GMPIONLINEGMPIONLINE
Jurnal Pendidikan Indonesia GemilangJurnal Pendidikan Indonesia GemilangPengembangan karir merupakan salah satu hal penting yang harus dilaksanakan pada setiap tingkat pendidikan agar mahasiswa memperoleh kedewasaan karir. Salah satu komponen dalam mengembangkan kedewasaan karir adalah keterampilan kerja (employability skills). Keterampilan kerja merupakan kumpulan kemampuan yang penting dimiliki individu untuk bertahan dalam lingkungan kerja. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Indonesia bertujuan menghasilkan lulusan yang siap kerja, sehingga SMK harus mampu menguasai keterampilan kerja. Penelitian ini bertujuan menentukan pengaruh program keterampilan kerja terhadap mahasiswa SMK. Penelitian dilaksanakan di sebuah SMK negeri di Bogor dengan menggunakan metode eksperimen lemah dan melibatkan enam mahasiswa sebagai sampel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program keterampilan kerja dapat meningkatkan kemampuan kerja mahasiswa SMK. Penelitian ini menyiratkan bahwa pelatihan keterampilan kerja dapat diterapkan di sekolah untuk membantu mahasiswa menguasai keterampilan kerja.
Salah satu bentuk peningkatan karir yang harus dimiliki oleh mahasiswa SMK adalah penguasaan berbagai keterampilan kerja yang dikenal sebagai employability skills.Berdasarkan penelitian ini, keterampilan kerja mahasiswa SMK terbukti secara ilmiah meningkat setelah diberikan pelatihan, yang menunjukkan bahwa pelatihan yang dilaksanakan oleh guru di sekolah dapat membantu mahasiswa memperoleh keterampilan kerja yang mendukung kehidupan karir atau dunia kerja mereka setelah lulus.Dengan menguasai keterampilan kerja, lulusan SMK akan lebih kompetitif dalam dunia industri dan memperoleh prospek karir yang lebih cerah di masa depan.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji dampak jangka panjang pelatihan keterampilan kerja terhadap tingkat penempatan kerja dan keberhasilan karir lulusan SMK selama satu hingga tiga tahun setelah kelulusan, dengan menggunakan desain longitudinal untuk menilai keberlanjutan manfaat pelatihan. Selain itu, penting untuk membandingkan efektivitas model pelatihan keterampilan kerja yang berdiri sendiri (stand‑alone) dengan model integrasi ke dalam kurikulum reguler pada sejumlah SMK yang lebih luas, guna menentukan pendekatan yang paling optimal dalam meningkatkan kompetensi kerja siswa. Selanjutnya, penelitian dapat mengeksplorasi pemanfaatan teknologi digital dan platform e‑learning dalam proses pembelajaran keterampilan kerja, menilai sejauh mana alat digital dapat memperkaya interaksi, personalisasi, dan aksesibilitas materi sehingga meningkatkan pencapaian keterampilan kerja siswa SMK.
| File size | 186.57 KB |
| Pages | 6 |
| Short Link | https://juris.id/p-1ts |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu |
| DMCA | Report |
Related /
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Kegiatan pengabdian masyarakat di MA DDI Baruga Kabupaten Majene membuktikan urgensi dan manfaat penerapan asesmen non-kognitif untuk pengembangan karakterKegiatan pengabdian masyarakat di MA DDI Baruga Kabupaten Majene membuktikan urgensi dan manfaat penerapan asesmen non-kognitif untuk pengembangan karakter
GMPIONLINEGMPIONLINE Penelitian ini bertujuan untuk menentukan pemahaman calon guru biologi mengenai pentingnya pengelolaan sampah organik dan anorganik bagi lingkungan. MetodePenelitian ini bertujuan untuk menentukan pemahaman calon guru biologi mengenai pentingnya pengelolaan sampah organik dan anorganik bagi lingkungan. Metode
GMPIONLINEGMPIONLINE Kami mengkuantitatifkan data kualitatif dari jawaban siswa dan menganalisis data tersebut menggunakan statistik deskriptif. Hasil menunjukkan bahwa argumentasiKami mengkuantitatifkan data kualitatif dari jawaban siswa dan menganalisis data tersebut menggunakan statistik deskriptif. Hasil menunjukkan bahwa argumentasi
GMPIONLINEGMPIONLINE Berdasarkan hasil penelitian dan data, dapat disimpulkan bahwa model discovery learning berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Kelas eksperimen yangBerdasarkan hasil penelitian dan data, dapat disimpulkan bahwa model discovery learning berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Kelas eksperimen yang
GMPIONLINEGMPIONLINE Materi jaringan tumbuhan mempelajari fakta-fakta jaringan tumbuhan dari berbagai teknik sayatan dan dituangkan dalam bentuk gambar sehingga mempelajariMateri jaringan tumbuhan mempelajari fakta-fakta jaringan tumbuhan dari berbagai teknik sayatan dan dituangkan dalam bentuk gambar sehingga mempelajari
GMPIONLINEGMPIONLINE Karakteristik gender menimbulkan gagasan bahwa pria harus bersifat maskulin dan wanita harus bersifat feminin. Keberadaan stereotip peran gender secaraKarakteristik gender menimbulkan gagasan bahwa pria harus bersifat maskulin dan wanita harus bersifat feminin. Keberadaan stereotip peran gender secara
GMPIONLINEGMPIONLINE Peningkatan ini menunjukkan efektivitas media dalam memperkuat kompetensi pedagogis calon guru. Implementasi media ini perlu dilakukan secara berkala untukPeningkatan ini menunjukkan efektivitas media dalam memperkuat kompetensi pedagogis calon guru. Implementasi media ini perlu dilakukan secara berkala untuk
GMPIONLINEGMPIONLINE Hasil uji menunjukkan bahwa rata-rata skor pada aspek fisik berubah dari 15 orang pada awal penilaian menjadi 9 orang pada posttest pertama dan tujuh orangHasil uji menunjukkan bahwa rata-rata skor pada aspek fisik berubah dari 15 orang pada awal penilaian menjadi 9 orang pada posttest pertama dan tujuh orang
Useful /
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di Desa Maredan Barat dengan tujuan meningkatkan pemahaman ibu rumah tangga mengenai pengolahanKegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di Desa Maredan Barat dengan tujuan meningkatkan pemahaman ibu rumah tangga mengenai pengolahan
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Instrument validity and reliability were confirmed, and multiple regression analysis was conducted to assess the relationships among variables. The resultsInstrument validity and reliability were confirmed, and multiple regression analysis was conducted to assess the relationships among variables. The results
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Program layanan masyarakat ini menunjukkan bahwa pemberdayaan keluarga melalui pendidikan dan pendampingan efektif dalam mencegah ulkus tekan pada pasienProgram layanan masyarakat ini menunjukkan bahwa pemberdayaan keluarga melalui pendidikan dan pendampingan efektif dalam mencegah ulkus tekan pada pasien
GMPIONLINEGMPIONLINE Penelitian ini bertujuan untuk menentukan gambaran regulasi emosi remaja yang memiliki orang tua tunggal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gambaran regulasiPenelitian ini bertujuan untuk menentukan gambaran regulasi emosi remaja yang memiliki orang tua tunggal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gambaran regulasi