UMMUBAUMMUBA
Jurnal Muara PendidikanJurnal Muara PendidikanKesulitan siswa dalam melakukan teknik dasar pada materi pembelajaran tolak peluru menjadi latar belakang penelitian ini. Masih banyak siswa yang belum benar melakukan rangkaian gerakan tolakan. Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui penerapan metode PAKEM (Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan) untuk meningkatkan pembelajaran tolak peluru siswa kelas V SD N 163/8 Muara Tabir Tebo. Metode penelitian menggunakan rancangan PTK yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian ini adalah siswa Kelas V SD N 163/8 Sungai Jernih Muara Tabir, Tebo yang berjumlah 24 siswa. Data hasil pembelajaran tolak peluru diperoleh melalui tes unjuk kerja, lembar observasi digunakan untuk mengumpulkan data kegiatan siswa di dalam mengikuti proses pembelajaran tolak peluru dengan metode PAKEM. Hasil penelitian ini diperoleh berdasarkan penilaian tiga aspek yaitu psikomotor, afektif, dan kognitif. Dari hasil penilaian tersebut, terdapat peningkatan yang signifikan dari kondisi siklus I ke siklus II. Hasil penilaian pembelajaran tolak peluru yang diperoleh dari siklus I adalah sebanyak 15 siswa atau persentase ketuntasan 71,3%. Sedangkan pada siklus II terjadi peningkatan menjadi 20 siswa atau persentase ketuntasan menjadi 83, 3%. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa pembelajaran tolak peluru melalui metode PAKEM dapat meningkatkan hasil belajar siswa Kelas V SD N 163/8 Sungai Jernih Muara Tabir, Tebo.
Pembelajaran tolak peluru melalui metode PAKEM dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD N 163/8 Sungai Jernih, Muara Tabir, Tebo.Terjadi peningkatan signifikan dari pra siklus ke siklus II dalam aspek kognitif, afektif, dan psikomotor.Peningkatan ketuntasan siswa dari 62,6% menjadi 83,3% menunjukkan efektivitas metode tersebut dalam mengatasi kesulitan siswa.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi apakah penggunaan alat bantu seperti bola tenis sebagai pengganti peluru dalam metode PAKEM dapat diterapkan pada jenjang pendidikan yang lebih tinggi, seperti SMP atau SMA, untuk melihat dampaknya terhadap peningkatan keterampilan atletik siswa. Bagaimana jika dicobakan membandingkan metode PAKEM dengan metode pembelajaran lain seperti langsung exercise atau pembelajaran berbasis proyek dalam konteks pembelajaran tolak peluru di sekolah dasar, guna mengidentifikasi keunggulan masing-masing dalam meningkatkan motivasi siswa. Selain itu, diperlukan studi lanjutan untuk menganalisis pengaruh faktor lingkungan seperti kondisi lapangan sekolah atau ketersediaan fasilitas terhadap efektivitas metode PAKEM dalam pembelajaran tolak peluru, yang dapat membangun pemahaman lebih dalam tentang hambatan eksternal dalam proses pembelajaran olahraga. Apakah ada potensi untuk mengintegrasikan teknologi digital, seperti aplikasi video tutorial, ke dalam metode PAKEM untuk membantu siswa yang kesulitan dalam memahami teknik dasar tolak peluru secara mandiri di rumah. Penelitian juga bisa ditujukan untuk mengevaluasi jangka panjang dampak metode PAKEM terhadap perkembangan fisik dan psikologis siswa, misalnya melalui tracking keterlibatan siswa dalam olahraga setelah mereka lulus dari sekolah dasar, untuk melihat apakah metode ini membentuk kebiasaan hidup sehat yang berkelanjutan. Agar lebih komprehensif, bisa diusulkan penelitian yang mengkombinasikan metode PAKEM dengan pendekatan multidisiplin, seperti melibatkan psikologi olahraga atau nutrisi, dalam rangka mengoptimalkan hasil pembelajaran tolak peluru untuk siswa dengan beragam tingkat kemampuan.
