilnya, model mencapaiUntuk menangani ketidakseimbangan dataset, teknik SMOTE‑Tomek digunakan, sedangkan pemilihan fitur dioptimalkan dengan Relief Rank. Hasilnya, model mencapai
LITERASISAINSLITERASISAINS Pertumbuhan pesat sedang dialami oleh industri otomotif di Indonesia. Tantangan signifikan bagi pendidikan sekolah kejuruan adalah meningkatnya permintaanPertumbuhan pesat sedang dialami oleh industri otomotif di Indonesia. Tantangan signifikan bagi pendidikan sekolah kejuruan adalah meningkatnya permintaan
NALANDANALANDA Umat Buddha di Bali tidak terpengaruh oleh sistem kasta dalam kehidupan sosial, ekonomi, maupun budaya.meskipun masih menerapkan tradisi nama dan gelar,Umat Buddha di Bali tidak terpengaruh oleh sistem kasta dalam kehidupan sosial, ekonomi, maupun budaya.meskipun masih menerapkan tradisi nama dan gelar,
UIBUUIBU Mahasiswa dengan skor literasi digital ini memerlukan perhatian khusus untuk ditingkatkan. Hal ini berarti bahwa lebih banyak perhatian perlu diberikanMahasiswa dengan skor literasi digital ini memerlukan perhatian khusus untuk ditingkatkan. Hal ini berarti bahwa lebih banyak perhatian perlu diberikan
Useful /
UIN SGDUIN SGD Hasil validasi menunjukkan skor rata-rata 98% dari ahli materi dan 96% dari ahli media. Tes keterbacaan dengan siswa menghasilkan skor 93% (sangat baik),Hasil validasi menunjukkan skor rata-rata 98% dari ahli materi dan 96% dari ahli media. Tes keterbacaan dengan siswa menghasilkan skor 93% (sangat baik),
UIN SGDUIN SGD Analisis konten kualitatif dilakukan pada lima buku teks menggunakan kerangka yang diadaptasi dari Gkitzia, yang mencakup jenis representasi (C1), interpretasiAnalisis konten kualitatif dilakukan pada lima buku teks menggunakan kerangka yang diadaptasi dari Gkitzia, yang mencakup jenis representasi (C1), interpretasi
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Kedua teknik tersebut memberikan gambaran perubahan kemampuan siswa secara longitudinal dan membantu mengidentifikasi siswa yang kompeten maupun yang memerlukanKedua teknik tersebut memberikan gambaran perubahan kemampuan siswa secara longitudinal dan membantu mengidentifikasi siswa yang kompeten maupun yang memerlukan
POLTEKBANGSBYPOLTEKBANGSBY Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa kebijakan sistem zonasi dalam Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) di SMPN 2 Buduran telah berjalanBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa kebijakan sistem zonasi dalam Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) di SMPN 2 Buduran telah berjalan