| File size | 198.45 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UIN SUKAUIN SUKA Dengan demikian dapat disimpulkan melalui hasil kuesioner dan wawancara terhadap 100 responden tunarungu usia remaja dan dewasa (16-50 tahun) di berbagaiDengan demikian dapat disimpulkan melalui hasil kuesioner dan wawancara terhadap 100 responden tunarungu usia remaja dan dewasa (16-50 tahun) di berbagai
JBASICJBASIC Penelitian ini memberikan suatu kajian baru dalam pemerolehan bahasa anak, yaitu melihat bagaimana anak usia 4 tahun memperoleh dan menggunakan kata sapaanPenelitian ini memberikan suatu kajian baru dalam pemerolehan bahasa anak, yaitu melihat bagaimana anak usia 4 tahun memperoleh dan menggunakan kata sapaan
ASDKVIASDKVI Kombinasi empati dan keterbukaan ini menjadi landasan utama dalam membangun kompetensi komunikasi antarbudaya yang efektif dan inklusif. Artikel ini menegaskanKombinasi empati dan keterbukaan ini menjadi landasan utama dalam membangun kompetensi komunikasi antarbudaya yang efektif dan inklusif. Artikel ini menegaskan
UNDIKMAUNDIKMA Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif, melibatkan tiga siswa perempuan yang dipilih berdasarkan kuesioner yang menilaiPenelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif, melibatkan tiga siswa perempuan yang dipilih berdasarkan kuesioner yang menilai
STKIP JBSTKIP JB Selain itu, penguasaan kosa kata dan strategi yang belum maksimal, sehingga diperlukan perlakuan khusus dalam pembelajaran menulis puisi dan perlunya strategiSelain itu, penguasaan kosa kata dan strategi yang belum maksimal, sehingga diperlukan perlakuan khusus dalam pembelajaran menulis puisi dan perlunya strategi
UMPOUMPO Berdasarkan hasil penelitian dinyatakan bahwa metode pembelajaran Problem Based Learning akan menjadikan siswa memiliki semangat yang tinggi dalam belajarBerdasarkan hasil penelitian dinyatakan bahwa metode pembelajaran Problem Based Learning akan menjadikan siswa memiliki semangat yang tinggi dalam belajar
UNISSULAUNISSULA Pengumpulan data dilakukan setelah proses pembelajaran luring dan daring selesai dilaksanakan di semester yang berbeda. Sampel dalam penelitian ini adalahPengumpulan data dilakukan setelah proses pembelajaran luring dan daring selesai dilaksanakan di semester yang berbeda. Sampel dalam penelitian ini adalah
UNISSULAUNISSULA Pendidikan menurut Imam Al Ghazali berfokus pada penghilangan akhlak buruk dan penanaman akhlak baik secara sistematis untuk melahirkan perubahan progresifPendidikan menurut Imam Al Ghazali berfokus pada penghilangan akhlak buruk dan penanaman akhlak baik secara sistematis untuk melahirkan perubahan progresif
Useful /
UNSULBARUNSULBAR Dengan menguasai tenses dengan baik, siswa SMP Negeri 1 Siantar akan memiliki dasar yang kokoh dalam mempelajari bahasa Inggris secara lebih lanjut, meningkatkanDengan menguasai tenses dengan baik, siswa SMP Negeri 1 Siantar akan memiliki dasar yang kokoh dalam mempelajari bahasa Inggris secara lebih lanjut, meningkatkan
UNPARUNPAR Kategori keberhasilan pembangunan secara khusus pada manusia sebagai subyek yang memiliki kebebasan yang meningkat. Kemiskinan merupakan masalah utamaKategori keberhasilan pembangunan secara khusus pada manusia sebagai subyek yang memiliki kebebasan yang meningkat. Kemiskinan merupakan masalah utama
ASDKVIASDKVI Salah satu cara untuk mewariskan budaya tersebut adalah melalui tradisi. Tradisi Ngirim Banyu di Sumber Genitri Desa Claket sebagai salah satu bentuk folklorSalah satu cara untuk mewariskan budaya tersebut adalah melalui tradisi. Tradisi Ngirim Banyu di Sumber Genitri Desa Claket sebagai salah satu bentuk folklor
UMMUBAUMMUBA Temuan penunjukkan bahwa mahasiswa mendapatkan nilai yang rendah dalam menulis esai cause and effect. Temuan ini menunjukkan 16 orang mahasiswa (88,89%)Temuan penunjukkan bahwa mahasiswa mendapatkan nilai yang rendah dalam menulis esai cause and effect. Temuan ini menunjukkan 16 orang mahasiswa (88,89%)